四川省绵阳市2025年小升初模拟（3）政治试卷带答案

1、每年3月1日是世界零歧视日。反对歧视，结束不平等需要（       ）

A．反对特权确保绝对平等

B．保障每个公民的权利无差别

C．勇敢抵制不平等的行为

D．每个公民要履行相同的义务

2、习近平总书记寄语新时代青年：“坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。”练就过硬本领，要求我们做到（     ）

①找到适合自己的学习方法               ②一切听从父母和老师的安排

③认识自己的禀赋和独特性               ④放弃学习，早点步入社会参加工作

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、斗门区第八届教育文化节之“阅读·悦美”阅读分享活动于2023年10月重磅启动，活动鼓励广大师生好读书、多读书、读好书，助推斗门教育高质量发展。阅读活动的开展（     ）

①有利于提升广大师生的科学文化素质

②有助于满足师生日益增长的精神需求

③表明阅读已逐渐成为师生的主要任务

④表明养护精神比关注身体健康更重要

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

4、浙江省政府发起民生实事“好差评”活动，人民群众可通过扫描“民生码”，实现民生信息“码上查”、意见建议“码上提”。下列对这一做法的评论最确切的是（       ）

A．扩大政府的行政权，有利于提高服务效率

B．确保政府的检察权，有利于完善行政执法

C．保障公民的监督权，有利于增强民主意识

D．保护公民的选举权，有利于维护公平正义

5、作为好友的小杨应（       ）

A．持续行动，继续追问

B．尊重对方，给予空间

C．保持冷静，结束友谊

D．不辨是非，指责埋怨

6、“你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是（     ）

①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是每个公民的法定义务

③孝敬父母是未成年人长大后的事④要尊敬长辈，听取他们的意见和教导

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

7、张某喜欢在自己的朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己的自拍照等。她在收获朋友们点赞的同时，也泄露了个人信息。被人通过AI技术合成视频，向其父母敲诈了一笔钱财。这警示我们（     ）

①要增强自我保护意识

②应充分利用网络，及时搜集他人信息

③防止权利被侵犯，应自觉抵制上网

④网络是把双刃剑，个人隐私容易被侵犯

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8、七年级学生小燕在日记中记录着如下丰富多彩的初中生活，对此理解正确的是（     ）

①学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所做都可以是学习

②收获学习成果时发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好

③学习打开生命的视窗，让面前的世界变得更广阔、更精彩

④初中阶段的学习即使没有积极主动的态度，也会收获很多

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、2023年5月23日是西藏和平解放72周年纪念日。几十年来，国家为西藏发展制定了一系列特殊优惠政策，如中央政府主导经济发达地区对西藏的对口支援，使西藏发生了翻天覆地的变化，西藏人民的生活水平不断提高。国家上述举措有利于（     ）

①保证西藏地区的高度自治        ②巩固社会主义民族关系

③消除民族地区的经济差距        ④促进民族地区共同发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

10、在集体生活中，我和你可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（     ）

①第一时间请家长来校理论                           ②叫校外的朋友，帮自己出气

③慎重考虑，冷静选择适当的处理方式             ④识大体顾大局，不做有损集体的事

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

11、在道德与法治课上，小海同学讲述了智能语音这一高新技术创造的神奇：回到家，不用找钥匙，说一句“芝麻开门”，门上装置就会自动识别主人声音；看电视，不再用遥控器按来按去，说出想看的频道节目，自动搜索就可以实现换台。小海是想说明（       ）

①科技改变生活，生活的各个领域都可以创新

②科技创新能力已成为综合国力的决定性因素，唯创新者胜

③创新的形式多种多样，除了技术创新还有知识创新，制度创新等

④创新能给我们带来惊喜

A．①④

B．②④

C．①③

D．①③④

12、小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（       ）

A．友谊是一成不变的

B．友谊是平等的、双向的

C．友谊不能没有原则

D．竞争并不必然伤害友谊

13、近日，多位外国驻华大使直播带货，场面火爆。卢旺达驻华大使推销的数千斤咖啡豆、斯里兰卡驻华大使代言的锡兰红茶一上架就“秒空”，中国市场的巨大消费能力让外国友人赞叹。透过驻华大使直播带货这个小小窗口，我们可以感受到（       ）

①我国为世界经济复苏注入了强劲动力          ②我国经济由高质量发展转向高速增长

③发展的根本目的是解放和发展生产力          ④改革开放是当代中国最鲜明的特色

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

14、下列是某班同学对社会生活现象的分析，其中有待商榷的是（     ）

①实施创新驱动发展战略→促进城乡发展一体化→人民共享发展成果

②新一轮消费助力券发放→提振市场经济→助力后疫情时代经济复苏

③建立家庭经济困难学生资助体系→保障公民的物质帮助权→维护公平正义

④应对老龄化和生育率下降→放开三孩生育政策→使经济社会发展与人口相适应

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

15、推进“无废城市”建设，对推动固体废物源头减量、资源化利用和无害化处理，促进城市绿色发展转型，提高城市生态环境质量，提升城市宜居水平具有重要意义。为推进“无废城市”建设，在日常生活中，我们应该（     ）

