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2024-2025学年(上)濮阳八年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、将下列长度的三根木棒首尾顺次相接,能组成三角形的是(   )

    A. 1cm,2cm,3cm   B. 2cm,2cm,4cm

    C. 3cm,4cm,12cm   D. 4cm,5cm,6cm

     

  • 2、如图,平面直角坐标系中,已知点B,若将ABO绕点O沿顺时针方向旋转90°后得到A1B1O,则点B的对应点B1的坐标是( )

    A.31 B.32

    C.13 D.23

  • 3、如图,已知正方形ABCD中,EF分别是正方形ADCD边上的点,且∠EBF=45°,对角线ACBE,BFM,N,对于以下结论,正确的是(   )①AE+CF=FE△ABE△BCFAM2+CN2=MN2△EFD的周长等于2AB

    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

  • 4、如图,小手盖住的点的坐标可能为(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 5、下列各数中,是有理数的为( )

    A.

    B.

    C.0.1010010001…(相邻两个1之间依次多一个0)

    D.

  • 6、内找一点P,使PBC两点的距离相等,并且PC的距离等于AC的距离.下列尺规作图正确的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、下列各式:,其中分式有( 

    A.2个   B.3个   C.4个   D.5个

     

  • 8、下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是(        

    A.3、4、5

    B.1、2、

    C.5、12、13

    D.、2、

  • 9、如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定(  )

    A.三角形的稳定性

    B.两点之间线段最短

    C.四边形的不稳定性

    D.三角形两边之和大于第三边

  • 10、下列各式中计算正确的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、已知,则=________

  • 12、如图,在中,的垂直平分线与点D,交于点E,则的长为________

  • 13、如图,一个高1.5米,宽3.6米的大门,需要在相对的顶点间用一条木板加固,则这条木板的长是____

  • 14、分解因式结果是______

  • 15、如图,ABC,ACB=90,BC=4,AC=3,线段PQBCQ(如图,此时点Q与点B重合)PQ=AB,当点P沿PBB滑动时,点Q相应的从B沿BCC滑动,始终保持PQ=AB不变,当ABCPBQ全等时,PB的长度等于________.

  • 16、当x=   时,分式没有意义.

     

  • 17、中,,则边上的高________cm.

  • 18、直线y=x+2与y轴的交点坐标为(     ),y的值随着x的增大而

     

  • 19、计算(直接写出结果)

    aa3=__b34=__2ab3=__3x2y﹣2x3y2=__

     

  • 20、如图,在中,的平分线于点M,且的周14等于_________

     

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、如图,矩形OABC的顶点O在平面直角坐标系的原点,点A(6,0)、C(0,2)分别在坐标轴上,直线l的解析式为y=﹣x

    (1)求矩形OABC对角线交点M的坐标;

    (2)直线l以每秒1个单位的速度向右平移,平移到经过顶点B停止.

    ①求直线l经过点B时的函数关系式,作出它的图象,并指出当x取何值时,y<0;

    ②设直线l在平移过程中扫过矩形OABC的面积为yl平移的时间为x,求yx的函数关系式.

  • 22、先化简,再求值:,其中

  • 23、如图,在直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(4,2),C(3,5).请回答下列问题:

    (1)△ABC关于x轴的对称图形为△A1B1C1,则A1点坐标为    

    (2)△ABC的面积=    ,点CAB的距离为    

    (3)Px轴上一点,PAPB最小值=    

  • 24、在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式→利用函数图象研究其性质→运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.结合上面经历过的学习过程,现在来解决下面的问题.

    已知函数的图象都经过点是常数).

    (1)求的值;

    (2)在坐标系中画出函数的图象;

    (3)根据(2)中你所画的函数图象,直接写出当时,相应的的取值范围.

  • 25、如图,AD是△ABC的角平分线,点FE分别在边ACAB上,连接DEDF,且∠AFD+B180°.

    1)求证:BDFD

    2)当AF+FDAE时,求证:∠AFD2AED

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得分 125
题数 25

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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