1、11月3日是“国际生物圈保护区日”,有关理解错误的是( )
A.海洋是最大的生态系统
B.生物圈内生态系统多样并且相互联系
C.生物的生存离不开环境
D.保护生物圈能促进人与自然和谐相处
2、在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血管及血液在血管内的流动情况,下列属于毛细血管的是( )
A.
B.
C.
D.
3、生物与环境相互影响、相互作用,共同构成了生态系统,地球上最大的生态系统是( )
A.大气圈
B.生物圈
C.森林生态系统
D.海洋生态系统
4、小红同学周末去奶奶家看见院子里晒了许多咸腊肉。小红奶奶用到的食品保存方法是( )
A.罐藏法
B.冷冻法
C.腌制法
D.巴氏消毒法
5、在动物界中,最大的动物类群是( )
A.鱼
B.软体动物
C.节肢动物
D.哺乳动物
6、“春来桃花水,中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称,触手上有刺丝,根据描述判断“桃花鱼”属于( )
A.腔肠动物
B.扁形动物
C.鱼类
D.软体动物
7、我国科学家在金沙江中段,四川及云南交界地带的干热河谷中发现了壁虎属新种——金江壁虎。这项研究成果近日在国际两栖爬行动物学期刊《亚洲两栖爬行动物学研究》上发表。下列关于金江壁虎的说法错误的是( )
A.体表覆盖鳞片,能减少水分的散失,相比于两栖动物更适应陆地生活
B.金江壁虎体温不恒定,生殖和发育完全脱离了水的限制
C.在体内受精,金江壁虎通过胎盘和壁虎妈妈进行物质交换
D.用肺呼吸,且金江壁虎的肺比青蛙的肺更发达,进行气体交换的能力更强
8、动物的行为多种多样。下列关于动物行为的叙述,不正确的是( )
A.学习行为与遗传因素无关
B.动物的行为有先天性行为和学习行为之分
C.先天性行为是学习行为的基础
D.动物的行为对个体生存和种族延续有重要意义
9、下列有关细菌、真菌、病毒的相关说法中,正确的是( )
A.链球菌可以使人患扁桃体炎
B.寄生在人体肠道内的细菌对人都是有害的
C.病毒一旦侵入人体,就会使人患病
D.真菌不会使植物患病
10、“螳螂捕蝉黄雀在后”,与这个成语相关的食物链是( )
A.螳螂→蝉→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂→黄雀
D.黄雀→螳螂→蝉→树
11、黎明同学学习后,做了如下总结,哪项说法不恰当( )
A.水螅具有两个胚层,涡虫利用咽进行捕食
B.水螅的消化在消化腔中,涡虫的消化在肠中完成
C.涡虫具有眼点,感觉器官要比水螅发达
D.具有辐射对称体型的动物要比两侧对称体型的动物高等
12、如图是鸟卵结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
A.图中一个鸟卵就是一个卵细胞
B.③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气
C.图中⑤是胚胎发育的场所
D.即使有适宜的温度等环境条件,鸟卵也可能不会发育
13、赵老师从湖北到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加,增加的成分最可能是( )
A.白细胞
B.血小板
C.红细胞
D.血浆
14、下列不属于动物社会行为的是( )
A.羊群跟随领头羊行动
B.小狒狒对首领狒狒表示顺从
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D.老虎用尿液标记领地
15、使用显微镜观察,若视野中的“上”字位于左上方,要将其移至视野中央( )
A.往右下方移
B.往左下方移
C.往左上方移
D.往右上方移
16、下图是绿色植物光合作用示意图。下列说法错误的是( )
A.图中A所示的物质是二氧化碳
B.绿色植物进行光合作用的部位是叶绿体
C.进行光合作用消耗的能量来自蒸腾作用
D.光合作用合成的有机物通过筛管运输到植物体的各处
17、不同动物在形态、结构等方面各有特点,下列有关动物的叙述中,正确的是( )
A.哺乳类仅生活在陆地上
B.爬行类是真正的陆生动物
C.青蛙的幼体生活在水中,用肺呼吸
D.鸟类身体大多呈流线型,体温不恒定
18、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是( )
A.恒温动物氧气消耗量少
B.恒温动物需要的食物少
C.恒温动物体型更大
D.恒温动物更适应环境的变化
19、不同食物所含营养成分有较大差异。下列食物中,蛋白质含量最丰富的是( )
A.汉堡包
B.米饭
C.鸡蛋
D.苹果
20、人工智能机器人能与人对话、能送餐、能送快递等等,要判断它是否为生物,下列特征中可作为依据的是( )
A.能否繁殖
B.能否活动
C.能否说话
D.能否变形
21、如图A、B、C、D、E是常见的几种动物,据图回答下列问题:
