1、柏拉图:“法律的基本意图是让公民尽可能地幸福”,这体现了( )
A.我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整
B.法律保护我们的生活,为人民的幸福生活保驾护航
C.法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善
D.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益
2、图示法是表示概念之间的直观方法。下列概念间的关系不能用下图表示的是( )
A.拘役与刑罚
B.民法原则与诚实守信
C.违法与犯罪
D.社会秩序与社会规则
3、下列知识之间关系,排列合理的是( )
①创造社会财富②确立基本经济制度③彰显中国力量
A.②→③→①
B.②→①→③
C.③→①→②
D.①→③→②
4、沈忠芳,我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园,于是报考飞机设计专业,渴望保卫祖国;毕业后,他投身导弹研制,从此隐姓埋名60余载。他说:“人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。”这启示我们( )
①国家利益高于个人利益,个人利益要服从国家利益
②要坚持国家利益至上,要心怀爱国之情
③要增强维护国家利益的责任感和使命感
④国家利益和个人利益完全一致
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、下图两则漫画想要表达的共同主题是( )
A.民主选举是人民民主的真谛
B.我国坚持科学决策、民主决策
C.社会主义民主的本质就是人民当家作主
D.我国基层群众享有的民主权利越来越大
6、友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是( )
①寒雪梅中尽,春风柳上归②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③海内存知己,天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7、对人诚实与尊重他人隐私是我们常常碰到的一对冲突。面对这一两难选择,我们应该正确把握二者的关系。下列对二者关系的理解正确的是( )
A.要尊重个人隐私,就无法与别人坦诚交流
B.不管遇到什么问题,都要绝对尊重朋友的隐私
C.诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实
D.当二者发生冲突时,要结合具体情境,权衡利弊,按照实际情况妥善处理
8、9月12日,全国工商联发布了“2023中国民营企业500强调研分析报告”,报告显示,民营企业创新成果转化进一步增强,创新主体地位日益显著。民营企业家们坚持“做强民企勤奉献,用心履职展风采”。民营经济的实力获得了迅猛提升。对此理解正确的是( )
①企业家弘扬敬业、奉献的社会主义核心价值观
②民营经济通过创新成果转化促进了生产力的发展
③民营企业坚持提升创新能力,提高企业核心竞争力
④国家巩固民营经济主体地位,推动民营企业健康发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
9、有同学说,梦想是美好的,现实是残酷的,梦想与现实之间总有距离。对此,我们的正确做法有( )
①学会“躺平”,沉湎于对未来的幻想中
②通过不懈地追梦、圆梦来改变生活,改变自己
③付诸努力,坚持不懈,逐渐缩小梦想和现实的距离
④经常更换自己的理想,找到前进的方向
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10、钱伟长是我国著名科学家、教育家。1948年,当他有机会重返美国工作时,面对签证申请表上的“若中美交战,你是否忠于美国”一栏,他毫不犹豫地填上“否”,放弃了赴美机会。这启示我们( )
①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情
②坚持国家利益至上,就必须放弃个人利益
③当个人利益与国家利益发生矛盾,我们应以国家利益为重
④坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、郑州市某区检察院联合教育局,聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于( )
①引导学生学法知法守法
②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力
④会浪费学生时间,不应鼓励
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
12、“授人玫瑰,手留余香。”这句话告诉我们( )
A.关爱他人要讲究策略
B.关爱他人要尽己所能
C.关爱他人会收获幸福
D.关爱他人使社会和谐
13、开学一周后,同学们根据老师的安排制作了一期黑板报,不同特长的同学分工合作,高质量的黑板报获得了学校的表扬。这说明( )
①美好集体是善于合作的②在美好集体中,大家要分工合作、优势互补
③美好集体是充满友爱的④集体中每个人都能积极配合
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
14、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。我们在这个阶段可以挑选的礼物有( )
①自主学习养习惯 ②认识自我迎挑战
③树立目标追梦想 ④直播带货多挣钱
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
15、邓清明四次进入备份乘组,四次错过飞天梦,但他从未放弃,始终保持高强度学习和训练,在56岁这一年成为神舟十五号航天员,圆梦太空。邓清明的事迹启示我们( )
