1、下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
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A.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉 | B.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应 | C.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | D.向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量的镁和铝 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A.原子核都是由质子和中子构成的
B.带电的粒子都称为离子
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.原子是实心球体,是最小的粒子,不能再分
3、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是
A.A点对应的物质可能是金刚石
B.B点对应的物质是一种有毒气体,在生活中可以用于灭火
C.C点对应的物质,在空气中含量升高时会导致温室效应加剧
D.D点对应的物质可能是CaCO3
4、气体能压缩在钢瓶中保存,主要体现了
A.分子的质量很小
B.分子间有间隔
C.分子在不断运动
D.分子由原子构成
5、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别铁粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别加入适量稀盐酸 |
B | 除去CO2中的CO | 通入过量的氧气后点燃 |
C | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤 |
D | 检验H2中是否混有CH4 | 点燃,火焰上方罩干冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3,Y为C6H12O6)。下列说法错误的是
A.图一中X溶液显酸性,是形成酸雨的主要原因
B.图二转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化
C.图一、图二对比说明,反应物相同,反应条件不同,产物不同
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
7、总结是化学学习的基本方法之一。下列知识归纳,完全正确的一组是
A.数字含义 | B.能量变化 |
Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷 SO3:一个三氧化硫分子中有3个原子 | 碳和二氧化碳的反应是吸热反应 在化学反应中只有燃烧才能放出热量 |
C.环境保护 | D.除杂问题 |
回收利用废旧金属 工业“三废”处理达标后排放 | 除去O2中的N2:通过足量灼热的铜网 除去Cu中的Fe:加足量稀硫酸后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列金属制品,在潮湿的空气中最容易被腐蚀的是
A.Fe
B.Al
C.Cu
D.Ag
9、构建知识网络可提高学习效率。如图是有关CO2的知识网络图,以下判断错误的是
A.物质⑤可能是石墨
B.物质③具有可燃性
C.物质②→物质①的转化可能为分解反应
D.物质①和物质⑤生成物质④可放出热量
10、下列物质的构成微粒与构成氧气的微粒种类相同的是
A.硫酸铜
B.氦气
C.氨气
D.金刚石
11、随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭,可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是
A.煤
B.石油
C.天然气
D.酒精
12、在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:4NH3+5O24X+6H2O,则X的化学式为:
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
13、环境对于人类的生存非常重要。以下物质可以造成酸雨的是
A.CO2
B.SO2
C.CO
D.O2
14、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当向右缓慢拉动注射器活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到
A.长颈漏斗下端管口产生气泡
B.锥形瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内有液柱上升
D.注射器内有液体进入
15、2023年7月29日习近平总书记在汉中考察期间,强调“促进生态保护同生产生活相互融合,努力建设环境优美、绿色低碳、宜居宜游的生态城市”。下列做法与这一理念不符的是
A.生活垃圾深埋处理,减少对地表的污染
B.推进垃圾分类处理,充分利用资源
C.发展生态农业,减少农药对环境的污染
D.积极植树造林,改善空气质量
16、下列不属于化石燃料的是
A.天然气
B.氢能
C.石油
D.煤
17、下列说法正确的是
A.氯化氢是由氢、氯两种元素构成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子组成的
D.一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的
18、保定正在争创全国文明城市,下列做法与之不相符的是
A.生活污水处理达标后排入环城水系
B.节日庆典大量燃放烟花爆竹
C.城市公交车使用新能源
D.洒水车向空气中喷洒水雾防治扬尘
19、下列实验方案设计不合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钾中少量的氯酸钾 | 加少量二氧化锰,加热 |
B | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 | 将气体通过足量炽热的木炭层 |
C | 鉴别氯化钠、硝酸铵固体 | 分别加适量水溶解,触摸容器外壁 |
D | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 分别加少量硫酸铜溶液,观察是否有气泡产生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下图是KNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.40℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数为63.9%
B.20℃时,向100g水中加入40gKNO3,得到140g溶液
C.将60℃的KNO3饱和溶液降温至40℃,溶液质量不变
D.60℃时,KNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11:10
21、化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。青少年时期,要合理的安排饮食才有利于生长发育,学校食堂提供了下列5种食物:①青菜 ②面包 ③米饭 ④猪肉 ⑤牛肉,小明为自己安排的午餐食谱中,从营养均衡角度考虑较合理的是
A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.③④⑤
22、厨房中的下列物质属于纯净物的是
A.蒸馏水
B.食醋
C.花生油
D.加碘盐
23、下列各组物质不能发生反应的是
A.锌和硫酸铜溶液
B.铁和硝酸铜溶液
C.铝和稀盐酸
D.银和稀硫酸
24、下列是化学实验室常见的安全标识,其含义说明不正确的是
A.禁止火种
B.紧急出口
C.易燃液体
D.灭火器
25、通常情况下硅化学性质较为稳定,是制作芯片的优良材料。下列含硅的物质中,其中硅元素的化合价最低的是
A.Si
B.SiO2
C.Na2SiO3
D.SiCl4
26、根据下列实验方案进行实验,能达到实验目的的是
实验方案 |
