1、下列句子中加点词语的意思与现代汉语中的意思相同的一项是( )
①思厥先祖父②一日之内,一宫之间,而气候不齐③一旦不能有,输来其间④可谓智力孤危⑤独夫之心,日益骄固⑥下而从六国破亡之故事⑦然则诸侯之地有限⑧楚人一炬,可怜焦土⑨胜负之数,存亡之理
A.①③⑥⑨ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑦⑨ D.①④⑦⑨
2、下列句子语言运用得体的一项是()
A.因工作调动,鄙人手机号码已更换,敬请惠存,不便之处,还望海涵!
B.阁下,请您看在老先生的薄面上,退让三分,别再叨扰了。
C.老弟啊,令爱大婚,家慈大寿,双喜临门,老哥哥一定向你讨杯酒喝。
D.兄台不必客气,贤侄的事在下一定鼎力相助,决不食言。
3、下列句中加横线词的意义完全相同的一项是( )
A.因宾客至蔺相如门前谢罪 不如因而厚遇之
B.独自怎生得黑 相如虽驽,独畏廉将军哉
C.徒慕君之高义也 徒以吾两人在也
D.京师学者咸怪其无征 公车特征拜郎中
4、下列各句中加点词的解释正确的一项是
A.王无罪岁 罪:罪过
B.假舟楫者,非能水也,而绝江河 水:游泳
C.璧有瑕,请指示王 指示:指点、指引
D.则群聚而笑之 群:成群的人
5、下列对相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.从弟,唐以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性;唐以后指同祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性,同今之“堂弟”。
B.大计,明、清两代考核官员的制度,分为京察、外察,每三年举行一次。通过考核来决定在京和在外官员的任免及职位的升降。
C.薨:古人对身故有多种方式的描述,古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。
D.嫡母,封建家庭中子女对亲生母亲的称呼。在古代,嫡妻所生子女称作“嫡出”,而姬妾所生的子女称作“庶出”。
6、阅读下面的材料,完成下面小题。
平凡的世界(节选)
路遥
走到要回小学的那条巷口时,润叶突然说:“少安哥,你刚吃完饭,咱们到城外面去走一走。”
少安不好拒绝她,但又觉得有些别扭。两个男女一块相跟着溜达,叫众人看着不美气。
可又一想,这城周围又没人认识他,走一走就走一走,怕什么!他和润叶是一个村的老乡,又是老同学,这又有什么不可以的哩!
于是,他们就相跟着一块出了那座清朝年间修建的古老破败的东城门,又下了一个小土坡,来到了绕城而过的县河滩里。
初春解冻的原西河变得宽阔起来,浩浩荡荡的水流一片浑黄。在河对面见不到阳光的悬崖底下,还残留着一些蒙着灰尘的肮脏的冰溜子。但在那悬崖上面的小山湾里,桃花已经开得红艳艳的了。河岸边,鹅黄嫩绿的青草芽子从一片片去年的枯草中冒了出来,带给人一种盎然的生机。道路旁绿雾蒙蒙的柳行间,不时闪过燕子剪刀似的身姿。不知从什么地方的山野里,传来一阵女孩子的信天游歌声,飘飘荡荡,忽隐忽现——
正月里冻冰呀立春消,
二月里鱼儿水儿水上漂,
水呀上漂来想起我的哥!
想起我的哥哥,
想起我的哥哥,
想起我的哥哥呀你等一等我……
少安和润叶相跟着,沿着原西河畔的一条小路,往河上游的方向走着。他们沉浸在明媚的春光中,心情无限地美妙。这倒使他们一时没有说什么话。
“你走慢一点嘛!我都撵不上你了!”润叶终于扬起脸对少安笑着说。
少安只好把自己的两条长腿放慢一点,说:“我山里洼里跑惯了,走得太慢急得不行。”
“呀,你快看!”润叶指着前面的一个草坡,大声喊叫起来。
少安停住脚步,向她手指的地方望去。他什么也没看见。他奇怪地问:“什么?”
“马兰花!看,蓝格莹莹的!”
