1、利用光合作用原理,提高光合作用效率,可以增加农作物产量.下列措施中属于增加光合作用面积的是( )
①地膜覆盖②塑料大棚③合理密植④立体种植.
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
2、哺乳动物在运动的过程中需要能量,下列与能量来源直接相关的是( )
①呼吸系统②生殖系统③内分泌系统④消化系统⑤神经系统⑥循环系统
A.①②⑤⑥
B.①⑤⑥
C.①④⑥
D.②④⑤⑥
3、“民以食为天”,饮食文化是中国传统文化的一个重要组成部分。下列有关中国传统饮食的说法错误的是( )
A.中国酒文化源远流长,白酒酿造过程中先后用到两种微生物都是真菌
B.发面是利用了酵母菌无氧呼吸时会产生大量二氧化碳
C.制作腐乳过程中,起主要作用的微生物是毛霉
D.没有冰箱时,夏季可以将吃剩的饭菜加热后用盆盖起来,短暂保存
4、下列动物中,最能适应陆地生活的是( )
A.眼镜蛇
B.蝾螈
C.大鲵
D.鲢鱼
5、“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生环境的破坏,威胁人类自身的生存。”下列不属于威胁生物多样性原因的是( )
A.森林面积减少
B.环境污染
C.外来物种入侵
D.生物变异
6、在探究“硬币上是否有细菌”的实验中,将硬币在培养基上轻轻按一下。这一做法在细菌培养过程中叫( )
A.接合
B.接种
C.嫁接
D.种植
7、鱼类在呼吸时,流出鳃的水与流入鳃的水相比较,其成分特点是( )
A.氧气增多,二氧化碳减少
B.氧气减少,二氧化碳减少
C.氧气增多,二氧化碳增多
D.氧气减少,二氧化碳增多
8、2023年5月22日是第30个“国际生物多样性日”。今年的主题是“从协议到协力:复原生物多样性”,以下有关保护生物多样性的观点,正确的是( )
A.物种灭绝后经过人类不断努力还可以再生
B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D.禁止开发和利用生物资源
9、学校运动会上,发令枪一响,同学们如离弦之箭冲向终点,关于此时人体的运动,下列哪项说法是错误的( )
A.有多组肌群参与了运动
B.接受神经刺激时,骨骼肌会产生收缩和舒张的反应
C.奔跑时,骨骼肌收缩使关节绕着骨运动
D.除运动系统,人体的多个系统密切配合
10、蝴蝶吸食花蜜属于( )
A.防御行为
B.争斗行为
C.繁殖行为
D.觅食行为
11、下面是同学们根据平时的观察记录的部分动物的运动情况,从表格中不能得出的结论是( )
动物 | 运动方式 | 生活环境 | 运动结构 |
马 | 奔跑或行走 | 陆地 | 四肢 |
麻雀 | 飞行 | 空中、陆地 | 翼、后肢 |
鲫鱼 | 游泳 | 水中 | 尾部以及鳍 |
A.所有动物的运动都需要消耗能量
B.动物的运动结构和运动方式相适应
C.一种动物可能有多种运动方式
D.动物的运动方式与生活环境有关
12、下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述,正确的是( )
A.水螅身体呈两侧对称,能从各方向捕食和防御
B.蚯蚓身体光滑不分节,靠疣足在土里运动
C.蝴蝶的发育过程从受精卵开始
D.除有壳的蜗牛外,其它三种都属软体动物
13、在我国昆明召开的《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议,大会会标中间的“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服装的小女孩等元素,体现了生物多样性。下列有关说法错误的是( )
A.蝴蝶属于无脊椎动物中的环节动物
B.鲫鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳
C.孔雀身体呈流线型,体表覆盖羽毛,属于鸟类
D.“水滴”中未包含两栖类和爬行类动物
14、微生物有着广泛的用途。下列有关微生物应用的叙述,错误的一项是( )
A.利用酵母菌发面做馒头
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作泡菜
15、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”.该行为属于( )
A.先天性、防御行为
B.先天性、攻击行为
C.后天性、防御行为
D.后天性、攻击行为
16、2023年杭州亚运会女子团体决赛上,中国女子体操队勇夺金牌,实现中国队在该项目上的十三连冠。下列有关体操运动员完成如图(题图)所示动作的叙述不正确的是( )
A.动作的完成不需要消耗能量
B.需要骨、关节和肌肉的协调配合
C.从行为获得的途径看,属于学习行为
D.运动前要做足准备活动,防止运动损伤
17、下图是根尖的结构示意图,其中与根的伸长相关的部位是( )
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
18、小秦同学对几种动物进行了简单分类,一类是蜜蜂、蜘蛛、虾、涡虫,另一类是兔子、青蛙、鱼、野马,他这样分的主要依据是( )
A.水生还是陆生
B.卵生还是胎生
C.是否有脊椎骨
D.体温是否恒定
19、原始大气与空气相比较,没有的气体成分( )
A.甲烷
B.氧气
C.水蒸气
D.氢气
20、种植果树时,为提高果树产量,要使果树多分枝,栽培时应该注意的是( )
A.摘除顶芽、保留侧芽
B.顶芽、侧芽均保留
C.摘除侧芽、保留顶芽
D.顶芽、侧芽均摘除
21、请阅读以下资料,回答问题。
(1)这时在岸上活动的其他河狸,听到击水声后,便纷纷回到水中躲藏起来。河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为。