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实验目的 | A.测定空气中 氧气的含量 | B.探究影响物质 溶解性的因素 | C.探究甲烷中 是否含碳元素 | D.探究石墨的 导电性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、用化学符号表示
(1)五个钠原子________:;
(2)一个钙离子________: ;
(3)地壳中含量最多的金属元素 _______________
28、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
(1)称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是_____(填标号)。
A.蔗糖和水
B.氯化钠溶液和稀硫酸
C.碳酸钙和稀盐酸
(2)从微观角度(图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_______(填“原子”或“分子”);
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_______;
29、铁丝在氧气中燃烧:__________
30、(6分)用化学用语表示:
(1)实验室可以在常温下制得氧气,试写出其化学方程式: ;
(2)赤铁矿中的主要成分是Fe2O3 ,焦炭在高温条件下可以与其反应生成铁和二氧化碳,所发生反应的化学方程式为 ;
(3)经总结发现在初中所学的四种基本反应类型中,生成物均可能有水产生,请写一个有水生成的置换反应的化学方程式 。
31、下图是氢气与氧气在点燃的条件下发生化学反应的微观示意图。请根据此图回答下列问题:
(1)在A图中将相关粒子图形补充完整;________
(2)图B中物质属于_____________ (填物质的类别);
(3)请画出比氢元素多二个周期多一个族的元素的原子结构示意图_____________。
32、水与我们的生活息息相关。请回答下列问题:
(1)城市居民生活用水,主要靠自来水厂供给。在自来水厂里,水的净化过程中常加入氯气,其目的是_____。
(2)生活中常用_____检验饮用水是硬水还是软水。
(3)欲配制100g 10%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是_____(填字母序号)。
A 用蒸馏水洗涤试剂瓶后,立即盛装配制好的氯化钠溶液
B 用100mL量筒量取所需要的水
C 若将100g 10%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液需加入90g水
D 氯化钠固体溶解时,需用玻璃棒搅拌,目的是增大其在水中的溶解度
(4)下列做法正确的是_____(填字母序号)。
A 生活中用淘米水浇花
B 农业上合理使用农药和化肥
C 净水器中加入活性炭除去水中异味
D 稀释浓硫酸时,将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中
33、根据所学知识回答下列问题
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的B与___________(填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是___________。
A | B | C | D |
(2)有机物是庞大的家族,它们的构成有较强的规律性。例如,烷类物质:甲烷化学式CH4,乙烷化学式C2H6,丁烷化学式C4H10,则丙烷化学式可表示为___________。又如烷类物质在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳,请写出丁烷在空气中充分燃烧的化学方程式___________。
34、用铁桶盛装硫酸铜溶液时,铁桶很快出现漏洞是因为_______________,反应方程式为_____________.
35、如下图所示,表示氢气和氧气的反应微观示意图,试回答:
(1)该反应的基本反应类型属于___________反应;
(2)保持氢气化学性质的最小粒子是_________,氧气在化学变化中的最小粒子是__________。
36、如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答:
(1)写出物质②中的阳离子符号_____;
(2)固态物质①颜色是_____;
(3)点燃条件下生成的物质④化学式是_____;
(4)如图中二氧化锰的作用是_____;
(5)铁丝在氧气中燃烧时出现集气瓶底部破裂,可能原因是_____;此反应的化学方程式是_____。
(6)木炭在氧气中燃烧,发生的现象是_____。
(7)登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气,是因为氧气_____。
37、如图是初中化学实验室中常见的仪器及装置据图回答下列问题。
(1)图中仪器甲的名称是_____。
(2)利用高锰酸钾制取氧气时应选择的发生装置是_____(填字母序号),发生反应的化学方程式为_____,用D装置收集氧气的合适时间是_____。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,一般选择装置_____和C(填字母)连接。
(4)若用F装置收集氧气时正确的操作是_____(填序号)。
①先在瓶中装满水,然后氧气从a导管进入
②先在瓶中装满水,然后氧气从b导管进入
38、某同学用如下图所示装置进行实验,请回答:
(1)按图1所示装置进行电解水实验,电源A端是_____极(填“正或“负)。
(2)按图2所示装置进行过滤操作,下列做法正确的是_____(填序号)
①玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边 ②过滤时,液面要低于滤纸边缘
③用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度 ④过滤后,若滤液仍然浑浊应重新过滤
(3)按图3所示试剂和装置进行实验_____(填能或不能)验证质量守恒定律。
39、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_____________ ②_______________。
(2)高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是______(填字母)。收集装置是_____(填字母)。试管中还缺少_____________,文字表达式________,反应类型为__________。实验开始前,应先__________________;实验结束后,先_________,后________,目的是防止________________。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到的药品是___________(填名称),起__________作用,文字表达式为__________________________________。
(4)用向上排空气法收集氧气,验满的方法是__________________________________。
40、化学兴趣小组的同学在实验室做铁丝燃烧的实验,探究铁丝燃烧与氧气浓度的关系。取5根粗细相同、长度相同的铁丝,分别在氧气体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的集气瓶中进行实验。实验记录如下表所示:
氧气体积分数 | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈,燃烧时间长,实验成功 | 燃烧剧烈程度比90%的弱,燃烧时间比90%的短,实验成功 | 燃烧剧烈程度比70%的弱,燃烧时间比70%的短,实验成功 | 燃烧剧烈程度比65%的弱,燃烧时间比65%的短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
(1)通过分析表中数据得出铁丝燃烧与氧气浓度的关系是什么?____
(2)小明认为铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%。你认为他的结论是否合理并说明理由?_____
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