少安还以为是什么了不起的事哩。原来是几朵马兰花。这些野花野草他天天在山里看得多了,没什么稀罕的。
润叶已经跑过去,坐在那几丛马兰花的旁边,等他过来。
他走到她身旁。她说:“咱们在这儿坐一会。”
他只好坐下来,把两条胳膊帮在胸前,望着草坡下浑黄的原西河平静地流向远方。
润叶摘了一朵马兰花,在手里摆弄了半天,才吞吞吐吐说:“少安哥,我有个急人事,想对你说一说,让你看怎么办……”
少安扭过头,不知道她遇到了什么困难,就急切地等待她说出来。他知道这就是润叶捎话叫他来的那件事。
润叶脸红得象发高烧似的,犹豫了一会,才说:“……我二妈家给我瞅了个人家。”
“什么……人家?”少安一时反应不过来她说的是什么。
“就是……县上一个领导的儿子……”润叶说着,也不看他,只是红着脸低头摆弄那朵马兰花。
“噢……”少安这下才明白了。他脑子里首先闪过这样一个概念:她要结婚了。
润叶要结婚了?他在心里又吃惊地自问。
是的,她要结婚了。他回答自己说。
他心里顿时涌上一股说不出的味道。他把自己出汗的手轻轻地放在有补钉的腿膝盖上,两只手甚至下意识地带着一种怜悯抚摸着自己的腿膝盖。
你这是怎了?唉……
他马上意识到他有些不正常。他并且对自己这种情绪很懊恼。他现在应该象大哥一样帮助润叶拿主意才对。她专门叫他到城里来,也正是她信任他,才对他说这事哩!他很快使自己平静和严肃起来,对她说:“这是好事。人家家庭条件好……那个人做什么工作哩?”
“可我不愿意!”润叶抬起头来,带着一种惊讶和失望的表情望了他一眼。
“不愿意?”少安也不知道如何是好了。不愿意就算了,这又有什么难的哩?
“这事主意要你拿哩……”他只好这样说。
“我是问你,你看怎么办?”她抬起头,固执地问他。
少安简直不明白这是怎么了。他掏出一条纸片,从口袋里捏了一撮烟叶,迅速卷起一支烟棒,点着抽了几口,说:“那你不愿意,不就算了?”
“人家纠缠我,我……”润叶难受地又低下了头。“纠缠?”少安不能明白,既然女的不同意,男的还纠缠什么哩?城里人的脸怎这么厚?
“你是个死人……”润叶低着头嘟囔说。
少安感到很内疚。润叶需要他帮助解决她面临的困难,但他在关键的时候却无能为力。
唉,这叫他怎么办呢?要么让他去把纠缠她的那小子捶一顿?可人家是县领导的儿子,再说,他凭什么去捶人家呢?哼!如果将来兰香长大了,有人敢这样,他就敢去捶他个半死!
他看见润叶一直难受地低着头,急忙不知怎样安慰她,就急躁地说:“唉,要是小时候,谁敢欺负你,我就早把拳头伸出去了!你不记得,那年咱们在石圪节上高小,有个男同学专意给你身上扔篮球,我把那小子打得鼻子口里直淌血……再说,那时候,你要是看哪个土崖上有朵山丹丹花,或者一钵红酸枣,要我上去给你摘,那我都能让你满意……可现在,可这事……”
润叶听他说着,突然用手捂住自己的脸哭了。
少安慌得不知如何是好,把半支没抽完的烟卷扔掉,又赶快卷另一支。
过了一会,润叶用手绢把脸上的泪痕抹去,不再哭了。刚才少安的话又使她深切地记起她和他过去那难以忘却的一切……
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.远处传来的“信天游”,烘托了正沉浸在爱情期待中的润叶的美好心情,同时也增强了小说的抒情性。
B.本文对初春解冻的原西河一带的景物描写生动细腻,既表现了润叶与孙少安的欣喜又表现了他们内心的不安。
C.润叶勇于打破世俗观念执着地去追求自己所爱的人,主动邀请少安“到城外边去走一走”,并向少安暗示自己的心意。
D.给润叶带来惊喜的马兰花的描写,为下文他们停下来谈论“急人事”这一情节的展开做了很好的铺垫。
【2】“少安慌得不知如何是好,把半支没抽完的烟卷扔掉,又赶快卷另一支”,请结合文本分析孙少安“心慌”的原因
【3】本文在语言描写上很有特点,请结合文本加以分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是:_____,_____。
(2)《阁夜》中描绘冬景有萧瑟之感的诗句是_____,_____。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中用“_____,_____”揭示了写作目的和文章主旨,委婉地给统治者以讽喻。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐一定要做好准备,若像刘义隆那样草率出兵,虽有__________的雄心,也终将__________。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》总结对赤壁雄奇景物的描写,引出对历史缅怀的句子是__________,__________。
(3)庄子在《逍遥游》中称赞宋荣子说,大家都称赏他,他也不会更加勤勉、更加努力;大家都批评他,他也不会沮丧不安的句子是“__________,__________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《高骚》中提到,楚怀王糊涂荒唐,致使“ ___________”,而自己又遭嫉妒,被小人“______________”,不受重用,难以施展抱负。
(2)杜牧《阿房宫赋》中写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的句子是:____________________,_____________________。
