1、2023年12月23日,共青团中央发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》,未成年网民突破1.93亿。未成年短视频用户规模超过1亿,网络流行语被未成年人广泛使用,网络模仿现象突出。这警示我们( )
A.短视频信息多元,丰富我们的日常生活
B.网络打破了时空限制,促进了人际交往
C.网络交友平等自主,需要慎重结交网友
D.学会“信息节食”,提高网络媒介素养
2、西双版纳建州70年来,创造了“短短几十年,跨越上千年”的人问奇迹。人均生产总值由1952年的84元提升到2022年5.52万元,增长约656倍。这一成就的取得得益于( )
①坚持民族区域自治制度这一根本政治制度②党和国家在人力、物力、财力等方面的支持
③坚持平等团结互助和谐的民族方针④西双版纳地区群众的自强不息与努力奋斗
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
3、文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。下列语句中,属于对待文化多样性正确态度的是( )
①加强沟通,相互制约②和而不同,兼收并蓄
③美人之美,消除差别④交流互鉴,各美其美
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
4、“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”。这句话启示我们( )
A.要集思广益,发挥集体力量
B.只要有共同目标,集体就能成功
C.聚集体力量,改变每个个体
D.要维护集体利益,服从集体安排
5、下列对“微行为”的“微点评”中,正确的有( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 考试时拒绝为同学提供答案 | 诚实守信,坚持原则 |
② | 嘲笑同学回答错老师提的问题 | 平等待人,与人为善 |
③ | 路上遇到长辈主动打招呼 | 尊重他人,文明有礼 |
④ | 未经允许翻动同学的物品 | 侵权行为,涉嫌犯罪 |
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6、2023年4月23日,“书香陇原•阅读周”暨第三届“陇韵书香节”在甘肃省图书馆启动。”陇 韵书香节”全民阅读系列活动引导调动了社会各方力量参与,营造了浓厚的阅读氛围。之所 以开展全民阅读活动,是因为( )
①阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径
②阅读也是学习,可以点亮我们心 中的明灯,激发前进的动力
③阅读可以改变学生的思维方式和行为,解决学习中的所有问题
④阅读可以打开生命的视窗,充实人的精神生活
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句能体现“止于至善”境界的是( )
A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
B.天生我才必有用,千金散尽还复来
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
8、与朋友同行的路,有时并不平坦。当冲突发生时,我们不要把过错全部推给对方,如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,也要能够谅解对方。这体现了处理冲突的正确策略是( )
A.保持冷静
B.及时处理
C.勇担责任
D.换位思考
9、在集体生活中,我和你可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞,产生矛盾和冲突,面对这些生活中的小插曲,我们的选择是( )
①第一时间请家长来校理论 ②叫校外的朋友,帮自己出气
③慎重考虑,冷静选择适当的处理方式 ④识大体顾大局,不做有损集体的事
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
10、有人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;也有人说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”。由此你认识到( )
A.以前学习是辛苦的,现在学习是快乐的
B.前者说法是正确的,后者说法是错误的
C.学习中有苦也有乐,既要勤奋又要讲方法
D.每个人每时每刻都能体味到学习中的快乐
11、2023年8月31日,连接“多彩贵州”和“壮美广西”的贵南高铁开通,沿途有秀美风景、多彩民族文化,沿线有30多个少数民族聚居区。黔桂两省间出行更便捷、西南与华南地区经济文化联系更紧密。贵南高铁是( )
①方便群众出行,增进民生福祉的“幸福路”
②促进科技发展,推动科技创新的“科学路”
③拉动沿线经济,走向共同富裕的“发展路”
④加强文化交流,促进文化发展的“繁荣路”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、初中生小倩在网上经常和网友讲述自己的生活和心里话,并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。小倩正确的态度应该是( )
A.理性慎重
B.欣然接受
C.拉黑删除
D.顺其自然
13、关于孝敬父母,下列说法正确的是( )
A.孝敬父母是长大成人以后的事,学生不用考虑
B.孝敬父母就是一切听从父母的安排
C.尽孝在当下,孝敬父母要从现在开始
D.孝敬父母就是在物质上满足父母的要求
14、《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”这一规定的意义在于( )
①从制度上打消公众见义勇为被讹诈的后顾之忧②保障见义勇为不被讹诈,给善行打下法理基础
③鼓励见义勇为,遇到需要救助的情况及时出手④彻底解决“扶不起、救不起”这一社会难题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、中国青年志愿者协会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,服务和奉献社会,需要我们( )
①青年担当责任②思维敏捷,积极探索
③积极参与社会公益活动④热爱劳动,爱岗敬业
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、我国实行新的生育政策后,小丽的爸爸妈妈给小丽生了一个小弟弟,爷爷奶奶很高兴,每天都围着小弟弟转,小丽内心很失落。爸爸妈妈说:"即使有了弟弟,你仍然是我们最爱的女儿。"对此,下列认识正确的是( )
A.小丽的家庭结构没有发生变化
B.小丽家的亲情味道已经改变了
C.家庭结构变化但家的亲情仍在
D.每个家庭生活都是幸福快乐的
17、下列对“微行为”的点评正确的是( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 骑行摩托车、电动车自觉佩戴头盔 | 维护公平,善用法律 |
② | 聚餐时养成使用公筷的习惯 | 以礼待人,文明用餐 |
③ | 到校后,主动把智能手机交老师保管 | 遵守规则,遵守校规 |
④ | 到处宣扬好朋友的隐私 | 诚实守信,关爱他人 |
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
18、对“曾客飞”“张荣强”“叶雪”的感受认识正确的是( )
“村里新办了幼儿园,条件好还免费。”看着孩子嬉笑玩闹,甘肃省静宁县祁川村的曾客飞喜上眉梢。 “从安徽老家到江苏南京打工,本以为孩子转学会遇到不少麻烦,没想到手续办得这么顺利。”安徽省霍山县的张荣强喜出望外。 “初中毕业后,一度想出去打工,幸好赶上免费中职教育,我才能继续读书。”在四川省盐源县职业技术中学,学汽修的叶雪对未来充满信心。 |
①教育是综合国力竞争的决定性因素 ②我国促进教育公平,教育事业获得发展
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ④教育是科技和经济紧密结合的重要力量
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
19、六根棕色木条相互巧妙锁定,构成一个稳定的整体。这是中国担任2023年11月联合国安理会轮值主席首日向安理会成员赠送的纪念品——鲁班锁。鲁班锁拆开容易组装难,破坏容易重建难,就像安理会当前面对的难题,只有通过仔细观察分析,采用科学方法,才能有效解决问题,为世界和平安全奔走呼吁,为全球发展事业注入动力。对此理解正确的是( )
A.这体现了中国积极推动构建人类命运共同体的真诚愿望
B.这展示了中国为人类谋进步、为世界谋大同的强国担当
C.这贡献了解决当前国际社会所有难题与危机的中国智慧
D.这说明了我国已经成为影响世界和平与发展的决定力量
20、2023年3月修改的《中华人民共和国立法法》新增规定:“全国人民代表大会常务委员会工作机构根据实际需要设立基层立法联系点,深入听取基层群众和有关方面对法律草案和立法工作的意见。”这一规定有利于( )
A.推进全过程人民民主的实践进程
B.确保每项法律都得到严格执行
C.保证法律制定的公平性与强制性
D.拓宽基层群众自我管理的途径
21、【合理利用网络】
目前,我国网民规模达10亿,互联网普及率达70.4%,青少年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使用网格的主要群体。以下是同学们针对网络利弊发表的观点。
(1)针对以上两种观点,发表你的看法。
存在问题 | 建议 |
问题1:长时间沉迷网络,浏览无关信息,耗费时间和精力 | ① |
问题2:使用网络多用于游戏和娱乐,很少用于学习 | ② |
问题3:对网络信息不加辨别,随意浏览暴力、色情、恐怖等不良信息 | ③ |
(2)结合所学知识,针对青少年使用网络存在的问题,提出合理化建议。
中华人民共和国网络安全法 第六条 国家倡导诚实守信、健康文明的网络行为,推动传播社会主义核心价值观…… 第九条 网络运营者开展经营和服务活动,必须遵守法律、行政法规,尊重社会公德,遵守商业道德,诚实信用,履行网络安全保护义务,接受政府和社会的监督,承担社会责任。 |
(3)有同学认为,在虚拟的网络世界不必遵循诚信原则。你同意吗?请简要说明理由。
22、 小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。不如意师讲课和小学大不一样,就是不想听课;不如意二:这么多的功课,我该学哪一门?不老意三:作业得C级,被老师批评,都怪老爸,不帮我查作业。
阅读材料回答下面问题
(1)上述材料反映了小军在学习中遇到哪些问题?
(2)针对小军的情况,请你谈谈怎样学会学习?
(3)请你告诉小军,最好的学习方法是什么?
(4)说说你在初中学习生活中碰到的新问题,并告诉大家你是如何面对的?
