1、下列不属于空气污染物的是
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.细颗粒物
2、打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3),下列关于氧气和臭氧说法中正确的是
A.氧气和臭氧都是单质
B.氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物
C.氧气变为臭氧是物理变化
D.氧气与臭氧的物理性质相同
3、化学式书写正确的是
A.氧化镁MgO2
B.氯化锌ZnCl3
C.碳酸钾 K2CO3
D.氧化铁 FeO
4、如图为电解水的装置,水中加入少量稀硫酸可加快反应速率。下列说法正确的是
A.a端接电源正极
B.甲中气体的质量约为乙的8倍
C.稀硫酸在该反应中做催化剂
D.电解后,溶液的pH会减小
5、下列有关水的说法,正确的是
A.地球上可利用的淡水资源取之不尽,用之不竭
B.软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水
C.青少年大量饮用矿泉水对健康有好处
D.自来水可通过煮沸达到软化的目的
6、下列事实解释不正确的是
A.酒香不怕巷子深分子在不断运动
B.变瘪的乒乓球遇热水鼓起——分子变大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
D.氧气能支持呼吸,而氮气不能——分子不同,化学性质不同
7、下列说法没有科学依据的是( )
A.维生素可以调节新陈代谢,预防疾病和维持身体健康的作用
B.食用甲醛水溶液浸泡的水产品,危害身体健康
C.酶是一种蛋白质,是生物催化剂,能催化生物体内所有反应
D.长期吸烟易患冠心病、肺气肿、肺癌等疾病
8、下列日常生活常见的物质中,属于纯净物的是
A.清凉的冰水共存物
B.淡蓝的莲花水库湖水
C.香甜的客家米酒
D.雨后的清新空气
9、习近平总书记提出:“人不负青山,青山定不负人”。下列做法中符合这一理念的是
A.乱扔生活垃圾
B.植树造林
C.工业废水任意排放
D.露天焚烧秸秆
10、观察、记录和分析现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是
A.氢气在空气中燃烧发出苍白色火焰
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫
C.一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色
D.二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液由红色变紫色
11、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是
A.A点对应的物质可能是金刚石
B.B点对应的物质是一种有毒气体,在生活中可以用于灭火
C.C点对应的物质,在空气中含量升高时会导致温室效应加剧
D.D点对应的物质可能是CaCO3
12、如图所示为“光催化固氮合成氨”反应微观示意图。下列说法正确的是
A.丁的化学式为H2N
B.催化剂反应前后性质不变
C.反应前后原子数目不变
D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1
13、化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是
A.试管中的细沙可防止试管炸裂
B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
C.若实验测得氧气的体积分数偏低可能是试管中白磷的量不足
D.若注射器中的水最终减少了10mL,说明空气中氧气的体积分数约为20%
14、下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是
A.铁丝
B.木炭
C.硫粉
D.红磷
15、下列实验方案设计不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 | 分别灼烧,闻气味 |
B | 鉴别KCl固体和NH4Cl固体 | 分别加熟石灰研磨,闻气味 |
C | 检验NaOH溶液是否完全变质 | 取样,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液 |
D | 除去CO2中的水蒸气 | 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、在塑料袋中滴入几滴酒精,挤瘪后把口扎紧,放入热水中。塑料袋逐渐鼓起来,如图所示。鼓起的程过中,塑料袋中酒精分子的
A.数目增多
B.种类增多
C.体积增大
D.间隔增大
17、四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是
A.丁为化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.参加反应的丁的质量等于生成甲和丙的质量之和
D.反应过程中丁、丙两物质的质量比为5:8
18、下列有关空气的说法正确的是
A.CO2排放过多会引起酸雨
B.空气质量指数越高,空气质量越好
C.氮气约占空气质量的78%
D.稀有气体通电时发出不同颜色的光,可制成电光源
19、潼南环境优美,空气清新,下列气体在空气中体积分数最大的是
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.稀有气体
20、下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是
A.
B.
C.
D.