(1)D生活在水中,用______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和测定方向。
(2)B的身体体表有______,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)A的幼体生活在水中用______呼吸;成体水陆两栖生活,用______呼吸。
(4)E的身体呈______型,前肢变成______;它的身体内有发达的______与肺相通,有贮存空气,辅助呼吸的作用。
(5)C是哺乳动物,特有的生殖发育特点是______。
(6)F类动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲:______;在陆地上产卵,卵表面具有______。
(7)上述动物中,体温能保持恒定的是______(填字母)。
22、人体的生命活动既有神经调节的作用,又与激素调节作用密不可分。人体的生长激素由________分泌,可以增加细胞的体积和数量,从而促进人体的生长;甲状腺激素由甲状腺分泌,可以调节________、生长发育等人体的基本生理过程,可以促进幼年个体的发育;胰岛素由胰腺内的一些胰岛细胞分泌,可以调节________在人体内吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖浓度。
23、人体抵御病原体的第一道防线是______和______,第二道防线是由体液中的______和_____组成的。这两道防线都属于_____免疫。人体抵御病原体的第三道防线主要由______和_____组成。人体的免疫细胞在_____(病原体)侵入人体后会产生相应的______,消灭抗原。这种免疫功能是后天获得的,是人体针对某一特定抗原的免疫力,叫做_____免疫,又称为_____免疫。
24、接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭,原因是该人体内产生了能抵抗水痘病毒的______。
25、珊瑚虫等动物的特征是,有口无 ,这些动物称为 。
26、小强利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片:
(1)在制作人口腔上皮细胞时,先在载玻片的中央滴一滴__________。
(2)与黄瓜表层果肉细胞相比,口腔上皮细胞不具有__________、叶绿体和液泡等结构。
(3)若小强想要使物像更加清晰,应转动__________准焦螺旋。
(4)小强使用的目镜是5×,物镜是10×,则该显微镜的放大倍数是__________倍。
27、请各举一种符合下列特征的动物。
(1)结构简单,有口无肛门:_______________ 。
(2)会飞的无脊椎动物:__________________。
28、学习行为是在遗传因素的基础上,通过______的作用,由生活经验和______而获得的行为。
29、呼吸的实质是分解______,释放______。
30、遏制埃博拉病毒的流行:
①改建、新建定点医院,收治埃博拉病人;
②在普通医院设立发热门诊;
③对出现病人的家庭、杜区、学校进行隔离;
④禁止捕杀、食用野生动物;
⑤禁止随地吐痰;
⑥号召居民经常注意居室的开窗、通风;
⑦在机场、车站设立检查站,禁止高热病人乘坐公共交通工具;
⑧鼓励居民积极锻炼身体,提高免疫力.
以上所述,属于控制传染源的是:________.
属于切断传播途径的是:________.
属于保护易感人群的是:________.
31、将下列现象与所属行为的正确关系进行配对。
32、通常情况下,每天三餐中早餐的热量摄取比例为40%。( )
33、消化系统是有消化管和_____两大部分组成的,其中消化管包括口腔、咽、____、胃、____、大肠和肛门;呼吸系统是由_____和______组成的。
34、为帮助人们设计健康的饮食方案,营养学家将食物分为如下图所示的五类,并提倡合理膳食,建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例如图示,据图回答:
(1)我们每天摄取的食物中,V所占比例最大。这是因为糖类是主要的_______物质。
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀、 容易出血,图中________(填标号)类食物能够有效地防治这种疾病。
(3)V类食物的主要成分在消化道的________中开始消化。
(4)处在生长发育时期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选出最合适的食物III、IV和___________(填标号)。
(5)上述食物中I类食物如果超量食用,会引起什么后果_______________(答对一条即可)
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