1、下列曲线能正确反应对应变化关系的是
| |||
A.向装有二氧化锰的锥形瓶中加入双氧水制取氧气 | B.电解水实验中,产生氢气与氧气的质量关系 | C.等质量金属镁和氧气充分反应 | D.加热分解一定质量高锰酸钾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、1g二氧化碳含有a个二氧化碳分子,14g一氧化碳中所含的分子数为
A.14a
B.22a
C.28a
D.44a
3、如图所示,在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。此时可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间明显的界面。静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了,这种现象可以说明
A.分子在不停地做无规则运动
B.分子有一定的质量
C.分子间没有相互作用力
D.分子有一定的大小
4、分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是
A.纯净物:沼气、水、纯净的空气
B.氧化物:冰、过氧化氢、干冰
C.由原子构成的物质:氢气、氮气、汞
D.空气污染物:SO2、NO2、CO2
5、下列叙述正确的是
A.二氧化碳的大量排放会形成酸雨
B.凡是均一的、稳定的液体都是溶液
C.饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大
D.在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小
6、物质的性质决定用途。下列关于物质性质和用途的叙述不正确的是
A.焦炭有还原性,可用于冶金工业
B.木炭有吸附性,可用来吸附一些工业产品中的色素
C.干冰升华时吸热,可用做制冷剂
D.液态氧具有助燃性,可用作火箭燃料
7、厨房中的下列物质分别放入适量水中,充分搅拌,能得到溶液的是
A.食盐
B.面粉
C.豆油
D.牛奶
8、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 熄灭酒精灯
B. 称量固体
C. 加热液体
D. 滴加液体
9、《神农本草经》记载,柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效,其有效成分为水杨酸(C7H6O3)。下列说法错误的是
A.水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个水杨酸分子由16个原子构成
C.水杨酸中碳元素的质量分数最大
D.水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7∶6∶3
10、某同学根据铜绿的成分作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
11、据报道,科学家已通过人工光合固碳装置在一定条件下将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)。如图是该反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应前后分子和原子的数目都不变
B.该反应中两种生成物的质量比为23:8或8:23
C.该反应前后共涉及三种氧化物
D.该反应中所有元素的化合价均不变
12、下图是初中化学中常见的实验装置。其中不能达到实验目的的是
A.①测定空气中氧气含量
B.②探究分子在不断运动
C.③除去水中的不溶性杂质
D.④探究可燃物燃烧的条件
13、如图所示,能正确反映对应变化关系的是
A.一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
B.少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
C.足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭,并冷却至室温
D.足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧
14、下列化学用语,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
A.Mg
B.N
C.2N
D.He
15、下列实验设计能达到实验目的的是
实验目的 | 探究接触面积对反应速率的影响 | 探究分子在不断运动 | 测定空气中氧气的含量 | 探究空气是燃烧的必要条件 |
实验设计 |
|
|
| |
选项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、2020年5月12日是我国第12个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全,下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是
A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃着火点
C.遇火灾,如果火势较大,立即按打119电话
D.加油站、面粉加工厂、煤矿的矿井内都应严禁烟火
17、如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是
A.砷属于非金属元素
B.砷的原子序数为33
C.砷原子的相对原子质量为74.92g
D.x=5,砷与磷元素化学性质相似
18、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的说法正确的是
A.甲烷加氧气在点燃条件下反应,生成二氧化碳加水
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下反应,生成1个二氧化碳和2个水
C.1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下反应,生成1个二氧化碳分子和2个水分子