21、北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量,在航天科技中会用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是
A.合金中一定含非金属元素
B.纯铜比黄铜的硬度更大
C.生锈的钢铁制品没有回收价值
D.钛和钛合金被广泛用于火箭、导弹等
22、下列物质用途与性质对应关系正确的是
A.氧气用于气割,因为氧气具有可燃性
B.石墨作电刷, 因为石墨具有导电性
C.稀有气体制作霓虹灯,因为其化学性质不活泼
D.木炭用于冶炼金属, 因为碳具有氧化性
23、炒菜时油锅着火了,我们可以盖上锅盖会灭火,这种灭火的原理是
A.隔绝氧气
B.降低可燃物的着火点
C.移除可燃物
D.以上都不是
24、推理是一种重要的思维形式。以下推理正确的是
A.分子可以构成物质,物质一定由分子构成
B.燃烧过程中能放出热量,放出热量的反应一定是燃烧
C.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质中一定含有碳、氢两种元素
D.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
25、我国科研团队首次合成了单原子催化剂,用于催化CO与H2的反应,该反应前后微粒种类变化示意图如图。下列说法不正确的是
A.该反应为化合反应
B.丙的化学式为CH3O
C.反应前后原子种类不变
D.反应前后分子种类改变
26、下列粒子结构示意图中,表示原子的是
A.
B.
C.
D.
27、水是人类最宝贵的自然资源。图所示是电解水的实验装置,在电解水的实验中,正极产生_______,负极产生_______,两者的体积比为____。检验正极产生气体的方法是__________。写出该反应的文字表达式:_______
28、“海绵城市”是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用,从而实现“自然积存、自然渗透、自然净化”三大功能。
(1)“海绵城市”的地面材料要具有________结构(选填“坚硬致密”或“疏松多孔”),起到吸水、蓄水等作用。
(2)雨水一般需要经过过滤、吸附、_____________、煮沸处理方能饮用。
(3)生活中可以用_______________来鉴别收集的雨水是硬水还是软水。
(4)雨水进入自来水厂后常利用_______________的吸附性除去水中异味和色素。
29、某同学在学习了稀盐酸和氢氧化钠反应之后,结合自己在实验室中所做的实验,从以下几方面对其进行描述:图1是操作图,图2是酸碱度变化图,图3是微观粒子图。请结合图像回答问题。
(1)图1中观察到的现象是___________。
(2)图2中能正确反应其操作的酸碱度变化曲线是___________(选填“甲”或“乙”);
(3)请补全图3中“?”处的粒子符号___________。
30、验证空气中氧气含量的实验,最终发现进入集气瓶中的水少于五分之一,你觉得是什么原因引起的?_____;_____;_____。(答三点) 对用于此实验的药品有什么要求?_____;_____。(两点)
31、水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)护城河水属于____(填“纯净物”或“混合物”);
(2)在自来水的净化过程中,利用活性炭的_____性可以有效地去除异味;
(3)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;
(4)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是____;
(5)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可与空气中的二氧化碳和水发生化学反应,生成一种白色沉淀和次氯酸(化学式为HClO):请写出该反应的化学方程式____。
32、2019年03月22日“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。下列是自来水厂净化水的流程图。
(1)操作X的名称_____,试剂A为_____;
(2)杀菌消毒过程中发生了_____(填“物理”或“化学”)变化;
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。K2FeO4中铁元素的化合价为_____;
(4)许多地下水含有较多的钙、镁离子,这种水叫硬水,不能直接饮用。根据所学知识可用加入_____的方法来区分硬水和软水,生活中可采用_____的方法来降低水的硬度。
33、“化”说福州名人
(1)我国化工专家侯德榜发明了“侯氏制碱法”,开创了世界制碱工业的新纪元。生产过程涉及到反应为NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,已知NH4Cl、NaCl和NaHCO3三物质的溶解度曲线如图所示。
上述反应________(填“属于”或“不属于”)复分解反应;该反应说明NaHCO3的溶解度比NH4Cl溶解度_______(填“大”或“小”);所制得的NaHCO3属于_______(填“酸”或“碱”或“盐”)。在20℃时,向50g水中加入30g NaCl固体粉末充分搅拌,所得溶液的质量_______g:图中P点表示的意义_______。
(2)虎门销烟林则徐使用“海水浸化法”将鸦片销毁。先在海边挖一大池,将鸦片倒入海水中浸泡,然后再投入生石灰这是利用了生石灰与水反应时会_______(填“放热”或“吸热”),反应方程式是_______。
34、用下图装置进行实验(夹持仪器略去)。
(1)木炭在氧气中燃烧的现象是___________。
