2025年新疆维吾尔自治区昆玉市初二上学期三检生物试卷

1、最终进化为现代人类的是（ ）

A．南方古猿

B．能人

C．直立人

D．智人

2、下列动物与其运动器官，对应有误的是（       ）

A．工蚁——足和翅

B．蝴蝶——翅

C．蜥蜴——四肢

D．青蛙——幼体用尾、成体用四肢

3、科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出了抗虫棉。以上实验说明（　　）

A．基因控制性状

B．性状控制基因

C．基因就是性状

D．基因与性状无关

4、下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（       ）

A．物种灭绝后，还可以再生

B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁

C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性

D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来

5、下列属于遗传病的是（       ）

A．坏血病

B．关节炎

C．色盲

D．艾滋病

6、螺蛳粉是深受人民喜爱的美食，螺蛳常栖息于冬暖夏凉、底土柔软、饵料丰富的湖泊、池塘、水田和缓流的河溪中，下列动物中与螺蛳属于同一类群的是（       ）

A．涡虫

B．蛔虫

C．蝗虫

D．蜗牛

7、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（       ）

A．只有同种植物的花粉落到柱头上才能萌发

B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花

C．种植番茄进行“对花”可以提高产量

D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实

8、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明（　　）

A．人比猿高等

B．人和猿有共同的原始祖先

C．人是由猿进化来的

D．现代的猿也能进化成人

9、下列关于动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是（　　）

A．蚜虫吸吮植物汁液对植物有利

B．蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子

C．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害

D．“蝗灾”会造成农作物减产

10、生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不同高度“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟”的步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的（       ）

A．制作培养基

B．消毒、灭菌

C．接种

D．培养

11、哺乳动物的幼崽死亡率低，主要因为（       ）

A．胎生哺乳

B．食量较大

C．牙齿分化

D．群居生活

12、水螅排出食物残渣的方式是（       ）

A．通过细胞膜排出

B．通过胞肛排出

C．通过口排出

D．通过肛门排出

13、蝌蚪的呼吸时靠（       ）。

A．皮肤

B．肺

C．鳃

D．肺和皮肤

14、周末去超市购物，提回家后会感到很累，这是因为上臂肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（　　）

A．收缩、收缩

B．收缩、舒张

C．舒张、收缩

D．舒张、舒张

15、如图为大肠杆菌的结构示意图，下列叙述不正确的是（            ）

A．细胞内没有叶绿体

B．属于真核生物，②是DNA

C．生殖方式是分裂生殖

D．有鞭毛，能运动

16、青蛙的呼吸方式是（       ）

A．肺呼吸

B．鳃和肺双重呼吸

C．鳃呼吸、肺辅助呼吸

D．肺呼吸、皮肤辅助呼吸

17、苏州湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述,不正确的是 (　　)

A．能有效蓄水、吸污、净化水质

B．能调节区域小气候

C．是所有类型的生态系统中生物多样性最丰富的

D．是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地

18、土壤是无数微生物的家园，常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法，正确的是（　　）

A．都属于原核生物

B．都能促进物质转化

C．都靠孢子繁殖后代

D．都营寄生或腐生生活

19、洪水来临时，蚁群通过不同分工各司其职，直至到达安全地，蚁群的这种行为属于（       ）

A．社群行为

B．节律行为

C．繁殖行为

D．攻击行为

20、《人猿泰山》是一部动画电影，讲述的是在非洲原始森林长大的人类泰山在人类和猿猴之间进退两难的故事。人类的祖先以及和人类亲缘关系最近的生物分别是（       ）

A．长臂猿        森林古猿

B．黑猩猩       森林古猿

C．森林古猿     黑猩猩

D．大猩猩       黑猩猩

21、将下列动物名称前的序号填入下图所示相应的括号中。

① 鲸② 蟾蜍③ 鳄鱼④ 沙蚕⑤ 鲨鱼 ⑥ 河蟹⑦ 家猪⑧ 喜雀⑨ 蝗虫⑩ 蛇

22、嫁接就是把一个植物体的_________ 或_________接到另一个植物体上，是结合在一起的两部分长成完整的植物体。嫁接应当使_________与_________的形成层紧密结合，这样才容易成活

23、如果在抢救病人时病人停止呼吸，则应对病人进行_________。

24、蚊子的幼虫孑孓（jié jué）生活在水中，它们在水中能呼吸吗？兴趣小组的同学设计了如下的实验来探究这个问题．试回答下列问题：

（1）提出问题：孑孓在水中能呼吸吗？

（2）作出假设：_____．

（3）实验设计：

①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水．

②如图，取20只孑孓放人甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取_____只孑孓放入乙烧杯中；乙组实验起到的作用是_____．

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的相同环境中．

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况．

（4）结果预测：

A．甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓活着，说明_____．

B．甲和乙烧杯中的孑孓都存活，说明_____．

（5）实验现象：甲烧杯中的孑孓全部死亡，乙烧杯中的孑孓活着．

（6）实验结论是：_____，与你做出的假设_____．

25、按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种______、______和______方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，儿童青少年心理健康的核心是______。

26、同学们一定听过“小蝌蚪找妈妈的故事”吧？小蝌蚪长得不像青蛙妈妈，而像小鱼，但是在发育的过程中，小蝌蚪会慢慢长出四肢，越来越像青蛙妈妈。青蛙的发育要经历以下几个过程,请看下图并回答问题．

（1）请将青蛙的个体发育过程按顺序写出来：   →   →   →   。

（2）从图中可以看出青蛙的发育类型属于 。

27、小明感冒了，扁桃体发炎。医生给他左手静脉点滴青霉素。药物经过怎样的途径到达扁桃体？（题图见下）

左手静脉→上腔静脉→ → → 肺动脉→肺部毛细血管网→   → _______→     →  主动脉 →扁桃体动脉→扁桃体毛细血管

28、生态系统的稳定首先是生物________ 和________ 上的相对稳定。

29、请将下面有关动物的成语填写完整然后回答问题：

A．________识途   B．________学舌   C．________点水   D．金________脱壳

（1）成语中动物的行为属于学习行为的是________。（填写序号，下同）。

（2）成语中动物的行为属于生殖行为的是________。

（3）成语中体现了生物生长的特性的是________。

30、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的民谣就是_____的生动写照。生态系统中的能量流动伴随着_____。

31、连线题

32、性状表现相同的生物个体，基因组成不一定相同。( )

33、下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：

(1)环境中众多的病原体不能伤害我们，是因为我们的皮肤的保护作用，如图_____ 所示，是第____ 道防线。

(2)小狗受伤后，常用舌头舔伤口，与图中_________有关。

(3)人体的某部位出现炎症时，白细胞会增多，与图中_________有关。

(4)为预防乙型肝炎，对易感人群接种乙肝疫苗，在免疫学的角度分析，乙肝疫苗叫做_____ ，能刺激淋巴细胞产生______，这是人体的第____防线，如图_____所示。（用图中字母表示）

34、下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过_____________，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为___________.

（2）乙图所示结构反应了一种生殖方式，应该是__________；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[ 3  ]________,为胚胎发育提供氧气的是[  ]______。

（3）图丙所示青蛙个体发育过程，它的起点是[  ]______，其幼体蝌蚪有尾，用______呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的________，发育为能上陆生活的成蛙,所以青蛙的发育属于__________。