1、纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是
A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为4Fe+3O22Fe2O3
B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C.激光手电照射为该反应提供热量
D.气球先膨胀后又变小
2、垃圾分类,从我做起。下列可回收垃圾属于金属材料的是
A.旧报纸
B.塑料瓶
C.玻璃瓶
D.铝制易拉罐
3、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法,其中正确的是
A.汽油能清洗油污,利用的是乳化原理
B.通过吸附、沉淀、过滤等操作,可以降低水的硬度
C.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风
D.升高温度或减小压强,气体的溶解度均会减小
4、下列物质属于混合物的是
A.铁
B.空气
C.水蒸气
D.金刚石
5、我国推广食用的加碘食盐中的“碘”指的是
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
6、下列客观事实所对应的微观解释错误的是
A.氢原子和碳原子属于不同种元素——电子数不同
B.CO和CO2的化学性质不同——分子种类不同
C.金刚石和石墨的物理性质差异显著——碳原子的排列方式不同
D.化学变化中物质的总质量不变——原子种类、数目和质量没有改变
7、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A.塞紧橡皮塞
B.取用液体
C.加热液体
D.连接导管和胶管
8、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.倾倒液体
C.过滤
D.检查气密性
9、下列有关原子的说法正确的是
A.原子能构成分子,但不能直接构成物质
B.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
C.碳- 12原子和碳一13原子的中子数相同
D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
10、化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是
A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料
B.大量施用化肥以提高农作物产量
C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效
D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
11、下列物质由分子构成的是
A.水
B.氯化钠
C.金刚石
D.铁
12、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有
A.用量筒量取水时仰视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码
D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯
13、疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶,其中含有正丙醇(C3H8O)。下列有关正丙醇的说法正确的是
A.正丙醇相对分子质量为 60g
B.正丙醇分子中含 3 种元素
C.正丙醇中氢、氧元素的质量比为 1:2
D.正丙醇是氧化物
14、加热条件下,将24gCuO、Fe2O3混合物与充足的CO完全反应,并将反应后的气体全部通入澄清石灰水中,得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是
A.原混合物中Cu元素的质量分数为26.7%
B.反应后所得CO2的质量为17.6g
C.参加反应的CO的质量为11.2g
D.原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为2:1
15、节水护水,人人有责。下列标识表示节水标识的是
A.
B.
C.
D.
16、为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计如下过程。下列说法正确的
A.固碳酶在反应前后性质保持不变
B.转化过程中原子种类和个数均改变了
C.X的化学式为CH2
D.反应②可能有氢气参加反应
17、下列下列图像和操作对应合理的是
A.向一定量的硝酸银溶液中加入锌
B.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的锌粉和铁粉
D.一定温度下,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
18、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A.称量固体药品
B.检查装置的气密性
C.读取液体的体积
D.过滤
19、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花
B.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
20、下列元素中属于非金属元素的是
A.碳
B.银
C.镁
D.钾
21、下列选项中,属于空气污染物的一组是
A.
B.
C.
D.
22、如图是维生素C片剂(简写VC)的部分说明书。下列关于维生素C的说法正确的是
A.维生素C属于氧化物
B.维生素C的化学式为C6H8O6
C.维生素C中氢、氧元素的质量比为4:3
D.碳元素的质量分数最大
23、钛(Ti)被誉为“太空金属”。已知钛原子核内有22个质子和26个中子,则该原子的核外电子个数为
A.48
B.26
C.22
D.4
24、成都大运会坚持贯彻绿色低碳理念,下列做法不符合绿色低碳理念的是
A.倡导光盘行动
B.开燃油车出行观赛
C.优选绿色建材
D.使用雨水回收系统
25、下列图像表示的对应关系中合理的是
A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B.电解一定质量的水
C.高温加热碳和氧化铜的混合物
D.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
26、下列物质属于氧化物的是
A.
B.
C.
D.
