新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2025年小升初（2）生物试卷(真题)

1、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）

A．果蝇的红眼与白眼

B．玉米的高茎与小麦的矮茎

C．豌豆的绿粒与圆粒

D．狗的黑毛与卷毛

3、关于如图所示芽和枝条的叙述，正确的是（　　）

A．c是由①发育来的

B．a是由②发育来的

C．③会发育成幼叶

D．b是由芽原基发育而来

4、把蝗虫的头部置于水中，蝗虫不会死亡，主要原因是（　　）

A．蝗虫可以吸收水中的空气

B．蝗虫可以通过体壁进行呼吸

C．蝗虫通过腹部的气门进行呼吸

D．蝗虫可以不呼吸

5、伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“种子植物”的诗词。以下哪位选手会晋级？（       ）

A．苔痕上阶绿，草色入帘青

B．陟彼南山，言采其蕨

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D．西湖春色归，春水绿于染

6、为了提高大树移栽的成活率，园林工人给一些刚刚移栽的高大树木进行输液（主要成分是水和无机盐）。你认为输液管的针头必须插入树干的（　　）

A．木质部

B．韧皮部

C．树皮

D．形成层

7、蝴蝶吸食花蜜属于（       ）

A．防御行为

B．争斗行为

C．繁殖行为

D．觅食行为

8、在春暖花开的季节，柳树的叶芽发育成新的枝条，发育成茎的是叶芽中的（　　）

A．芽轴

B．芽原基

C．幼叶

D．侧芽

9、珍珠是漂亮的饰品，磨成粉还可入药。河蚌体内与珍珠形成有关的结构是（　　）

A．鳃

B．足

C．出水管

D．外套膜

10、怀柔区某学校学生参加了北京市中小学农业实践活动——蘑菇种植比赛，他们发现菌棒“变白”后会长出蘑菇，以下说法或做法不合理的是（       ）

A．蘑菇属于大型真菌

B．菌棒内接种了蘑菇的孢子

C．菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现

D．为了准确记录数据，小奇同学每天多次打开培养箱观察蘑菇的生长情况

11、下列选项中，都属于两栖动物的一组是 （       ）

A．乌龟、青蛙

B．大鲵、乌龟

C．蝾螈、蟾蜍

D．鳄鱼、蟾蜍

12、给植物打针输液是近年来植物施肥常见方法。下列相关说法中，错误的是（　　）

A．用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐

B．“挂吊瓶”的针头应插入分生组织

C．“挂吊瓶”的针头应插入输导组织

D．该方法操作简便，肥料利用率高

13、韭黄是我们餐桌上常出现的一种蔬菜，其叶片呈黄白色的原因是（       ）

A．温度不足

B．水分不足

C．光照不足

D．肥料不足

14、构建模型是学习生物学的方法之一，它能让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化，如图是安安制作的植物气孔模型，其中气球相当于（　　）

A．表皮细胞

B．保卫细胞

C．叶肉细胞

D．维管束细胞

15、为克服南极科考站蔬菜不易保存的困难，我国科技人员利用无土栽培技术，成功在南极科考站种植了多种蔬菜。其营养液的主要成分是（       ）

A．糖类和维生素

B．水和无机盐

C．糖类和无机盐

D．水和葡萄糖

16、小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①枇杷树、桂花树、月季等；②银杏、马尾松、铁树等。则该同学的归类依据是（       ）

A．是否产生种子

B．是否生活在陆地上

C．种子外是否有果皮包被

D．是否有输导组织

17、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　）

A．转动转换器﹣﹣换用不同的物镜

B．用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野

C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像

D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

18、2023年3月3日是第十个“世界野生动植物日”。中国宣传主题为“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”，倡导关爱野生动植物、加强物种保护的生态保护理念。下列说法正确的是（　　）

A．大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性，一定不会引起外来物种的入侵

B．为了更加有效地保护生物的多样性，应该禁止一切形式地开发和利用生物资源

C．围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁

D．生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

19、心脏的主要功能是为血液循环提供动力，其结构特点与功能相适应。下列说法错误的是（       ）

A．④的壁最厚，与之相连的①是主动脉

B．①②③④内流的都是动脉血

C．③和④之间的瓣膜始终向④开

D．⑥收缩时，血液流向②肺动脉

20、下列关于人体的消化系统的叙述，正确的是（       ）

A．唾液腺、肝脏、胆囊、胰腺属于消化道外消化腺

B．胃是消化道最膨大的部分，可以初步消化蛋白质

C．消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成

D．肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁中含多种消化酶

21、20世纪70年代开始，美国东北部及加拿大东南部地区的湖泊开始变质，水质酸化，PH一度低到1.4，污染程度较弱的湖泊PH值仍有3.5，依然带有极强的酸性。这样的情况使得动植物纷纷不堪忍受，大面积湖泊停止了呼吸，可谓一潭死水，实属惨不忍睹。在加拿大，其受酸雨影响的水域达5.2万平方公里，5000多个湖泊明显酸化。多伦多1979年平均PH值为3.5，安大略省萨德伯里周围1500多个湖泊池塘中也总是漂浮死鱼，湖滨树木已然枯萎。请分析回答：