(2)壁虎在遇到敌害穷追不舍,难以逃脱时,能自行断掉尾巴.这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动,使敌害分散注意,于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。壁虎的这种趁机逃跑的现象从功能来看属于________行为。
(3)印度曾不止一次有发现狼孩的报道:被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉,还被哺育。这属于母狼的________行为。
(4)狮子是群居的哺乳动物,具有________行为。
22、每个生态统中都有不同的生态“角色”,植物是生态系统中的_____,动物直接或间接以植物为食,因而动物是生态系统中的_____,细菌和真菌常常被称为生态系统中的_____。
23、细菌、真菌、病毒都是与人类关系非常密切的生物类群,其中,细胞内没有成形的细胞核的生物是_________。
24、如图所示实验,取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞.在A萝卜洞中灌入浓盐水,在B萝卜洞内灌入等量的清水.一段时间后,观察萝卜洞内水的变化,并注意用手摸萝卜的感觉.
(1)A萝卜洞里的水变______ (填“多”或“少”)B萝卜会变____________(填“软”或“硬”)
(2)该实验中,萝卜洞内增加的水分主要来自细胞内的________________.
(3)该实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小.当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞就_________________.
(4)如果再给一个同样大小的萝卜,让你增加一个对照实验,使实验更准确.你对这个萝卜的处理是_______________________________________________________________
25、染色体主要是由________和________组成。其中________是生物的主要遗传物质。一般情况下,在生物的体细胞内,染色体是__________(填“成单”或“成对”)存在的,位于染色体上的基因也是__________存在的。
26、绿色开花植物通过___________的方式进行生殖,能稳定的保持母本性状;真菌则采用___________和___________的繁殖方式。
27、请据图回答问题。
(1)写出下列结构的名称:[1]______、[2]______、[3]______、[4]______。
(2)关节面覆盖着光滑面富有弹性的[5]______,[______]内有滑液,所以,关节十分灵活。
(3)[______]非常坚韧,把相邻的两块骨牢牢地连在一起。
(4)关节的结构不仅能保证运动的正常进行,还能______骨与骨之间的摩擦和运动时的震动。
28、运动是以________ 为杠杆,关节为支点,__________收缩为动力形成的。
29、遵循从单细胞到多细胞、从简单到_________、从低等到_________、从_________到陆生的发展规律,生物不断地进化。
30、动物的行为受 ______ 和 ______ 的调节,受 ______ 的控制,这是在漫长的 ______ 过程中逐渐形成的.
31、请你将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来:
32、没有骨骼肌的协作关系,要完成一个准确的动作是不可能的。( )
33、如图为常见的几种微生物结构示意图,请仔细观察,据图回答下列问题:
(1)图A表示的生物结构简单,仅由_____外壳和内部的_____组成。
(2)图B表示细菌结构示意图,其生殖方式是_____,假设你手上此刻有100个细菌,按每20分钟繁殖一代计算,1小时后你手上的细菌数目是_____个。在不良条件下,细菌可形成休眠体——_____。
(3)图_____所示生物可用于酿酒、蒸馒头等。假期中很多同学亲身体验了蒸馒头,_____气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大松软。
(4)以上四种生物都不能自己制造有机物,营养方式都是_____。
34、科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请分析回答问题。
生态系统 | 海洋 | 热带雨林 | 其他森林 | 草地 | 湿地 | 农田 |
单位面积价值(美元/hm2·a) | 252 | 2007 | 302 | 232 | 14785 | 92 |
(1)单位面积湿地的价值______(选填“大于”“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖”决策科学性提供了依据。
(2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会______(选填“增强”或减弱”),导致其______多样性价值大幅度下降。
(3)建立______是保护生物多样性的最有效措施。
(4)“美丽中国,我是行动者。”积极参与生态文明建设共建天蓝、地绿、水清的美丽中国人人有责。请举两例公民在保护生物的多样性方面的具体行动。
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