1、下列成语选项中不属于动物行为的是( )
A.狡兔三窟
B.金蝉脱壳
C.虎头虎脑
D.螳螂捕蝉
2、为了探究“绿色植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的关系”,某小组根据设计的操作方案组装实验装置,观察并记录实验现象。以上环节属于科学探究基本过程中的( )
A.提出问题
B.作出假设
C.制订计划
D.实施计划
3、学习了“植物的生殖”后,小强在家进行了如下操作,该繁殖方式是( )
A.扦插
B.嫁接
C.杂交
D.植物的组织培养
4、为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系,科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是( )
A.该实验存在光照时间和光照部位两个变量
B.仅甲、乙两组对比,说明菊花为短日照开花植物
C.仅丙、丁两组对比,说明菊花感受光照部位是叶
D.合理控制光照的时间,可使菊花提前或延后开花
5、某学习小组准备对盱江河区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼卵的孵化率”,这属于科学探究基本过程中的( )
A.提出问题
B.作出假设
C.制订计划
D.得出结论
6、某实验小组利用A、B、C.三种动物进行“走迷宫获取食物”的探究,实验数据如表2所示,相关分析不合理的是( )
动物 | A | B | C |
完成取食前的尝试次数 | 29 | 63 | 7 |
A.三种新物中B的学习能力最强
B.实验前应将三种动物进行饥饿处理
C.若三种动物是老鼠、蚂蚁和蚯蚓,那么C最有可能的是老鼠
D.三种动物在迷宫中经过多次“尝试与错误”后获取食物,这属于学习行为
7、下表是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较,分析后能得出的结论是( )
成分 | 吸入气体(%) | 呼出气体(%) |
氧气 | 20.96 | 16.40 |
二氧化碳 | 0.04 | 4.10 |
其他气体 | 79.00 | 79.50 |
A.吸气时只吸入氧气,呼气时只呼出二氧化碳
B.呼气时只呼出二氧化碳,不呼出氧气
C.吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳
D.与吸入气体相比,呼出气体中氧气的比例低
8、“蓝碳”是指利用海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定在海洋中的过程、活动和机制。蓝碳可有效减缓温室气体排放,助力实现碳中和目标,已成为全球气候治理的前沿领域。下列属于滨海蓝碳生态系统的是( )
A.森林
B.草原
C.农田
D.红树林
9、水绵、海带均为藻类植物,是因为它们( )
A.无根、茎、叶分化
B.有根、茎、叶分化
C.有茎、叶,无输导组织
D.有根、茎、叶、花、果实和种子
10、下列属于遗传现象的是( )
A.一树结果,酸甜各异
B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.一猪生九仔,连母十个样
D.父母手指正常,所生儿子出现多指的现象
11、如图是人体泌尿系统的组成模式图。对照图形,下列叙述正确的是( )
A.尿液排出体外的途径依次①②③④
B.尿的生成是间歇的,尿的排出是连续的
C.②是血管,其内侧粗大的管道是输尿管
D.尿液在③内形成
12、下列属于不可遗传的变异是( )
A.利用转基因技术培育的抗虫棉
B.经太空育种形成的太空椒
C.用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
D.无光条件下长出的蒜苗是黄白色
13、新冠病毒极易变异,先后出现了阿尔法(Alpha)、贝塔(Beta)、伽马Gamma)、德塔(Delta)和奥密克戎(Omicron)等多种类型。这种多样性的实质是( )
A.生物种类的多样性
B.生态系统多样性
C.基因的多样性
D.寄生环境多样性
14、《西游记》中写道:孙悟空初到花果山时,因本领多、实力强,在猴群中被尊为“大王”,不用寻找食物,自有其他的猴子为其寻找并双手奉上。猴群的这种行为属于( )
A.攻击行为
B.防御行为
C.领域行为
D.社会行为
15、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲②肺发达③生殖和发育摆脱了对水的依赖④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A.①②
B.①②③④
C.④⑤
D.②③④
16、苹果树在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分主要用于( )
A.提高结实率
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用
17、小秦将等量的新鲜和煮熟的菠菜叶分别放入两个黑色的塑料袋内,24小时后将袋中气体 通入澄清石灰水中,实验现象如下图所示。该实验说明:呼吸作用
A.会消耗氧气
B.不需要光
C.能产生二氧化碳
D.能释放能量
18、下列不属于植物蒸腾作用意义的是
A.促进植物对水分和无机盐的运输
B.增加周围大气的湿度,提高降雨量
C.使植物有效地散热,避免被高温灼伤
D.促进植物光合作用和呼吸作用的进行
19、下列关于用显微镜观察草履虫的实验,叙述正确的是( )
A.制片过程中应从培养液的底层取材
B.实验过程中放几丝棉花纤维可限制草履虫的运动
C.显微镜下可观察到草履虫通过鞭毛摆动向前运动
D.实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动
20、植物细胞内制造有机物的“加工厂”是下图中的( )
A.细胞核
B.液泡
C.叶绿体
D.线粒体
21、计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的_____,按照科学的免疫序,_______地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
22、炎热的夏季,洗净晾干的衣服不会长霉,而脏衣物容易长霉。这是由于霉菌的生长和繁殖需要_____、_____和有机物等条件。
23、在生物体细胞内,染色体是_________存在的,位于染色体上的基因也是_________存在的。
24、动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为,称为____。
25、根具有________、________、________的特性
26、各种植物根尖的结构基本相同,从尖端依次向上是_____、分生区、______和成熟区,根吸水的主要部位集中在根尖的________。根具有______、向水、_______的生长特性。
27、实验法研究一般包括:(1)___________________、(2)_____________、(3)_________________、(4)______________________、(5)____________________、(6)______________________、(7)得出结论等重要的步骤。
28、长白山自然保护区保护了完整的温带 。
29、染色体是由______和蛋白质两种物质组成的。前者是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
30、下图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)血液流动的动力器官是 。
(2)心脏的四个腔厚薄不同.心脏的壁最厚的是[ ] 。{[ ]内填数字}
(3)血液流动时不会倒流,心房与心室之间有[ ] ,它只能单方向开放,只能从心房流向心室,心室再通过 离开心脏,而不能倒流。
(4)图中流动脉血的血管分别是[ ] 、[ ] 。
(5)人体能进行物质交换的血管是( )
A.主动脉 B.毛细血管
C.肺动脉 D.上、下腔静脉
(6)人受伤失血过多,给伤者静脉输血,输入的血液将最先到达心脏的( )
A.左心房 B.右心房
C.左心室 D.右心室
31、将下列原因和结果用线连起来
32、绿色开花植物的种子都是由果皮、种皮、胚及营养物质组成的。 (____)
33、某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:
(1)提出问题:________________________________________________
(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(3)制定计划:
材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.
实验设计:以横轴中线为界,在铁盘内一侧放上一层湿土,一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇,观察鼠妇的行为。
(4)实施计划:请在下列的四个实验装置中,选择出合适的装置______
(5)分析数据:该组同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 2只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 8只 | 8只 | 10只 | 8只 |
该组同学的5次数据中,在干燥处的鼠妇是_____只,在潮湿处的鼠妇是_____只。
(6)得出结论:_____________________________________________________
(7)只用1只鼠妇做实验行吗?____________,原因是___________________
(8)做完实验后,实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?______________________
(9)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。
34、根据如图回答问题.
(1)用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是___和___;
(2)用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是___;
(3)A装置中氢氧化钠的作用是什么?___
(4)A和B中有淀粉生成的装置是___ .
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