27、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有A试管 B坩埚钳 C石棉网 D集气瓶 E广口瓶 F胶头滴管 G量筒,请为下列实验操作各选一种,选取相应的序号填空。
(1)吸取或滴加少量液体使用 ;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
(3)贮存固体药品的仪器是 ;
(4)用于夹持燃烧镁条的工具是 ;
(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 ;
(6)无“0”刻度的量器是 。
28、回答问题
(1)北京冬奥会,融入中国元素,彰显科技力量,向世界贡献中国方案。
①颁奖礼仪服内胆添加了由碳原子直接构成的石墨烯发热材料。下列物质也是由原子直接构成的是_______(填序号)。
A.氯化钠 B.金刚石 C.二氧化碳
②“冰丝带”速滑馆采用了CO2直冷制冰技术,利用高压获得的液态CO2蒸发吸热,降低水温,快速制冰,下列说法正确的是_______。(填序号)
A.加压后CO2分子体积变小 B.水变为冰后分子停止运动 C.蒸发后CO2分子间隔变大
③《千里江山图》为运动员服装设计提供灵感,其真迹颜料中含有石绿,石绿【主要成分Cu2(OH)2CO3】受热分解生成三种氧化物(无化合价变化),反应的化学方程式为:_______。
(2)水是生命之源。通常所说的水为H2O,而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团(OH)、其他形式的氢(H),它们在高温下才以水分子的形式释放出来,下图A-C是氢、氧原子及其构成微粒的示意图。
①一定条件下由A生成C的化学方程式为_____,A→B→C的变化过程中,不变的是_____。
②参照上图微粒表示方法,画出“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图:_______。
③科研工作者将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解,其化学方程式为:,则X的化学式为_______。
④理论上,通过测量外星球矿样中氢元素的质量,可换算出有样中水的质量。若1.0g某矿样含氢的质量为,则含水的质量m(H2O)=_______。
29、化学就在我们身边。
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是_____(填序号,下同)。
A 鸡蛋 B 馒头 C 蔬菜
②为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。
(2)生活中的下列做法,不利于人体健康的是_____。
A 食用霉变的花生 B 倡导大家不吸烟 C 食用甲醛溶液浸泡的海产品
(3)打扫卫生。易拉罐和包装纸盒都属于_____。
A 有害垃圾 B 可回收物 C 厨余垃圾 D 其他垃圾
(4)浇花施肥。下列物质中,能作氮肥的是_____。
A CO(NH2)2 B K2SO4 C.K2CO3 D Ca(H2PO4)2
(5)学习插花。同学们发现鲜花保鲜营养液中含有硼酸(H3BO3)、阿司匹林(C9H8O4)等物质。硼酸中硼元素(B)的化合价是_____;阿司匹林的相对分子质量为_____。
(6)营地晚会上同学们表演了“滴水生火”的化学魔术。用棉花包住约0.2g过氧化钠(Na2O2)粉末,放在石棉网上,向棉花上滴加几滴水,观察到棉花迅速燃烧。
①完成化学方程式:2Na2O2+2H2O═4NaOH+_____。
②依据燃烧的条件分析,上述反应为棉花燃烧提供的条件是_____。
30、如图是净化水的简易装置。活性炭有吸附性,在净化水时的作用是______;鉴别硬水和软水的试剂是______;生活中常用______的方法降低水的硬度。
31、①二氧化硫和臭氧都是空气污染物;②洁净的空气和水都是纯净物:③因为水体有自净能力,所以生活污水可任意排放;④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一;⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性;⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分,则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是_____。
32、意大利有一处景点叫“狗死洞”,游客牵着小狗进人洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入。科学家波曼尔通过调查发现,湿漉漉的泥土中冒着气泡(CO2),据此说明CO2有哪些性质:
(1)_____________________;
(2)________________ 。
33、有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤燃烧匙、⑥坩埚钳等仪器,请为下列实验操作各选一种(填序号):
