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2025年安徽省芜湖市初二上学期三检生物试卷

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列有关动物行为的叙述,正确的是(       

    A.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越多

    B.蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为

    C.暴雨前,蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移,说明蚂蚁具有社会行为

    D.动物的学习行为一旦形成,就不会改变

  • 2、茅台酒是世界三大蒸馏名酒之一,在茅台酒的酿造过程中这用了什么微生物发酵的(  )

    A.醋酸菌

    B.青霉菌

    C.乳酸菌

    D.酵母菌

  • 3、下列动物的行为类型与其它三项不同的是(  )

    A.老马识途

    B.猴子骑车

    C.惊马之鸟

    D.蜻蜓点水

  • 4、观察下图所示的企鹅的形态,推测其很有可能善于(       

    A.飞行和爬行

    B.行走和游泳

    C.飞行和行走

    D.爬行和奔跑

  • 5、下列各种“鱼”中,属于软体动物的是

    A.鲫鱼

    B.鲍鱼

    C.鳄鱼

    D.鲸鱼

  • 6、关于科学家“研究涡虫的行为(如下图)”的叙述中,正确的是(       

    A.科学家“研究涡虫的行为”主要采用了观察法

    B.①涡虫在光照条件下身体舒展是先天性行为

    C.②涡虫被电击身体收缩是学习行为

    D.④“光照一电击”多次后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是先天性行为

  • 7、乌龟卵在30℃以下的环境孵化出的是雄龟,而在30℃以上的环境孵化出的都是雌龟。这种在一定条件下,动物的雌雄个体相互转化的现象称为性别反转。下列对乌龟的性别反转现象解释正确的是(       

    A.不是基因作用的结果

    B.仅是环境作用的结果

    C.仅是基因作用的结果

    D.是基因和环境共同作用的结果

  • 8、水稻、青蛙和人的个体发育的起点分别是(  )

    A.胚、受精卵、受精卵

    B.种子、蝌蚪、受精卵

    C.种子、蝌蚪、胎儿

    D.受精卵、受精卵、受精卵

  • 9、蚯蚓的体壁上的黏液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的(  )

    A.运动   

    B.呼吸作用

    C.吸收营养

    D.排泄

  • 10、你做扩胸运动完成了一个伸肘动作,该动作的完成包括以下步骤:①小臂的尺骨受到牵引②小臂绕肘关节伸展③肱三头肌接受神经传来的兴奋④肱三头肌收缩,这些步骤发生的正确顺序是(  )

    A.①②③④

    B.③④②①

    C.③④①②

    D.④①②③

  • 11、下图中植物的繁殖属于有性生殖的是(  )

    A.   马铃薯

    B.   草莓

    C.   玉米

    D.   虎尾兰

  • 12、在家庭酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质, 其浓度变化如图所示,图中 P、Q、R 三条曲线依次代表哪种物质浓度的变化?(       

       

    A.R 代表二氧化碳、P 代表氧气、Q 代表酒精

    B.R 代表氧气、P 代表二氧化碳、Q 代表酒精

    C.R 代表二氧化碳、P 酒精、Q 代表二氧化碳

    D.R 代表酒精、P 代表二氧化碳、Q 代表氧气

  • 13、发现了乳酸菌、酵母菌并被后人称为“微生物学之父”的科学家是(       

    A.巴斯德

    B.法布尔

    C.达尔文

    D.列文虎克

  • 14、“若作酒醴,尔惟曲蘖”见于《尚书》,是酿酒最早的记载。“曲”(也叫“酒曲”)中含多种微生物,“蘖”是指发芽的谷物。下列有关酿酒操作及其目的,对应正确的是(  )

    选项

    操作

    目的

    A

    加入足量的“蘖”

    防止杂菌进入发酵罐

    B

    将“蘖”碾碎

    减小谷物和菌种的接触面积

    C

    按比例掺入“曲”

    接入发酵的菌种

    D

    密封发酵罐

    微生物的生活需要适宜的温度

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 15、环节动物和线形动物外形相似,区分它们的主要依据是(       

    A.是否有消化管

    B.是否有肛门

    C.是否自由生活

    D.身体是否分节

  • 16、下列关于动物行为的叙述,选项全部属于先天性行为的是(       

    ①小鸟喂鱼②海豚顶球③公鸡报晓④黑猩猩钓取蚂蚁

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①③

    D.②④

  • 17、下列生物体的功能与其价值不匹配的是(  )

    A.树林防尘降噪----间接价值

    B.银杏叶可入药----潜在价值

    C.培育研发玉米新品种----潜在价值

    D.肉鸡为人类提供食物----直接价值

  • 18、图为动物进化树的一部分,请根据所学知识,判断动物类群①和②的共同特征是(  )