A.实现梦想要珍视团队合作
B.立志,是梦想与现实之间的桥梁
C.有了航天梦就不会再有困难和挫折
D.要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步
16、为进一步深化“平安校园”创建活动,某校举行“做自己的首席安全官”主题宣传活动。青少年要“做自己的首席安全官”,必须( )
①珍爱生命,树立正确的生命观
②加强学校管理,强化安全教育
③增强安全意识、自我保护意识
④见义勇为地处置各种意外伤害
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
17、2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日,全国各地举办了形式多样的国家安全宣传教育活动。下列对国家安全认识正确的是( )
①维护国家安全,人人有责、人人可为
②国家安全是国家生存和发展的重要保障
③国家安全关系人民幸福安康、社会发展进步
④学习法律,积极履行维护国家安全的权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、在我们身边随处可见穿着红马甲的志愿者,他们以平常心做平凡事,有效地拉近人与人之间的心灵距离,让我们看到每个普通人身上的“不平凡”。这表明( )
①伟大在于创造物质财富和贡献②生命拒绝冷漠要学会传递温暖
③生命虽然平凡但也能创造伟大④与他人建立联系必定充盈生命
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
19、下边表述与“亲社会行为”意思相一致的是( )
A.人而无礼,焉以为德
B.夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也
C.人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立
D.鸡犬之声相闻,老死不相往来
20、我国著名作家丁玲告诉我们:“如果给他什么东西,他就对你好;不给他什么东西就对你不好,这样的朋友千万别交。”对这段话理解错误的是( )
A.要慎重选择朋友
B.不交势利朋友
C.不要同品行不好的人交往
D.不要给朋友任何物质上的帮助
21、【青春证明拨云见真知】
在学习“青春的证明”一课时,同学们纷纷发表了自己的看法:
晓东:只要自己不认为是可耻的事,就可以去做。 |
小雪:自信与自强让我们飞的更高、更远。 |
请你选择其中一位同学的观点,进行简要评析。
22、判断说理
(1)中国经济的腾飞证明,改革开放是强国之路、富民之路;改革开放只有进行时,没有完成时。
判断:
理由:
(2)班委会选举投票时,小泉不参加,他认为谁当选都和他没关系。
判断:
理由:
23、 临近中考,毕业班同学们的竞争意识非常强烈,出现了你追我赶,相互竞争的场面。有同学认为,在这样的班集体中,有竞争就不能有合作,只有竞争才能脱颖而出。
请你对这位同学的说法加以辨析。
24、民族团结 共同缔造
2019年3月28日,庆祝西藏民主改革60周年大会在拉萨布达拉宫广场举行。
民主改革60年来,党中央一直高度重视西藏工作、深切关怀西藏各族人民,先后召开六次西藏工作座谈会,从政策、资金、项目等方方面面给予了特殊倾斜、巨大支持。去年西藏城乡居民人均可支配收入分别达到33797元和11450元。群众钱袋子越来越鼓、好日子越过越美,已从追求“有没有”向过得“好不好”转变,小轿车、平板电脑、高清电视、智能手机等飞入寻常百姓家。脱贫攻坚取得决定性进展,超过七成的贫困县摘帽、八成的贫困人口脱贫,贫困发生率降到6%以下。
西藏的以上发展变化得益于我国实行的哪一项基本政治制度?体现了这项政治制度有什么重要作用?
25、生命是一个严肃的话题,生命从哪里来?到哪里去?生命有何意义?怎样才能活出生命的精彩,实现人生价值?这些问题值得我们每一个人认真思考。我校决定在七年级策划一期以“珍爱生命,活出生命精彩”的主题活动。请你一同参与。
【活动策划】
(1)请你帮助老师设计两种切实可行的活动形式。
【经验分享】
守护生命首先要关注自己的身体健康。新冠肺炎疫情仍然在全球肆虐,尤其在一些国家还比较严重,随时都有蔓延的风险,同时,近年来,其它的传染性疾病也经常发生。
(2)面对这些情况,青少年应该如何远离传染病,请你支招。
【知行合一】
约翰•洛克在其名著《教育漫话》中说:“健康之精神寓于健康之身体,这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘,”所以,真正幸福的生活,必然呈现绚丽多彩的人生。
(3)请问:作为中学生,我们应该如何演绎生命的精彩?
26、 青春期的少男少女情绪容易波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷,可以用“六月天孩子脸”来形容。
(1)青春期的情绪有哪些特点?
(2)我们的情绪都受哪些方面因素的影响?
(3)在青春期情绪出现波动时,应该怎样调节呢?
27、 2019年以来,在美国的支持下,香港极端分子的暴力行为愈演愈烈,手段不断升级、破坏性不断加剧。他们肆意打砸,践踏国旗,围攻警察......他们的暴力行径引起国人包括香港内地人民的强烈谴责。
(1)香港极端分子的暴力行径为何引起国人包括香港内地人民的强烈谴责?
(2)假如你是香港的中学生,你会怎么做?
28、某社区倡导人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
(1)该社区倡导人人参与公益活动,有什么意义?
(2)如果你是该社区一员,在参与公益活动,传递正能量中,可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任?(写出两种。)
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