(1)取用块状药品一般使用__________
(2)吸取或滴加少量液体时用__________
(3)装少量河水放在酒精灯上加热__________
(4)移走正在加热的蒸发皿时用__________
(5)将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用__________
34、根据相关知识,按要求填空:
(1)写化学符号。2个亚铁离子:_____;3个二氧化氮分子:_____。
(2)从H、O、K、C、Al、Ca六种元素中选择适当的元素,写出符合要求的物质的化学式。草木灰的主要成分:_____;地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的物质:_____。
35、 “无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术,某营养液所含的成分有硝酸钙、硝酸钾、磷酸二氢铵、氯化钾、磷酸二氢钾、过磷酸钙,其中属于复合肥料的是( )
A. 硝酸钙 Ca(NO3)2 B. 磷酸二氢铵 NH4H2PO4
C. 氯化钾 KCl D. ______________________
36、写出下列元素符号对应的名称或常见物质的化学式(例如:氢气﹣﹣H2)
(1)H______
(2)C______
(3)O______
(4)氧气______
(5)二氧化碳______
37、学习了常见的酸、碱、盐后,同学们对碱的化学性质进行归纳整理,并在教师的指导下进行如下的实验活动。
(1)【验证实验】
序号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验内容 | |||
实验现象 | 产生______沉淀 | 无明显现象 | 无明显现象 |
分析与结论 | NaOH能与某些盐反应 | 无法确定是否发生反应 | 无法确定是否发生反应 |
【发现问题】
通过实验,同学们发现实验二、三无明显现象,无法确定是否发生了化学反应,于是继续探究。
(2)【探究实验】
Ⅰ、取少量实验二中的剩余溶液,滴加______溶液,溶液仍然呈无色,证明稀盐酸和Ca(OH)2发生了化学反应,写出该反应的化学方程式:______。
Ⅱ、取少量实验三中的剩余溶液,滴加足量的______(选填序号:①稀盐酸 ②KNO3溶液 ③CaCl2溶液)溶液,根据实验现象也能证明CO2和NaOH发生了化学反应。CO2和NaOH反应的化学方程式为______。
【拓展延伸】
同学们对实验三又进行了如图所示的对比实验:将充满CO2的两支相同的试管分别倒扣入盛有不同液体的两个烧杯中,根据试管内液面上升的高度不同,确定二者之间发生了反应。请在图中的横线上填上适当的内容______。
【总结提升】
①通过上述实验验证了碱溶液的化学性质。
②对于没有明显现象的化学反应,可以通过检验反应物消失(或减少)或有______的方法来证明反应发生。
38、某兴趣小组展开了对硝酸钾固体及其溶液的实验探究,现配制50克5%的硝酸钾溶液。
(1)以上正确的操作顺序是___________。
(2)本实验需称取硝酸钾固体___________g;若称取固体时,托盘天平的指针略微向右偏移时,需进行的操作是___________。
(3)现在有10g20%的硝酸钾溶液,若稀释成该浓度的溶液,则需要加入___________g的水,稀释过程中除烧杯和玻璃棒外还需要的仪器是___________。
(4)若所配溶液中硝酸钾的质量分数偏小,可能原因有___________。
A 称取时左边放砝码右边放硝酸钾
B 转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
C 用量筒取水时仰视读数
D 烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
39、生活离不开水,水既普通又宝贵。如图是电解水的实验装置。
水通直流电A为______极,甲中气体体积与乙中气体体积比大约为________。写出水通电的反应文字表达式:____________________,反应类型是_______反应。
40、草木灰是一种农家肥,它的主要成分是碳酸钾,还有硫酸钾,氯化钾等。化学兴趣小组为测定某草木灰样品中的有效成分,取50g草木灰于烧杯中,不断滴入硫酸溶液,当滴入30g硫酸溶液时,不再有气泡产生,此时烧杯中的残余混合物的质量为77.8g。(假设草木灰的其他成分不含钾元素且不与酸反应)
请计算回答:
(1)草木灰的主要成分所属的物质类别为____________(填“酸、碱或盐”)。
(2)如图表示反应过程中放出的气体质量与加入硫酸溶液的关系曲线,请求出图中纵坐标上a点数值:a=________________g;
(3)计算草木灰样品中碳酸钾的质量分数。(要求写出计算过程)
(4)通过其他实验,测得该50g草木灰中还含的硫酸钾质量为8.7g,氯化钾的质量为1.49g,则该50g草木灰样品中钾元素的质量为__________g。
邮箱: 联系方式: