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2024-2025学年(上)铜仁八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列表述有误的一项是(     

    A.“雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的”这句话的主语是“雨”,谓语是“引起”,宾语是“乡愁”。

    B.“赵州桥非常雄伟”这个句子的主干是“赵州桥非常雄伟”。

    C.“且焉置土石”是疑问语气。

    D.“同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星”是采用了夸张的修辞手法。

  • 2、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )

    A.有些人发微信朋友圈,动辄一天几条几十条,并且文案、配图大同小异,让人看起来眼花缭乱

    B.春节前,新玛特广场开展购物抽奖活动,小明幸运地抽到了一等奖,这真是妙手偶得

    C.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同一代代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。

    D.新时代的我们,要大力弘扬工匠精神、劳模精神,磨砺一丝不苟的态度,培养精准专业的技能。

  • 3、下列句子排序最恰当的-项是( )

    ①它们有的来源于某些广受关注的新闻事件,网民借此表达自己的褒贬。

    ②还有的纯粹是为了好玩,以调侃的方式造一个新词。

    ③你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”这些网络词语的意思吗?

    ④对于这些网络词语的存在是否合理,仁者见仁,智者见智。

    ⑤有的起于键盘敲击的错误,进而干脆以谐音或简化的方式,构成-种简洁的表达。

    A.④①③②⑤ B.③⑤①②④ C.④①②⑤③ D.③①⑤②④

  • 4、下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述有误的一项是(       

    A.小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

    B.保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。

    C.保尔·柯察金经历了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。

    D.小说在艺术上也取得了很高的成就。它写人物以叙事和议论为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首唐诗,完成下列小题。

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平, 涵虚混太清。

    气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。

    欲济无舟楫, 端居耻圣明。

    坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。

    (1)“气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。”笔力千钧,备受后人赞赏,请简要赏析。

    (2)从诗的后两联,我们感受到诗人怎样的心声?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、请你引用所学的古代诗文,完成下面的填空。

    吟诗:“山气日夕佳,(1)______”,赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美;“(2)______,芳草萋萋鹦鹉洲”,赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美;“(3)______,长河落日圆”,赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美。

    诵词:“我报路长嗟日暮,(4)______”,我们体会到李清照在人生道路上的茫然;“(5)____________”,我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。

    读文:“富贵不能淫,(6)____________”,孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、《傅雷家书》收录了从____年到____年间傅雷及其夫人写给他们的儿子_______________和  ____________的家信  ____________多封。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《藤野先生》选段,完成下面小题。

    【甲】

    过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

    我的讲义,你能抄下来么?他问。

    可以抄一点。

    拿来我看!

    我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。

    【乙】

    但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

    【1】请用简洁的语言概括文段甲的内容。

    【2】乙段文字在整篇文章的作用是什么?请分析。

    【3】结合甲乙两段,分析藤野先生的性格特点。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下列材料,按要求作文。

    梁启超先生在《少年中国说》中如是说:“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”我们追着光,披上梦的行装,凭一腔热血撼动时光!心飞扬,去远方,高举希望把天空照亮!扬帆梦想,乘风启航,追光少年勇敢闯荡!

    读了上面的材料,你有什么联想和感悟?请以“我是追光少年”为题目写一篇演讲稿,用于学校“五四”青年节主题演讲比赛。

    要求:(1)感情真挚,内容充实,思路清晰,文体自选;(2)不少于500字;(3)文中不能出现实姓名和校名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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