1、为了减少空气污染,下列措施不正确的是
A.使用清洁能源
B.加强大气质量监测
C.积极植树造林
D.加高烟囱将工厂废气排放到大气中
2、下列实验不能达到实验目的的是
A.测定空气中氧气含量
B.检查装置气密性
C.比较合金和纯金属的硬度
D.验证质量守恒定律
3、“生命可贵,安全第一”。下列采取的安全措施中,不正确的是( )
A.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.地震后,灾区饮用水应经消毒等处理后才能饮用
C.进入久未开启的菜窖前,先用蜡烛做灯火实验
D.为避免尘土进入,豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗
4、物质的性质决定物质的用途,这是重要的化学观念。下面物质的性质和用途对应不正确的是
A.金刚石硬度大—用作钻头
B.氧气有助燃性—用作燃料
C.氮气化学性质不活泼—用于食品保护气
D.钨的熔点高—用于制作灯丝
5、扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是
A.清除可燃物
B.隔绝氧气
C.降低着火点
D.产生二氧化碳
6、下列四个图像中,能正确表示反应对应变化关系的是
A.向氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸 | B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾 | C.饱和石灰水中加入少量生石灰 | D.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A.溶解
B.点燃酒精灯
C.滴加液体
D.塞紧橡胶塞
8、某物质的化学式为H2nXOm,X元素的化合价为正价,则X元素的化合价是
A.+ (m-n)
B.+ (2m-n)
C.+ 2(m-n)
D.+ 2(n-m)
9、某兴趣小组在验证次氯酸光照分解产物数字实验中,
所发生反应的方程式为2HClO
2HCl+O2↑,容器中
的体积分数和溶液的
随时间变化的情况如图所示,下列说法不正确的是
A.次氯酸是一种酸
B.光照前,容器中已有
C.反应过程中,溶液的酸性不断减弱
D.该实验说明的化学性质不稳定
10、如图所示实验操作正确的是( )
A.读液体体积
B.倾倒液体
C.闻气体气味
D.给液体加热
11、下列有关原子构成的叙述不正确的是( )
A.相对于原子来说,原子核的体积小到几乎可以忽略不计
B.原子核是不可分割的实心球体
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.原子不显电性
12、除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质所用试剂和方法 |
A | CO2 | CO | 通过灼热的CuO |
B | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入过量锌粉,过滤 |
C | Fe | Cu | 加入足量硫酸铜溶液,过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加入足量水,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化,测定结果如图所示,下列推理正确的是( )
A.蜡烛由碳、氢元素组成
B.蜡烛发生了不充分燃烧
C.曲线①表示CO含量的变化
D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
14、下列物质的性质属于化学性质的是
A.铝为固态
B.铜呈紫红色
C.食盐易溶于水
D.碳酸易分解
15、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.闻药品的气味
C.pH测定
D.稀释浓硫酸
16、化学是一门以实验为基础的科学;许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是
A.①既可探究分子运动现象;又可说明氨气能溶或易溶于水。
B.②既可探究可燃物的燃烧条件;又可说明白磷的着火点比红磷的低
C.③既可探究CO2的密度比空气大;又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
D.④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的;又可说明正负极产生气体的质量比约为1:2
17、下列化学用语的含义描述正确的是
A.一氧化二氮()中氮元素的化合价为+5
B.制造人造骨和假牙的磷灰石陶瓷中的磷指的是磷原子
C.表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成
D.可表示二氧化氯这种物质
18、图片中的内容不属于化学对人类贡献的是
A.用燃气炒菜
B.生产色泽鲜艳的服饰
C.生产钢材建筑桥
D.使用手机方便沟通
19、科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是
A.参加反应的X,Y两物质的粒子个数之比为3:4
B.该反应不属于置换反应
C.W物质中碳元素的质量分数为75%
D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
20、下表为氢气制备对比实验的数据(将锌粒压成薄锌片增大了表面积)
编号 | 20mL硫酸的质量分数 | 1g锌的形状 | 0~3min产生氢气体积(mL) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 薄锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
下列不能由实验得出的结论是
A.Zn是金属活动性顺序中的氢前金属
B.锌粒产生氢气的体积总是比薄锌片少
C.增大硫酸的质量分数能加快产生氢气
D.增大锌与酸的接触面积能加快产生氢气
21、元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中正确的是
A.元素是具有相同核电荷数的一类粒子的总称
B.地壳中含量最多的金属元素是铁元素
C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变
22、下列各组物质的鉴别方法正确的是
A.木炭和氧化铜—观察颜色
B.一氧化碳和二氧化碳—闻气味
C.硬水和软水—尝味道
D.氮气和氧气—带火星的木条
23、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个-一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2密度比空气大,难溶于水:CO能溶于水,具有可燃性
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作燃料
D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
24、下列逛街时遇到的情况,其中分析不正确的是
A.古城空气中飘来一股花香,那是香气分子在扩散
B.街上的铜人雕像,其原料是金属材料
C.铺在地上的大青石,其碎片可以用于制取CO2
D.喝的农夫山泉瓶装水是纯净物
25、下列物质的用途不是利用其化学性质的是
A.氧气用于医疗急救
B.氢气作燃料
C.金刚石切割玻璃
D.酒精杀菌消毒
26、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是
A.t1℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质质量分数相等
B.乙中混有少量甲,可采用降温结晶的方法提纯乙
C.t3℃时,将40g甲物质加入50g水中,所得溶液的溶质质量分数为37.5%
