2024-2025学年（上）大同八年级质量检测历史

1、在巴黎和会上，美、英支持日本取得德国在中国山东的特权；而在华盛顿会议上，他们又表示支持中国收回山东的主权。美、英转变态度的主要原因是

A.维护中国的主权完整

B.支持中国独立自主的外交

C.平息中国人民的反帝斗争

D.抵制日本扩张，打破日本独霸中国的局面

2、著名的斯巴达克起义发生在

A．古代埃及

B．古代希腊

C．古代罗马

D．古代印度

3、1916年1月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”“欧洲”奔向奴役和毁灭开始于

A. 萨拉热窝事件

B. 奥帝国向塞尔维亚宣战

C. 三国协约成立

D. 三国同盟成立

4、两河流域出现以城市为中心的小国是在

A.约公元前3500年

B.约公元前2400年

C.约公元前1800年

D.约公元前3100年

5、一位历史学家称，美国1861~1865年的战争是叛乱战争和国家统一战争的混合体。他强调这次战争的意义在于

A.赢得了国家独立 B.维护了国家统一

C.废除了奴隶制度 D.确立了霸主地位

6、阅读史书，我们发现这一地区，最高统治者被称为大王，也有贵族、平民，其生产组织形式是部民制，从事农业为“田部”，从事海洋捕捞为“海部”。据此可知，这可能是

A．前5世纪的罗马

B．6世纪前的日本

C．7世纪的阿拉伯

D．8世纪的拜占庭

7、美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖”。20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是

A.提出杜鲁门主义 B.抛出马歇尔计划

C.北约与华约的对峙 D.促成苏联解体

8、下面是两条重要的交通路线图，它们开通的共同作用是

A．促进了资本主义经济的发展

B．促进欧洲大西洋沿岸经济的繁荣

C．促进了汉与西域的经济文化交流

D．促进了不同地区和国家的经济文化交流

9、历史课上，老师指着右下图 A、B、C、D 中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师指的航线应是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、“开广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，英国派领事驻扎。英商得自由携眷居住。”这一条款出自(　　)

A．《马关条约》

B．《辛丑条约》

C．《南京条约》

D．《北京条约》

11、19世纪中期，《伦敦画报新闻》曾发表评论，认为中国是人类中的一个大家庭，已经与世隔绝很多世纪，现在要加入国际社会，与世界其他国家互相打交道了。中国有众多的人口，现在冲破了长久以来包围着它的愚昧和迷信，将要走到光天化日之下，享受到更为宽广之文明的自由，进入到不可限量的辉煌前景。这段评论针对的是

A．《南京条约》的签订

B．《北京条约》的签订

C．《马关条约》的签订

D．《辛丑条约》的签订

12、亚当•斯密说：“美洲的发现和前往东印度的航道的发现，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件．”完成这两件壮举的航海家分别是

A.哥伦布和达•伽玛

B.麦哲伦和迪亚士

C.哥伦布和麦哲伦

D.达•伽玛和麦哲伦

13、德国诗人海涅曾经为拿破仑写过这样的诗句“每当想到陛下，记忆便充溢着夏日的苍翠和暖阳”：海涅这样描写此时的家乡：“完全按照法法国的方式统治着，奴求制人身依附和服役杂税都被废除了”。海涅的赞叹是因为（ ）

A.拿破仑建立法兰两帝国 B.拿破仑对内促进资本主义发展

C.拿破仑使德国摆脱了外来民族压迫 D.拿破仑对外战争打击了德国的封建势力

14、如果要从网上查找古代阿拉伯的历史信息，下列不适合作为关键词的是

A. 太阳历

B. 《天方夜谭》

C. 清真寺

D. 阿拉伯数字

15、《神曲》抨击教会的腐化，表达市民的情感理想；《罗密欧与朱丽叶》批判封建道德观念，表达追求幸福、自由理念。这些作品是体现共同的社会思潮是（　　）

A．神权至上

B．人文主义

C．主权在民

D．理性主义

16、“七月南湖水涟涟，烟雨楼台雨如烟。云将收，雾将散，湖面上升起引航的帆，引航的帆，啊……”该歌词所反映的历史事件（     ）

A．标志着中国革命已转危为安

B．拉开了新民主主义革命的序幕

C．推动中国革命面貌焕然一新

D．成为党历史上生死攸关的转折点

17、1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。据此推断，卡布拉尔最有可能服务于（　　）

A．葡萄牙

B．西班牙

C．荷兰

D．英国

18、第二次世界大战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。并组建了区域性的世界组织是（ ）

A．联合国

B．欧洲联盟

C．世界贸易组织

D．国际联盟

19、古代世界各大区域文明多姿多彩，如古代两河流域文明、中华文明、古希腊文明等。它们凸显了人类文明的特点是（     ）

A．继承性

B．民主性

C．多元性

D．一体性

20、有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是指

A. 打败英国殖民者，赢得民族独立   B. 制定美国宪法，创建民主政体

C. 废除黑人奴隶制，维护国家统一   D. 实施新政，帮助美国渡过经济危机

21、12世纪，________的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

22、_____被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵。

23、________年，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，史称“十月革命”：________年，第一次世界大战爆发。

24、苏联的经济政治体制是一个以_________________为核心，___________ 的体制。

25、________使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。1848年________的发表，标志着马克思主义的诞生。

26、公元__________年，禹建立夏朝；___________是目前我国也是世界上最大的青铜器。

27、火车的发明者是——

28、主张人应该“认识你自己”的希腊哲学家是______；______在位时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

29、______是日本政府派到唐朝进行交流的使团。唐玄宗时高僧______东渡日本弘扬佛法。

30、（1）为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持了《_____》。

（2）18世纪60年代，英国的_____发明了“珍妮机”1785年，英国机械师瓦特改良了_____。

（3）19世纪中期，_____已成为世界上第一个工业国家。

31、有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,他的统治推动了资本主义的发展；又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者,他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立.你同意上述哪一种观点并说明理由；如果你不同意上述观点,你认为应该怎样正确评价拿破仑？

32、

材料

（1）图一是哪一历史事件中的成果？这一事件首先在哪国开始？主要标志是什么？  

（2）图二是哪一历史事件中的成就？主要标志是什么？

（3）这两次事件把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？

33、探究题。

如何约束统治者的权力和规范社会秩序，是近代以来很多国家不断探索的问题。请结合所学知识，探究下列问题。

（1）1689年英国采取了什么措施来限制国王的权力？英国开始确立起什么政治制度？

（2）拿破仑执政后颁布了什么重要的法律文献？它体现了哪些原则？

（3）独立战争胜利后，美国是怎样对权力进行制约的？

（4）你认为我们应该怎样加强对权力运行的制约和监督。

34、阅读下列材料，回答问题。

材料一：微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。

材料二：恩格斯说：“（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”

材料三：“一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的。”

——莎士比亚

(1)材料一的这段话是谁说的？其代表作是什么？（1点即可）

(2)材料二所说的“新时代”开始于什么地方？被称为什么运动？这场运动发生在什么时候？

(3)根据材料一和材料三判断这场运动体现了什么时代精神？