①少用或不用一次性产品②绿色转型，不产生任何废物

③拒绝购买过度包装的产品④物尽其用，减少废弃物

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

16、“人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。”这体现出生命的特点是（     ）

A．短暂的

B．来之不易

C．不可逆的

D．独特的

17、古人云：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”事实反复证明，家风好，则能家道兴盛，和顺美满；家风差，难免殃及子孙，贻害社会。下列说法不符合题意的是（       ）

A．要增强与家人共创共享家庭美德的意识

B．我还小，还不能为家庭做什么

C．为建设和谐家庭贡献力量

D．培育互爱互敬的良好家风

18、“交得其道，千里同好；固于胶漆，坚于金石。”国家主席习近平出席金砖国家领导人第十五次会晤并对南非进行国事访问时指出，中南要做志同道合的同行者，推动中南关系在国际风云变幻中砥砺前行。做志同道合的同行者（     ）

A．有利于中南两国实现互利共赢

B．是因为南非的发展高度依赖中国

C．要中国不遗余力地帮助南非发展

D．是面对全球性挑战的最优选择

19、汶川地震截肢舞蹈老师廖智曾说：“真正能够让人获得幸福的，应该是接纳真实的、不完美的自己。这就是我，无论别人觉得好看不好看，当不再活在他人的审美标准和评断中时，我才成为完整的自己。”她的话告诉我们（     ）

A．要积极展示自己的才华，善于掩藏不足

B．要接纳自己，需要做到接纳自己的全部

C．欣赏自己是骄傲自大、目中无人的表现

D．不要苛求和约束自己，放任自己，做快乐的自己

20、每个人心目中都有好老师的形象。面对不同风格的老师，下列做法可取的有（     ）

①承认并接纳老师们的不同   ②给校长提建议，要求老师统一教学风格

③理解老师，拉近师生距离   ④面对不喜欢的老师，就心不在焉地听课

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

21、    教育部等九部门联合印发的《中小学生减负措施》指出，要切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。为落实文件精神，某校制定了课外劳动实践方案，引导学生走出教室进行丰富多彩的实践活动。此举引发家长热议。你如何看待？

22、今天，七年级二班开展了以“梦想与现实”为主题的班会课，同学们各抒己见，小明认为：“梦想与现实是两条平行线，永远无法相交”。小李认为“明确的目标就像罗盘，指引着我们前进的方向，只要我们从小努力，经过长时间的奋斗，梦想是可以实现的。”

请你辨析两名同学的观点，并说明理由。

23、阅读材料，回答问题。

2020年5月20日，贵阳市委办公厅，市政府办公厅联合印发贵阳市创建全国民族团结进步示范市筑牢中华民族共同体意识的实施方案，方案提出，2021年底，把贵阳市建设成为全国民族团结示范市，各族群众的幸福感，获得感，安全感明显增强，为建设贵州民族团结进步繁荣发展示范区作出贡献。

联系材料结合所学知识判断分析，维护民族团结是国家的事，我们青少年无能为力。

24、   一位老奶奶去商店，走在他前面的一位年轻女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事时，也有人为她开门。”

故事启发我们应该如何关爱他人？

25、在讲《财产留给谁》这节课之前，老师收集到同学们一些主要的困惑。请从所给的法律条文中找到法律依据，分析并解答下列困惑。

《中华人民共和国继承法》（节选）

第一章第五条：继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的，按照协议办理。

第二章第十条：遗产按照下列顺序继承：

第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。

第二章第十五条：继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额，由继承人协商确定。协商不成的，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼。

第三章第十六条：公民可以依照本法规定立遗嘱处分个人财产，并可以指定遗嘱执行人。

公民可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人的一人或者数人继承。

公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。

（1）小华父亲去世，生前没有留下遗嘱，该怎样处分父亲的遗产？

（2）独生子小明没能继承去世父亲的全部遗产，请分析原因。

（3）爷爷家的保姆获得了去世爷爷的部分遗产，这合法吗？请简述理由。

（4）在遗产继承问题上发生纠纷怎么办？

26、为了帮助同学们正确使用手机，拒做“低头族”，某校初三（8）班同学准备在校德育栏发布一组主题宣传，图片已绘制完成。

请你结合漫画中的四个情境，对“低头族”的行为进行评析。

27、观察下边漫画，回答下列问题。

（1）根据漫画谈谈你对网络信息的认识。

（2）漫画启示我们应该如何合理利用网络？

28、欣赏漫画《养狗保证金》,从权利和义务的角度分析社区狗患问题。