D.t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t2℃,所得溶液中溶剂质量的大小关系是丙>甲=乙
27、(13分)实验室提供了如图所示的仪器.回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:F G
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是 (填写字母序号),检查装置的气密性的操作是: ;实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,液体应取用量一般是 。
(3)向试管内放入大理石的正确操作方法是:
(4)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是 ;采用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是 。
(5)用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的文字表达式 ,该反应属于 反应(填写基本反应类型)。
(6)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有 、 。
28、如图所示,甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,它们都含有同一种元素,其相互转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略),其中甲和乙的组成元素相同,且常温下为液态。请回答:
(1)乙的化学式为______。
(2)写出丙的一种用途:______。
(3)若丙和紫红色固体单质反应生成丁,写出反应丙→丁的化学方程式:______。
29、R如图是初中化学常见的装置,有着诸多的用途。
(1)将此装置倒置后,气体从b端进入收集气体,因该气体的密度比空气______(填“大”或“小”);
(2)若瓶中装有少量的_______________(填试剂名称),先在__________(填“a”或“b”)端吸气,后在另一端呼气,能比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低;
(3)若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,该装置在病人输氧时可发挥的作用有__________(填序号)。
①验证输出气体是否为氧气 ②便于观察是否有氧气 ③便于观察输氧的快慢
30、(6分)用适当的符号填空:
(1) 2个硫酸根离子 (2) 氧化亚铁
(3) 保持氨气化学性质的最小粒子 (4) 构成氯化钠的微粒
(5) 硝酸 (6) 氯化镁中镁元素显+2价
31、水是生命之源,在工农业生产中水有着重要的作用。
(1)自然界中海水、河水、井水等都属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。右图是一种简易净水器,其中小卵石和石英砂所起的作用是______,经过简易净水器处理过的水一定是纯净物吗?_______(填“一定”或“不一定”)。
(2)电解水实验中,当与正极相连的玻璃管中产生10mL气体时,理论上,负极会收集到___mL______气体。电解水反应的化学式表达式为________。
(3)很多实验都要用到水。铁丝在氧气中燃烧实验中,瓶底事先放少量水的作用是______。电解水实验中,水是________。下图中是测定空气中氧气体积分数的改进实验,实验时事先在集气瓶中加入部分水的作用有________。
A加快冷却;
B吸收白烟;
C对导管形成液封
D缓冲气压
(4)保护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水污染。请你写出一种防治水污染的做法:_________。
32、用化学符号表示:
(1)磷元素_______;
(2)相对分子质量最小的氧化物_______;
(3)2个铁离子_______;
(4)人体缺少_______元素严重时,会导致甲状腺疾病。
33、水是人类宝贵的自然资源,没有水就没有生命。传统水处理工艺,经典“四部曲”(①过滤②絮凝③消毒④沉淀),被列为人类20世纪最重要的发明之一。
(1)“四部曲”正确的工艺顺序是___________(填序号)
(2)长期饮用硬水对身体健康不利,生活中可采用___________的方法降低水的硬度。
(3)在电解水测定水的组成的实验中,检验负极产生气体的方法是_________,写出电解水的化学方程式______。
(4)重水在核反应中作减速剂。有水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O)三种物质(“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子),这三种物质的组成元素共有_______种,重水分子的相对分子质量为______。
34、写出化学符号的含义或化学符号
(1)2个硫酸根离子 ;(2)氧化镁中镁的化合价为 +2 ;
(3)4H2O ;(4)乙醇(酒精)的化学式 。
35、(1)依据化学方程式I2O5+5CO=I2+5X,可以判断X的化学式为________,在I2O5中,I的化合价是_____。
(2)油在锅内着火,立即加盖就可灭火,其原因是_______________,把煤炭做成蜂窝煤有利于煤的燃烧,原因是___________________。
36、通过对化学的学习,同学们对物质的组成、性质和用途都有了一定的了解。
⑴写出符合下列要求的化学符号
①实验室常用溶剂________②硫酸铝__________③能用于炼铁的气体氧化物________
⑵请从H、N、O三种元素中选择任意元素,按要求书写下列化学符号
①一种酸________②一种碱________③一种盐________
37、下图为实验室制取气体常用装置,请结合图示回答问题:
(1)仪器名称:②______。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置______(选填序号)和D组合,化学方程式是______。
(3)实验室可用装置C制CO2,该装置的优点是______。用E装置收集CO2,气体应从______(选填“a”或“b”)端通入。
38、已知盐酸是HC1气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验,却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。回答下列问题:
(1)A装置中发生反应的化学方程式是______.
(2)实验后向B中滴入紫色石蕊溶液可看到的现象是_____,写出B中可能发生反应的化学方程式____.
(3)若将浓盐酸的瓶盖打开,常看到大量“白雾”。“白雾”是____。
(4)能否将浓盐酸换稀硫酸?_____ (填“能”或“不能)
39、生活中处处蕴含着化学知识。请你用所学知识回答下列问题。
(1)日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(2)铝制门窗比较耐腐蚀,主要原因是_____。
(3)如图为二氧化碳灭火器,是在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时先拔出保险销,手握在钢瓶的木柄上,压合压把,将喷嘴对准火焰根部喷射。使用时皮肤不要直接接触喷筒和喷射胶管。手握木柄且皮肤不要直接接触喷筒和喷射胶管的原因是①_____,二氧化碳灭火器能泼灭火灾,利用了的灭火原理是②_____。
40、如图所示,将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有石蕊溶液的蒸馏水中。
(1)实验中可观察到什么现象?_____。
(2)写出有关反应的化学方程式_____。
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