23、赏析寓言故事辩析其中道理。
从前,有一对父子去集市上卖驴。他们俩牵着驴走,路上有人说:“他们有驴不骑,为什么非要走路呢?”父子俩听后,父亲让儿子骑上了驴,他牵着驴走着。在路上有人看到后又说“这小孩儿真不懂事,他骑着驴却让父亲在地上走着。”父亲听后让儿子下来牵着驴走,他骑到了驴背上。路上又有人说:“这个大人真不知道心疼小孩,他骑着驴却让小孩在下面走着。”父亲听了觉得有理,于是便把小孩也抱到驴背上来,两个人一起骑着驴走。不曾想,路上又有人说话了:“两个人都坐在驴背上,驴子压坏了怎么办?真是太残忍!”父子俩听后决定抬着驴走。
结合寓言故事,小明认为:“正确认识自己不需要听从他人意见,否则就会无所适从。我们应该走自己的路,让别人说去吧!自我评价最重要。”请你对该同学的观点进行辨别与分析。
24、“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论,20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了 2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物
(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度?
(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?
(3) 学习给周树春带来了什么?
(4)周树春求学的过程中体味了哪些滋味?
25、中央经济工作会议2014年12月9日至11日在北京举行。中高速、优结构、新动力、多挑战是当前我国经济发展的“新常态”。为了深刻领会中央经济工作会议精神,某校初三(1)班学生以此为主题开展了一场探究活动。请你参与如下探究:
【析表格】
材料一:2011-2014年我国经济运行情况
年份 | GDP增速(%) | 消费对GDP贡献率(%) | 科技进步贡献率(%) |
2011 | 9.3 | 51.6 | 51.00 |
2012 | 7.7 | 51.8 | 52.20 |
2013 | 7.7 | 50 | 51.70 |
2014 | 7.4 | 54.4 | 52.30 |
注:2014年我国国内生产总值(GDP)首次突破10万亿美元大关,成为仅次于美国的第二大经济体。
(1)揭示材料一反映的经济信息。(4分)
【谋对策】
材料二:无论是自觉自醒的选择,还是“不可持续”的被逼,今天的中国开始告别“狂奔”时代,逐步进入一种新的生活状态。这一点,处于东部先发地区的某市感触最深。这辆快速飞奔的列车在经济新常态下,换挡再出发,再次配套打出经济转型升级组合拳:以经济发展为着力点,有效推进经济增长后劲和可持续性;以改革为导向,全面深化改革,重点加快政府行政审批制度改革;努力追逐以领军人才、知识产权为特征的创新型经济;以依法治市为落脚点,百姓诉求为关键点,牢牢把握百姓增收、生态良好、社会平安三条“底线”。
(2)结合材料二,运用所学知识分析某市的发展思路对我国当前推进经济发展新常态有何启示?(4分)
【我思考】
材料三:苏州市某中学初二学生邹某靠着自己制作的一把“神奇的椅子”一举在第二十六届青少年科技创新大赛上崭露头角,成为了媒体争相采访的对象。短短几年时间里,该校学生累计获国家新型创造发明专利75项,学生累计获市级以上科技竞赛成果近2500多人次。
结合材料,请探究在我市主动适应经济新常态的过程中,中学生应该做些什么?(2分)
26、品读经典 感悟生命
材料一 古人云:“水火有气而无生,草本有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。”
材料二 落叶飘向冥冥世界,归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶,让它重回枝头,鲜绿如初。这是一种流逝,一段自然的过程它最后将深入泥土,化为淤肥,滋养另一个新的生命,这是它自身的延续和超越,也是落叶美丽的瞬间的永恒。
(1)“最为天下贵”的人的生命有哪些特点?
(2)落叶有生命延续的美丽与永恒。那么如何理解人类生命的延续?
(3)你认为如何建立良好的师生关系?
27、 中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。全会提出,坚持和完善人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。必须坚持人民主体地位,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。要坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,坚持和完善民族区域自治制度,健全充满活力的基层群众自治制度。
(1)在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?
(2)公民行使民主权利的方式主要有哪些?
(3)公民应怎样增强民主意识?
28、感受网络作用,合理利用网络
当今世界,日新月异的互联网促进了社会生产的新变革,创造了人类生活新空间,但我们也要理性利用网络,做网络生活的主人。
⑴ 在网络生活中,怎样做到“信息节食”?
⑵ 在网络生活中,我们应该怎样传播正能量?
⑶ 在网络生活中,我们应该怎样做到“恪守道德、遵守法律”?
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