D.1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下反应,生成1份质量二氧化碳和2份质量水
19、如图所示的实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.细铁丝在氧气中燃烧
C.吸取药液
D.检查装置气密性
20、下列实验基本操作正确的是
A.取用液体药品
B.向试管内加入铁钉
C.熄灭酒精灯
D.检查装置气密性
21、规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.取出固体
C.点燃酒精灯
D.向试管中滴加液体药品
22、2023年10月26日11时14分,神州十七号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天,又站在了一个新的起点。下列过程中一定发生化学变化的是
A.火箭转场
B.燃料加注
C.点火发射
D.自动对接
23、不需要垫石棉网就能加热的仪器是
A.量筒
B.烧杯
C.蒸发皿
D.锥形瓶
24、如图的装置被称为“多功能瓶”。现若将被收集的气体从b口进入,则它可收集的气体为
①H2 ②O2 ③CO2 ④NH3
A.①④
B.①②
C.②③
D.②②③④均可
25、下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳都有毒
B.固体二氧化碳升华时吸热,因此可用作人工降雨
C.碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性,因此可用作燃料
D.木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有有还原性,因此可用于冶炼金属
26、下列实验操作不能达到目的的是
选项 | 目的 | 实验操作 |
A | 区分软水与硬水 | 取等量硬水、软水,分别滴加等量的肥皂水,振荡 |
B | 区分氯化钠与碳酸钠 | 分别滴加稀硝酸 |
C | 区分甲烷与一氧化碳 | 分别点燃,在火焰上方罩一只干而且冷的烧杯 |
D | 区分CO2和N2两种气体 | 分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着的木条 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、铜丝作导线是利用了其良好的______性;锌与硫酸反应制取氢气,该反应的另一种生成物为______(写化学式);铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式为______。
28、(9分)在实验室制取了两瓶常见的无色气体,放置在实验台上,如图所示。请回答下列问题:
(1)A气体可能是 ,推断的理由是 。B气体可能是 (写一种)。
(2)请设计实验验证所推断的B气体,完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
|
|
|
(3)写出实验室制取B气体的化学方程式 以及所需的仪器名称 。
29、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,请分析图中信息回答相关问题:
(1)硅元素的相对原子质量为___,根据元素周期表的信息,__(填“能”或“不能”)找出硅原子的中子数。
(2)在元素周期表中,氪元素排在氩元素的正下方,推测氪气的化学性质比较_____(填“活泼”或“稳定”),从原子结构上分析,其原因是_______。
30、图1、图2是初中化学课本上的2个实验,请回答下列问题。
(1)图1简易净水器中小卵石和石英沙的作用是________,活性炭的作用是_______。
(2)图2实验中观察到的现象为_______,该实验的目的是为了说明______,烧杯B的作用是________。
31、元旦演出时,化学老师表演了“滴水生火”魔术:向脱脂棉上滴两滴水,脱脂棉随即燃烧起来。魔术谜底是将一小块过氧化钠藏于棉花中。同学们推测过氧化钠一定会与水反应,同时_____(填“吸收”或“放出”)大量的热,还可能会放出_____。充满好奇,小明亲自进行了该魔术,他将一滴管水迅速滴入棉花团中,结果棉花团没有燃烧起来。
(1)试分析魔术失败的原因:______;
(2)以上魔术告诉人们:水不一定都能灭火,镁还可以在二氧化碳中燃烧,生成氧化镁和炭黑,写出此反应的化学方程式:_________;
(3)根据氧气的性质,请你帮助同学们设计一个应用该化学知识,变一个“死灰复燃”的魔术:______。
32、中国的古诗不仅给人以美的享受,也是前人生活智慧的结晶,于谦的《石灰吟》便是这样的作品。
(1)古代的字画能够保存多年而不褪色,原因是墨汁成分中的石墨具有_____________的化学性质。
(2)“千锤万凿出深山”是指从山中将大块的石灰石锤打成小石块,运输到深山之外供人使用,将大块的石灰石打成小石块的过程中发生了__________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)“烈火焚烧若等闲”是将石灰石进行高温煅烧,反应得到生石灰并释放出二氧化碳,生石灰的化学式是__________,高温煅烧前将石灰石粉碎的目的是____________。
(4)“要留清白在人间”字面意思是指劳动人民用石灰浆刷墙的过程。用石灰浆刷墙,石灰浆逐渐变硬的过程发生反应的化学方程式为______________。
33、完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题。
(1)一氧化碳在空气中燃烧:_____,该反应是_____(选填“吸热”或“放热”)反应。
(2)铝和稀盐酸制取氢气:_____。
(3)“曾青得铁则化为铜”表示的反应:_____,溶液由蓝色变为_____色。
(4)酒精(C2H6O)在氧气中完全燃烧生成二氧化碳与水:_____。
34、水和溶液在生活、生产、科研中都具有广泛的应用。
(1)配制含有K+、、
、
的水培植物营养液,配制该营养液至少需用KNO3和______(填化学式)。
(2)工业生产和科研用到的“去离子水”,是自来水经过砂缸、离子交换器等多道处理,纯度比蒸馏水高。
①去离子水属于______(填“纯净物”或“混合物”),砂缸中石英砂、砾石起到的作用是______。
②离子交换器中有两种交换方式:HR+Na+═NaR+H+;ROH+Cl-═RCl+OH-。其中HR为阳离子交换树脂,ROH为阴离子交换树脂。
能起到软化水质的是______(填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。
(3)某固体的饱和溶液中溶质质量分数(ω)与温度的关系如图所示,将溶液由状态Ⅰ转为状态Ⅲ的方案设计如下:
方案一:取100g状态Ⅰ的溶液加入______g水稀释,控制条件先将溶液转为状态Ⅱ,再经过操作转为状态Ⅲ。
方案二:取100g状态Ⅰ的溶液通过______操作直接转为状态Ⅲ。
35、如图1是实验室净化天然水的思路:
(1)原理
①请选用下列“关键词”填写在上述思路方框内空白处。
沉降 蒸发 过滤 蒸馏________、__________、____________
②请选用“获得”或“失去”填写在上述思路短线处。________、__________
③上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般思路:首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离。过滤就是利用混合物中不同成分___差异进行分离的方法。
(2)操作技能
①在过滤操作中,要注意一贴二低三靠,在“一贴”中用圆形滤纸折叠制作过滤器时,图示2中不该出现的情形是_______(填序号);在“二低”中待过滤的液体超过滤纸边缘,其后果是____;
“三靠”是指_______、______、_______.
②如图3蒸馏装置中,其中表面皿的作用是_______;石棉网的作用是_______.
(3)迁移应用
上海世博园区内分布着许多“直饮水机”,其水处理过程如图4:
超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程属于_______ (填“物理变化”或“化学变化”).步骤①对应的作用是_______填字母,下同),步骤③对应的作用是_______.
A 吸附杂质 B 过滤 C 结晶 D 杀菌消毒。
36、选择下列适当的物质填空(选填序号):
A 干冰 B 火碱 C 酒精 D 稀硫酸 E 熟石灰 F 活性炭
(1)可作冰箱除味剂的是______;
(2)可用于金属除锈的是_____;
(3)可用于人工降雨的是______;
(4)可用于改良酸性土壤的是______;
(5)既可作燃料又可用于消毒的是______。
37、根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。
(1)写出图中仪器①的名称__________。
(2)在实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常情况下,甲烷的密度比空气小,难溶于水,若用F装置收集甲烷,气体应从_______端通入(填“a”或“b”)。
(3)实验室制取氧气的方法有多种,从“低碳”角度分析,最佳方法是(用化学方程式表示)________。若用C装置收集氧气,验满的方法为:______。
38、实验室常见制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示:
(1)写出图中指定仪器的名称:① ;
(2)小刚想用高锰酸钾制取干燥的氧气,他应选择上述装置中的 进行组装;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是 ;
(4)实验室制取氧气的过程,大致可以分以下几步,其中正确顺序是 ;
①点燃酒精灯给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检验装置的气密性
④将药品装入试管并固定装置 ⑤用排水法收集气体 ⑥将导气管从水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用 做发生装置;
(6)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母“E”或“D”);
(7)若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”);
(8)小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好):
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
①由实验 (填实验编号)与实验④对比,证明猜想合理;
②实验所用的三种物质,催化效果最好的是 。
【反思】
③若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和 不变。
39、根据表中的数据,回答下列问题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)20℃时,NaCl 的溶解度是_________;
(2)20℃时,称取 20g KNO3固体加入盛有 100g 水中,若保持温度不变,再加入 KNO3_________g 即可将其变成恰好饱和的溶液;
(3)当 KNO3中混有少量 NaCl 时,提纯 KNO3所采用的方法是_________;
(4)将 100gKNO3和 20gNaCl组成的混合物放入 100g60℃的水中充分搅拌,当温度降低到 20℃时,发现有较多固体析出,下列有关说法正确的是(填序号)_________。
A 60℃时固体全部溶解
B 析出 31.6gKNO3 固体
C 剩余溶液中含有两种溶质
40、工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。
(1)化学反应常伴随有能量变化,乙炔燃烧是化学能转化为_________________能;
(2)乙炔不充分燃烧,会生成_________________气体和水,既浪费燃料又污染环境,为了使乙炔充分燃烧,你的做法是_________________;
(3)在点燃乙炔(C2H2)前,必须_________________,以防止发生爆炸。
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