(3)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中所说:“___________________,______________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在“学与思”的关系上,孔子认为“____________,____________。”荀子在《劝学》中则认为“__________,____________________ 。”
(2)在《论语》中孔子感叹时间流逝的两句是:___________ ,__________ 。
(3)庄子提出了逍遥自由,无所待的最高境界的三种:_____,______,_______。
(4)孟子在《生于忧患,死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练,后由个人说到国家,提出一旦“ _____,____”,国家就必定灭亡的论断。
(5)“__________,_________ ”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知怜惜的他人发出的愤激的质问。
(6)李煜《虞美人》中开篇一问句“_______”,包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意,也含蓄地表现出作者对人生的绝望。
(7)在《赤壁之战》中,曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“ ____________,_________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“易水诀别”是《荆轲刺秦王》中悲壮的一幕,荆轲临行前在易水边慷慨歌曰:“________________,______________!”表现了他视死如归的英雄气概。
(2)在《沁园春•长沙》中“________________,______________”,毛泽东以天空、水底生灵自由场景的两句,来表达词人对自由解放的向往与追求。
(3)陶潜在《归园田居(其一)》中运用以动衬静的手法,准确地描绘出了农村生活的和平,毫无喧嚣和烦躁之感的诗句是:“________________,______________。”
12、补写出下列名篇名句中的空缺部分(只选4小题)。
(1)________,水波不兴。_________,诵明月之诗,歌窈窕之章。
(2)________,函谷举,楚人一炬 ,___________。
(3)今两虎共斗,__________,吾所以为此者,_________________。
(4)__________________。独上高楼,____________。
(5)__________________,通古今之变,____________。
(6)____________,天下归仁焉!__________,而由人乎哉?
13、阅读下面唐诗,完成下列小题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井,三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人③意,更作风檐夜雨声。
【注】①二月二日:蜀地以此日为踏青节。②元亮井,陶潜:“井灶有遗处,桑竹残朽株。”作者称“无文通半顷之田,乏元亮数间之屋”,意指难以归隐躬耕。亚夫营:汉代将军周亚夫,曾屯兵于细柳,以军纪严明著称,后人称为“亚夫营”。③游人:作者自指。
【1】盛唐有“大李杜”,指李白、________ ;晚唐有“小李杜”,指本诗作者和______ 。
【2】下列对这首诗的理解,不恰当的一项是
A. 首联点明踏青时间地点和印象,虽是冷风,但旭日温暖,到处充满暖洋洋的春意。
B. “花须”即花蕊,因花蕊细长如须;“柳眼”即柳叶的嫩芽,因嫩芽如人睡眼方展。
C. “万里”“三年”,表面是写空间的悬隔,时间的漫长,实抒欲归不能的苦闷和无奈。
D. “风檐雨夜声”是写夜间檐前风吹雨打的声音,这里是用来形容江边浪潮声的凄切。
【3】对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. “东风日暖”和“闻吹笙”,从不同的角度写出了江行踏青的感受。
B. “无赖”本指人狡狯多诈,此指花开、柳舒实属假象,具有欺骗性。
C. “元亮井”“亚夫营”,均用典故,随手拈来,信口道出,不着痕迹。
D. “新滩流水”仿佛午夜檐间风雨的凄凉之声,是作者内心独特感受。
【4】王夫之在《姜斋诗话》中说“以乐景写哀情,以哀景写乐情,倍增其哀乐。”本诗则是以乐境反衬愁思 ,结合具体诗句谈谈你的理解。
14、阅读下面的文言文,完成下列小题。
徐邈,东莞姑幕人也。邈姿性端雅,勤行励学,博涉多闻,以慎密自居。少与乡人臧寿齐名下帷读书不游城邑及孝武帝始览典籍招延儒学之士邈既东州儒素太傅谢安举以应选年四十四始补中书舍人在西省侍帝。虽不口传章句,然开释文义,标明指趣,撰正《五经》音训,学者宗之。迁散骑常侍,犹处西省,前后十年,每被顾问,辄有献替,多所匡益,甚见宠待。迁中书侍郎,专掌纶诏,帝甚亲昵之。初,范宁与邈皆为帝所任使,共补朝廷之阙。宁才素高而措心正直,遂为王国宝所谗,出守远郡。邈孤宦易危,而无敢排强族,乃为自安之计。会帝颇疏会稽王道子,邈欲和协之,因从容谏于帝,帝纳焉。邈尝谐东府,遇众宾沉湎,引满喧哗。道子曰:“君时有畅不?”
