1、一块正方形菜地的边长是9米,面积是(________)平方米,如果在这块菜地的四周围上篱笆,篱笆长是(________)米。
2、
一个筐里装4个西瓜,9个筐能装( )个西瓜。
3、一列火车每小时行驶125千米,4小时行驶_____千米。
4、体育课上,同学们围成一个圆圈做游戏,老师站在中心点上,已知这个圆圈的周长是18.84米,则每个同学与老师的距离大约是( )米,围成的这个圆圈的面积是( )平方米。
5、第七次人口普查广西常住人口为50126804人,横线上的数读作:( )人,把它改写成以万作单位的数约是( )万人。
6、1米-70厘米=______厘米 3米—200厘米=______米
______×6=30 5×______+2=17。
7、读下面一段话,并填上合适的质量单位。
向灾区捐物活动中,聪聪捐了10本课外书,平均每本书重150________;明明捐了两件衣服,每件衣服重500________,两件衣服共重1________;乐乐的爸爸送来一筐60________的苹果。大家都心系灾区,许多同学都献了爱心,学校计划用一辆载重为4________的汽车将物资运到灾区。
8、105%读作(_____),它的计数单位是(______)。(_____)个0.1是100%。
9、5∶6的前项加上10,要使比值不变,后项需要乘________。
10、一个篮球的单价是60元,排球的单价是篮球的,排球的单价是( )元。
11、根据运算定律填空.
2.3×0.57=0.57×______
1.6×(0.25×0.23)= (____×____)×______
12.7×3.7+17.3×3.7= (____+____)×3.7
12、在□里填上适当的数,并依据算式的积确定原来第二个因数中小数点的位置。
13、乐乐买了5支同样的笔,每只元,付出12元,找回3.5元,根据题意,列方程为________。
14、千克=________克;
时=________分;
平方分米=________平方厘米。
15、如图,正方形ABCD的边长为8厘米,E,F是边上的两点,且AE=3厘米,AF=4厘米,在正方形的边界上再选一点P,使得三角形EFP的面积尽可能大,这个面积的最大值是 平方厘米.(在图上画出三角形)
16、建军节的前一天是7月30日。(______)
17、n表示自然数,2n就可以表示偶数。 (______)
18、钟面上的时刻是9:30,这时分针和时针的夹角是钝角。( )
19、3个同学,相互握一次手,一共握了3次手. (判断对错)
20、由20个0.01组成的小数是0.2。__________
21、下面算式中,能运用乘法结合律进行简算的是( )。
A. 7.3×7.9+2.7×7.9 B. 0.8×(0.6+0.5)
C. 6.7×12.5×8 D. 以上都不对
22、只有三条对称轴的平面图形是( )。
A.正方形
B.圆
C.长方形
D.正三角形
23、下面三种冰箱,打折后( )种冰箱最便宜。
品牌 | 甲 | 乙 | 丙 |
原价/(元/台) | 1600 | 1500 | 1450 |
折扣 | 八折 | 八五折 | 八八折 |
A.甲
B.乙
C.丙
24、有三个正整数,如果其中两个数的平方的和等于第三个数的平方,那么这三个数就是勾股数,例如:3、4、5这三个数,因为32=9,42=16,52=25,可以计算得出32+42=52,所以3、4、5是勾股数。运用上述信息进行判断,下列选项中是勾股数的是( )。
A.1、2、3
B.6、8、10
C.3、5、7
D.2、2、4
25、下面是平均分的是( )。
A. B.
C.
26、利用竖式计算下列各题:
413÷43= 502÷69=
27、用竖式计算。
28、竖式计算下面各题。
(1)13.6×5.3= (2)16.9÷0.65=
29、赵老师组织二(1)班的同学立定跳远,下表是班长王立记录的二(1)班同学立定跳远的成绩,请你根据统计表回答问题。
优秀 | 良好 | 达标 | 不达标 |
正 | 正一 | 正正 | 正 |
(1)二(1)班参与立定跳远的同学一共有( )名。
(2)根据统计表,你想给同学们提出哪些建议?
30、一块圆形花圃,小明绕花圃的外围走一圈,一共走了25.12米。现在花圃的周围铺上2米宽的小路,小路的面积是多少平方米?
31、草地上一共有12只蜻蜓,飞走了5只,还剩几只?
(只)
32、甲、乙玩猜数游戏,甲在心中想好一个1000以内的数,乙只许问“比某数小吗?”甲只回答“是”或“不是”。那么乙最多问几次就一定能猜中这个数?
33、教学楼前长方形空地,长90米,宽6米。如果用4平方分米的正方形地砖铺上,需要多少块?
34、请圈出右手拿卡片的同学。
35、在平行四边形里画一条线段,按指定要求分成两个图形。
(1)分成两个平行四边形。
(2)分成两个三角形。
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