台湾省南投县2025年小升初模拟（三）政治试卷带答案

1、维护国家统一，反对分裂，是 的具体体现。（     ）

A．时代精神

B．爱国主义精神

C．奉献精神

D．改革创新精神

2、“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（       ）

①接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分       ②学会扬长避短

③欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采                    ④夸大自己的长处，忽略自己的不足

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

3、丽丽对自己的外貌不是很满意，拍照时必须加上美颜滤镜才能让自己变得自信。我们要告诉丽丽（     ）

A．不惜代价修饰容貌

B．活在自己的世界里即可

C．忽略自己的外在形象

D．学会接纳、欣赏自己

4、国家主席习近平在出席2022年世界经济论坛视频会议时指出，不论国际形势发生什么变化，中国都将高举改革开放的旗帜。下列有关改革开放的说法错误的是（     ）

①改革开放是解决我国所有问题的关键

②改革开放是我国的一项基本国策，是我国现阶段的中心工作

③坚持改革开放，是我们的强国之路

④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、实现中国梦是一场历史接力赛。新时代，中国青年生逢其时，重任在肩。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言。下列古语能激励我们践行青春誓言的有（     ）

A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

6、班主任：大家谈谈近段时间学习收获

甲同学：我认识了正负数

乙同学：我能用电饭锅煮饭

丙同学：我开始关心集体

以上师生交流让我们认识到初中阶段的学习，包括（     ）

①增长年龄②获取知识③成为工人④如何做人

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

7、在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。作为学生，应承担的主要责任是（       ）

A．多做公益

B．沉迷网络

C．认真学习

D．多做家务

8、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们(     )

A．帮助老师改正风格

B．接纳每位老师的不同

C．只接纳、尊重自己喜欢的老师

D．只看到老师身上的缺点

9、在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居。这说明（     ）

①人的身份皆因血缘关系而确定②我们是社会的一员，具有相同的身份

③人的身份是在社会关系中确定④人在不同的社会关系中具有不同身份

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10、一个人在成长过程中有没有受到良好家风的熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人，家风甚至影响和决定了他们的一生。下列家风有利于我们健康成长的有（     ）

①尊重劳动，勤俭持家②重视学习，崇尚知识

③男尊女卑，尊老爱幼④信守诺言，诚实守信

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

11、“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（          ）

①我们要积极参与改进规则

②社会规则划定了自由的边界

③社会规则是人们享有自由的保障

④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

12、最长的跨海大桥、最大的5G网络、最先进的高速铁路、最远程的量子通信………全球创新指数排名从2012年的第三十四位上升到2022年的第十一位，成功进入创新型国家行列。这是中国的科学家们奋勇争先、中国人民团结奋斗的结果，这就是中国力量，这说明（     ）

①实现中国梦必须凝聚中国力量

②中国的科学家们是实现中国梦的主要力量

③科技已经成为世界主要国家发展战略的重心

④中国人民具有伟大创造精神、伟大团结精神

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13、汪博同学近日参加了某报纸举行的以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合汪博同学作为征文素材的是（     ）

①某区积极开展专项维修整治盲道行动，守护盲人出行安全

②某校学生调研被污染流域水生态数据，并向相关部门反映

③某班组织同学开展“红色文化”研学活动，学习革命精神

④张伟举报公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

14、北京城市副中心政务服务中心创新通办模式，使用“云窗”系统，采用“云窗口”远程视频服务，异地医保、房贷等业务实现“跨省通办”“亮码可办”。该举措（     ）

①体现了政府全心全意为人民服务的宗旨

②表明政府的权力来源于人民

③是政府依法履行职能，扩大行政权力的表现

④有利于提升社会治理的现代化水平

A．①②

B．②④

C．①③

D．①④

15、张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到（       ）

A．教师解决问题和表达方式不同

B．优秀教师以仁爱之心教书育人

C．教师和学生相互交流教学相长

D．尊敬师长是中华民族传统美德

16、小红帽、红马甲、红袖标，是他们醒目的标志，他们分工明确、责任到人，以饱满的热情和高度的责任感准时走上自己的岗位，平安值守、环境维护、疏导交通……用一抹青春的“志愿红”服务两会顺利召开。他们（     ）