邈对曰:“邈陋巷书生,惟以节俭清修为畅耳。”道子以邈业尚道素,笑而不以为许也。道子将用为吏部郎,邈以波竞成俗,非己所能节制,苦辞乃止。时皇太子尚幼,帝甚钟心,文武之选皆一时之俊。以邈为前卫率,领本郡大中正,授太子经。帝谓邈曰:“虽未救以师礼相待,然不以博士相遇也。”邈虽在东宫,犹朝夕入见,参综朝政,修饰文诏,拾遗补阙,劬劳左右。帝嘉其谨密,方之于金、霍(注),有托重之意,将进显位,未及行而帝暴崩。邈莅官简惠,达于从政,论议精密,当时多谘禀之,触类辩释,问则有对。所注《谷梁传》,见重于时。隆安元年,遭父忧。邈先疾患,因哀毁增笃,不逾年而卒,年五十四,州里伤悼,识者悲之。
(选自《晋书·徐邈传》)
[注]金、霍:指金日䃅、霍光,汉武帝临终时的托孤重臣。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.少与乡人臧寿齐名下帷/读书不游城邑/及孝武帝始览典籍/招延儒学之士/邈既东州儒素/太傅谢安举以应选/年四十四始补/中书舍人在西省侍帝
B.少与乡人臧寿齐名/下帷读书/不游城邑/及孝武帝始览典籍/招延儒学之士/邈既东州儒素/太傅谢安举以应选/年四十四/始补中书舍人/在西省侍帝
C.少与乡人臧寿齐名下帷/读书不游城邑/及孝武帝始览典籍/招延儒学之士/邈既东州儒素太傅/谢安举以应选/年四十四/始补中书舍人/在西省侍帝
D.少与乡人臧寿齐名/下帷读书/不游城邑/及孝武帝始览典籍/招延儒学之士/邈既东州儒素太傅/谢安举以应选/年四十四始补/中书舍人在西省侍帝
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.《五经》,指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《论语》五部儒家经典的合称。
B.博士,我国古代学官名。古代常指在学术上精通一经或一艺、从事教学的官职。
C.《谷梁传》,儒家经典之一,与《左传》《公羊传》同为解说《春秋》的三传。
D.父忧,古代父亲去世的婉辞。我国古代有为去世的父亲或母亲守丧三年的传统。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.徐邈学识十分渊博。他解释文义,撰正《五经》音训;注释的《谷梁传》,被当时的人们推重;人们请教他,他有问必答。
B.徐邈敢于向上进言。皇帝与会稽王道子关系紧张,徐邈就此事分别向皇帝和道子进言;道子因徐邈道德纯朴不认为他犯上。
C.徐邈深得皇帝信任。皇帝经常询问他事情,还让他专门掌管诏书;让他给太子讲授经书,后来准备把他提拔到显要的位置。
D.徐邈勤于国家大事。他做官宽大仁惠,通晓政务,在东宫时每天都入见皇帝,参与朝政,润饰诏书,拾遗补阙,辛劳工作。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)宁才素高而措心正直,遂为王国宝所谗,出守远郡。
(2)邈先疾患,因哀毁增笃,不逾年而卒,年五十四,州里伤悼,识者悲之。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
由于主播素质参差不齐,加上平台管理不力,大量不良直播视频对青少年造成了很大的危害:粉丝众多的“风光”,“低辛苦高收入”的诱惑,暴力色情的侵蚀……让他们将本应努力学习的青春浪费在直播中。近日,中国演出行业协会重拳出击,向社会公布了被列入“黑名单”的58名主播名单,给各大主播敲响了警钟。
——摘编自新浪网
李子柒,美食视频博主,四川绵阳人,当前粉丝三千八百余万。
致敬每一名为梦想拼搏的年轻人,致敬每一名兢兢业业不负时光的少年。祖国因你的勤奋而自豪。奔跑吧,骄傲的少年!
(共青团中央官方微博评)
李子柒凭借品质过硬的视频作品、返璞归真的情感共鸣、特立独行的人格魅力、正能量的自媒之光,不断扩大影响力。
(新浪娱乐评)
——摘编自网络
对以上材料,你有何感想与认识?请你写一篇演讲稿,在“追逐梦想不负韶华”的主题班会上发表演讲。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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