(2)澄清石灰水变浑浊的原因为___________(用化学方程式解释)。
35、化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。
(1)图甲所示是某服装标签的部分内容。面料和里料中属于合成纤维的是_______。
(2)某学校的早餐饼配料表见图,其中富含蛋白质的物质是_______;当衣服上沾有花生油时,可用洗涤剂除去,是由于洗涤剂对花生油有_______作用。
(3)目前,多数汽车使用的燃料是汽油和柴油。下列说法不正确的是_______。
a 石油炼制可获得汽油和柴油,汽油和柴油属于可再生能源
b 在汽油中加入适量乙醇作汽车燃料,可减少汽车尾气的污染
c 氢能源代替汽油和柴油作汽车燃料,具有放热多,无污染等优点
36、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空:
(1)磷元素___________;
(2)氧化铝___________;
(3)铁离子___________;
(4)高锰酸钾中锰元素化合价___________。
37、化学实验是科学探究的重要途径。某化学小组的同学设计了如下图所示的微型实验装置,通过创新改进实验装置来进一步研究二氧化碳的制法和性质。
(1)检查该装置气密性的方法是_____。
(2)在制气管中加入石灰石颗粒,推压加液器的活塞加入适量稀盐酸,可观察到的现象为_____;有关反应的化学方程式为_____,盛有 NaOH 溶液的烧杯中反应的化学方程式为_________。
(3)实验过程中,若要随时停止反应,可采用的操作是_____。
(4)当制气管中的反应停止后,烧杯中的溶液被倒吸进制气管中,产生白色沉淀,该反应的化学方程式为_________; 可能发生反应的化学方程式为_____。
(5)已知碳酸氢钠与氢氧化钠反应可生成碳酸钠和水,用此方法欲得到 5.3 g碳酸钠,则需要多少克氢氧化钠参与反应________?
38、请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。
(1)写出仪器①的名称___________。
(2)实验室选用B装置制取氧气的文字表达式为___________。
(3)若用F装置收集氧气,当___________时开始收集,收集完氧气后用玻璃片___________(填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(4)上图G装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用G装置通过排空气的方法收集氧气,验满的方法是___________。
39、在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液,让他们用已知溶质质量分数为7.3%的稀盐酸来测定该氢氧化钠溶液的溶质质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入20g该氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入7.3%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止,共用去稀盐酸10g,则甲组同学计算出这瓶氢氧化钠溶液溶质质量分数为4%,请回答:使用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌目的是____。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定质量的该氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入7.3%的稀盐酸,并不断搅拌,在此过程中通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,来达到相同的实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是____(填字母).
A 将pH试纸剪成几段节约使用
B 将pH试纸浸入待测液中,与标准比色卡对照,测出pH为13
C 将pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上与标准比色卡对照, 测出pH值为9.5
D 将pH试纸放在白色点滴板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上与标准比色卡对照,测出pH值为7
②由于用pH试纸多次测定较繁琐,在老师指导下,乙组同学取了20g该氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象.请回答:图2中a点表示的含义是____;b点溶液中含有大量的阳离子有____(填离子符号);
③乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数除了用到已有数据外,你认为还需要补充的数据是____。
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质,若要除去溶液中变质生成的杂质,可加入适量的____(填化学式)溶液后,再过滤。
40、下图所示是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出用装置A制取氧气的文字表达式。
(2)简述检查装置B气密性的方法。
(3)若用装置C收集一瓶氢气(密度比空气小),气体从n进m出,把图中的导管补画完整。
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