（1）酸雨主要是人为地向大气中排放大量的   物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含   高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的   也是形成酸雨的重要原因。

（2）酸雨对生物的危害极大。酸雨可使河流和湖泊   ，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时死亡；酸雨还直接危害植物的   ，严重时使成片的植物死亡。

（3）控制酸雨的根本措施是通过   ，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。

22、如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

（1）蝗虫的身体明显地分为③   、④ 、⑤ 三部分。

（2）蝗虫有发达的运动器官,包括3对 、2对   ,都着生在 。

（3）蝗虫翅的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的,它附着在   上。

23、如图是生态系统的组成图解，请补充完整．

1_____； 2_____；3_____；4_____；5_____．

24、神经系统结构和功能的基本单位是_________，包括__________和突起两部分。

25、观察鱼的呼吸实验回答下列问题：

（1）鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行_____________。

（2）用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，墨汁流入鱼口后，会顺着__________流出来。

（3）流出鱼体和进入鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳____________（填“增加”或“减少”）。

26、小红同学为探究食品保存原理作了以下实验（见下图）

小红同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中若干天。回答下列问题：

（1）若干天后，肉汤会腐败的装置是 。

（2）小刚这个实验中的实验变量是 。

（3）弯玻璃管的作用是： 。

（4）你从实验中知道食品保存的原理是：用一定的方法 或   食品中微生物的生长、生殖。

27、绿色开花植物体通常是由六大器官组成：______ 、 ______、 _______ 为营养器官；花、果实、种子为_________器官。

28、 是地球上所有生物共同的家园，它由地球表层各种生物和生物生存的 构成．

29、生物圈的范围包括__________________、整个水圈和___________________。

30、鸟的生殖方式是________，卵表面有________，起保护作用。体表覆________；前肢变________。

31、请将下列结构和与其功能用线连起来。

①肾脏   A排除尿液

②输尿管   B形成尿液

③膀胱   C储存尿液

④尿道   D输送尿液

32、食物的营养成分包括水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质和脂肪，其中能为人体生命活动提供能量的有糖类、蛋白质、维生素和脂肪。（____）

33、煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，下图甲是黄豆种子的结构图，图乙是黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙是黄豆受精过程示意图，因丁是豆荚和黄豆的示意图。请据图回答（方框内填写标号或字母，横杠上填写文字）：

(1)箕即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲[ ]______和图丙[ ]______发育而成的。

(2)汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[ ]______，它在种子萌发过程中能提供有机物；我们常吃的黄豆芽的主要部分指图乙中的[ ]______的延长。

(3)大面积种植黄豆前，应当先测定黄豆种子的发芽率，测定种子发芽率常用的科学方法是________________。

34、全球半数以上人口以大米为食，如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三和图四是人体的部分结构示意图。请回答：

(1)图一中a表示大米中淀粉的消化过程，在小肠中与此过程的消化液有_____。葡萄糖的吸收过程主要在_____中进行。

(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过_____循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经图二的[]_____运离心脏，运至全身。

(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏（图三）后，血液中的部分葡萄糖经过[]_____的滤过作用进入原尿，在[]_____处它又被重新吸收回到了血液中。

(4)葡萄糖随着血液循环最终到达_____中，在那里它被分解成_____，同时释放能量。这样，大米的重要使命就完成了。

(5)图一中e过程发生在_____这一器官，当我们饥饿时，_____会迅速分解补充血糖

(6)根据图二和图四回答同学们在操场上进行100米赛跑活动时的相关问题：

①剧烈运动前多补充葡萄糖，葡萄糖吸收后至少要_____次经过心脏才能运输到肌肉。

②“各就位，预备……啪”，随着体育老师发令枪的响起，同学们的[]_____接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到[]_____形成听觉，神经冲动传导的途径_____（用图四中的数字和箭头表示），班主任老师站在终点看着运动员从起点冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_____。

③运动时，血液循环加快，图二中的D和F作用是_____；与心室相连的血管中流静脉血的是[]_____。同学们完成听枪起跑”这一反射活动属于_____反射。