①投身社会实践，倾力奉献社会

②积极承担责任，主动关心社会

③参与政治生活，提高管理能力

④弘扬传统美德，营造良好氛围

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、从水墨江南到雪域天山，第十批江苏援疆干部人才来到伊犁河畔，认真履行援疆使命，让一批批项目“落地开花”，民生福祉不断提升……苏伊和鸣，同绘“疆”来。下列适合作为礼赞江苏援疆行动的是（     ）

A．坚持民族平等，实现高度自治

B．给予民族特权，协调区域发展

C．维护民族团结，促进共同繁荣

D．促进经济发展，消除民族差异

18、“社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。”洋洋的这篇小论文想表达的观点是（     ）

A．社会秩序是人民安居乐业的保障

B．社会秩序提高社会运行效率

C．社会秩序降低社会管理成本

D．社会规则明确社会秩序的内容

19、李耀梅诚信待人、诚信立业，靠扎扫帚还清30万元“情义债”，被授予全国脱贫攻坚奋进奖，并被评为年度“诚信之星”。这对公民践行诚信的启示是（     ）

A．树立诚信意识，真诚地待人，做老实人，办老实事

B．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系

C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的风尚

D．积极构建和完善个人守信激励机制和失信惩戒机制

20、2023年开学第一课的主题是“强国复兴有我”,意在强调每个人在国家复兴中都应该发挥自己的力量。作为一名中学生，我们应该（     ）

A．学会编织人生梦想，这是中学阶段最重要的任务

B．早立志，立大志，常立志，等待时机成熟再付诸行动

C．只关注自身成长，国家的前途与我毫无关系

D．把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起

21、保护生态环境就是要放弃经济发展。

判断：

理由：

22、在学习生活中，我们有收获的喜悦，也有失败的烦恼。因此，一位同学说：“生活是如此美好，如果生活中每个人都只有正面情绪，而没有负面情绪，那么，青春会更美好。”

运用所学知识，对此观点进行辨别与分析。

23、请辨析以下同学的观点。

24、材料一：广东深圳市同乐学校的老师坚持“同乐教育”的理念，学校发生了可喜的变化，呈现出“乐于学、会自学、善于思、真挚评”的良好局面，学习成绩明显上升。

材料二：八年级学生张宇的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一次误会中老师因为错怪而批评了他，让张宇对老师产生了既怕又怨的情绪，于是张宇对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢”

阅读上述材料，结合所学内容，回答问题。

（1）师生交往的良好状态是什么？

（2）张宇的想法对吗？你觉得张宇应该怎么做？

（3）要培养良好的师生关系，我们应该注意些什么？

25、   同学们发现所在学校大门口摆满了做小生意的摊位，放学期间常常出现交通堵塞现象，给学生上下学带来不便。对此，同学们议论纷纷，甲同学认为：这是政府部门的事情，我们无权过问，也没有办法过问。

你知道公民实现民主权利的方式有哪些吗？

26、阅读图《法律体系金字塔》，回答问题。

从图中能得出哪些结论?请就其中的一个结论加以说明。

27、习近平新时代中国特色社会主义思想概括起来共有十四条，其中第五条：坚持人民当家作主……健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。

（1）社会主义民主的特点有哪些？

（2）“健全民主制度”，我国采取了哪些民主制度来保障人民当家作主？

（3）“丰富民主形式”，我国公民通过哪些形式参与民主生活？

（4）为了将来更好地参与国家政治民主生活，作为现代公民应怎样增强民主意识？

28、   青春期的孩子，随着生理和心理的不断发展，他们也会像大人一样遇到情感问题，对异性产生朦胧情愫。虽然学生时代的爱情是单纯而又美好的，但是校园恋情绝不能受到提倡与鼓励。

（1）结合材料，谈谈你对青春期这种朦胧情像的认识。

（2）青春期男生女生要正确交往，使之成为青春美好的见证，为此，我们应该怎样做？