    A.胎生、哺乳

    B.体温恒定

    C.始终用肺呼吸

    D.体内有脊柱

  • 19、每一种生物的存在对环境都有着重要的意义,下列关于动物的作用描述错误的是(       

    A.水蛭中的蛭素可生产抗血栓的药物

    B.海螵蛸、珍珠粉可入药

    C.虾和蟹可为人类提供动物蛋白

    D.秀丽隐杆线虫寄生在动物体内使动物患病

  • 20、下列对排尿的生理意义的表述错误的是(       

    A.排出人体的大部分代谢废物

    B.调节水和无机盐的平衡

    C.维持组织细胞的正常生理功能

    D.调节脂肪和葡萄糖的平衡

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、_______________是主要的遗传物质,DNA主要存在于_____________上,所有____________是遗传物质的载体,柒色体在体细胞内是______________存在的,遗传物质的基本单位是_______________,它分为_____________基因和____________基因:控制显性性状的基因叫_______________基因,通常用_______________的英文字母表示,控制__________________性状的基因叫______________基因,通常用_________________的英文字母表示。

  • 22、人类的性别是性染色体决定的。男性体细胞中的一对性染色体为__________,女性体细胞中的一对性染色体为__________

  • 23、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说:“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说:“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不了啦,还是想法子躲起来好。”正说着,只见一只小青蛙蹿过去,蚱蜢叫声“快溜”,张开翅膀就飞,螟蛾却伏下不动。聪明的同学,请你猜猜看,青蛙首先捉住了哪个害虫?________

  • 24、人体运动系统的组成包括:____________、骨连结和____________三部分。

     

  • 25、动物多样性的保护措施包括 __________________ .其中 ______ 是最有效的措施,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境.建立自然保护区是它的主要措施,例如,我国为了保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物及栖息环境,在四川建立了卧龙、王朗等自然保护区.目前,我国已经有 ______ 个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中.

  • 26、青蛙的幼体生活在水中,用____________呼吸,青蛙的生殖特点是________________,因此,青蛙的生殖和发育离不开水。

  • 27、假设两个近亲的人结婚,白化病的致病基因是a,为隐性基因,这个位置上的正常基因是A,为显性基因。两人都为杂合体Aa的可能性比没有亲缘关系的人要大得多,假如两人的基因都是Aa,则后代可能出现的基因型是___________________________。其中基因是aa的人是表现为______病。

  • 28、哺乳动物的主要特征是:体表被毛,________________;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。狼和兔的生活习性明显不同,牙齿分化也不同,狼具有而兔不具有的牙齿是_______ 牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的_________能力。

  • 29、兔子是草食性动物,而狼比兔子多一种齿,是_____,因为狼是肉食性动物。

  • 30、生物间存在____________的关系,这种关系使各种生物种群的数量_______,从而有利于生物之间的协调发展,所以说,植物和动物都是____________中不可缺少的成员。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、名称中带“鱼”字的动物不一定都是鱼。请将下列动物与其所属类群及特征用线连接起来:

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、生物的变异对生物的生存都是有利的.                           ( )

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、观察如图1,回答有关病毒的下列问题:

    1)图中①是_____,②是_____,从图中可以看到,病毒不具有_____的结果,不能_____,只能寄生在其它生物的细胞内.

    2)病毒将②注入大肠杆菌中繁殖后代,如果离开活细胞,通常会变成_____,外界条件适宜时,生命活动重新开始.

    3)病毒给人类和饲养动物、栽培植物带来极大危害,但人类也可以利用病毒为人类带来福音:

    ①人类用经过人工处理的_____的病毒制成疫苗,来防治病毒性疾病.

    ②在基因工程中,病毒可以作为_____的载体,使之被拼接在目标细胞的染色体上.

    ③如图2一幅照片,本来堪称完美的一颗棉桃被钻了一个大大的窟窿,而完成这一杰作的就是那只身体的一截还需在棉桃外面的胖家伙﹣棉铃虫,当棉铃虫遭遇它的天敌﹣棉铃虫核型多角体病毒,就会被杀死,因此病毒可以用作_____

  • 34、如图是五种微生物个体,请据图回答下列问题:

    (1)图A是引起新冠肺炎的罪魁祸首,它没有______结构,不能独立存活。在免疫学上,它是引起机体产生特异性免疫的______物质。

    (2)图B所示生物的遗传物质存在于______结构中,依靠[     ]______运动。

    (3)C属于______细胞真菌,细胞呈卵圆形,图示繁殖方式为______

    (4)大多数微生物对人类是有益的,比如图中D就是一种真菌,可以产生人类需要的抗生素______

    (5)图E生物是由许多______组成的,伞盖下面的菌褶部位能够产生______,用于繁殖后代。

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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