1、观察下图所示的企鹅的形态,推测其很有可能善于( )
A.飞行和爬行
B.行走和游泳
C.飞行和行走
D.爬行和奔跑
2、2020年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明举行,大会的主题是“生态文明:共建地球生命共同体”。生物多样性不包括( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.数量的多样性
D.生态系统的多样性
3、下列有关动物运动或行为的叙述错误的是( )
A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
B.鸟的胸肌发达,两端都附着在同一块胸骨上
C.一般来说,动物越高等学习行为就越复杂
D.躯体运动产生的过程是:神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
4、安徽大学生命科学学院课题组在大别山高海拔地区发现蛙类新品种,并将其命名为大别山姬蛙,下列叙述正确的是( )
A.细胞生长过程中细胞核内遗传物质发生变化
B.该生物生长发育的基础仅依靠细胞的生长
C.细胞分裂过程中该生物细胞的形态发生变化
D.细胞分化能产生形态、功能不同的细胞
5、下列关于花和果实的叙述不正确的是( )
A.将未成熟的雌花套袋处理只能长出果实而没有种子
B.通过人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C.玉米种皮和果皮结合在一起,一粒玉米就是一个果实
D.一颗西瓜含有多粒种子,说明西瓜子房中有多个胚珠
6、下列动物中不属于鸟类的是( )
A.孔雀
B.蝙蝠
C.猫头鹰
D.家鸽
7、西红柿果肉属于植物的( )
A.营养组织
B.分生组织
C.输导组织
D.保护组织
8、白果是银杏树的果实还是种子?( )
A.果实
B.种子
9、习近平总书记在党的二十大报告中提出:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。下列说法正确的是( )
A.生物多样性就是物种多样性,我国是生物种类最丰富的国家之一
B.对破坏或污染的环境进行生态修复,可提高生态系统的稳定性
C.农田生态系统独立完成物质循环,是人与自然和谐共生的特例
D.生态系统中生物种类越多,食物链越长,能量传递效率越高
10、为提高移栽树木的成活率,园林工人常通过“挂吊瓶”给树木补充水分和无机盐。输液针头应扎入茎的( )
A.韧皮部(筛管)
B.木质部(导管)
C.树皮
D.气孔
11、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是( )
A.凉开水、生理盐水
B.生理盐水、碘液
C.清水、碘液
D.自来水、碘液
12、将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆,感觉谷堆内发热和潮湿,这主要是因为( )
A.谷物蒸腾作用释放了热量和水分
B.谷物光合作用释放了热量和水分
C.谷物呼吸作用释放了热量和水分
D.呼吸作用和蒸腾作用共同作用的结果
13、春季植树时,为了利于成活,移栽的树苗常剪去大量枝叶,这样做的目的是( )
A.降低光合作用
B.降低呼吸作用
C.降低蒸腾作用
D.为了移栽方便
14、大象身体庞大,老鼠身形弱小,大象重的原因主要是因为( )
A.大象的细胞体积大
B.大象的细胞不会凋亡
C.大象的细胞数目多
D.大象的细胞分裂速度快
15、下列有关科学探究活动及其探究方法,对应正确的是( )
A.检测不同环境中的细菌和真菌——调查法
B.统计校园中植物的种类和数量——比较法
C.探究不同扦插材料对植物成活率的影响——观察法
D.用彩纸探究动物保护色的形成过程——模拟实验
16、如图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中不添加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的图示是( )
A.
B.
C.
D.
17、学校食堂提供了一份菜谱:凉拌蕨根粉、紫菜蛋花汤、芹菜炒腊肉。这份菜谱中没有涉及到的植物种类是( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
18、农民在种植棉花时,发现棉花叶色发黄,生长缓慢,这可能是缺少哪种无机盐( )
A.含钾的无机盐
B.含磷的无机盐
C.含氮的无机盐
D.含钙的无机盐
19、“羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要营养
B.能对外界刺激作出反应
C.能适应环境并影响环境
D.具有生长和繁殖的特性
20、绿化是创建文明城市工作中必不可少的一环,国槐和圆柏是两种普遍的绿化树种,下列有关国槐和圆柏的特征叙述正确的是( )
A.国槐种子外面有果皮包被
B.圆柏有真正的花
C.二者都是被子植物
D.二者都不能在干旱贫瘠的地方生长
21、血管分为________、________和________三类。
22、_______是脊椎动物中种类最多的一个类群。
23、为了研究免疫的产生,同学们做了以下的实验
步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲乙两组.
步骤二:甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内;
乙组取加热杀死的肺炎球菌注入体内,过两周后取活的肺炎球菌注入体内.
步骤三:观察实验结果:甲组全部死亡,乙组的全部存活
(1)这个实验中所用的小白鼠健康状况要一样吗? 为什么:
(2)乙组的小白鼠不死亡,是因为它们的体内产生了 ,这种免疫方式属于 性免疫.
(3)如果将流感疫苗注射到乙组小白鼠的体内,小白鼠会患病吗?为什么? .(两问全对才得分)
24、进入青春期后,会出现一些生理现象,如男孩会出现 ,女孩会来 .
25、环境中影响生物的生活和分布的因素称为_______因素,它又区分为_______因素和____________因素。
26、在野外发现一根猪的长骨,总重量是9克,放在盐酸里浸泡7小时晾晒称重,还有3.2克,那么这头猪长骨骨髓腔是__骨髓。
27、种子内部贮存的营养成分主要有______、______、______、______和蛋白质等。
28、我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学分别设计了一个实验,利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验,如下图所示。请评价一下他们的实验方案。
(1)你认为 同学的设计合理,理由是设置了 。
(2)按手印相当于细菌培养步骤中的 过程。
(3)细菌的生殖方式是 生殖。
(4)在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理,这是因为 。
A.高温是细菌生存的适宜条件之一
B.细菌在高温环境中生命力旺盛
C.杀死培养基中的细菌和真菌,以免影响实验结果
D.高温处理可使培养基营养丰富
29、读图分析:下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是D→ 。
(2)图中的B用 (填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行 (填“体内”或“体外”)受精。
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为 (填“变态”或“直接”)发育。
30、男性的主要生殖器官是________ , 能产生________ , 分泌________;女性的主要生殖器官是________ , 能产生________ ,分泌________ .
31、用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。
32、卵黄是鸟卵的细胞核( )
33、阅读材料并分析回答问题.
小蝗虫到池塘边玩耍,遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼主动挑衅道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已经憋死了.”青蛙跑来作证.于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)材料中的动物,属于节肢动物的是______,属于两栖动物的是______.
(2)小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后竟然能安然无恙地抬起头,这一事实说明:蝗虫的头部______(有、没有)用于呼吸的气门.
(3)鲫鱼的呼吸器官是______.在空气中,鲫鱼的______会粘在一起,减少与空气的接触面积,从而使鲫鱼窒息而死.
34、有一对夫妇想通过寻亲栏目寻找走失多年的女儿。现有女孩前来认亲,但仅靠外貌特征难以确定亲子关系,需要通过DNA检测来鉴定。请回答下列问题。
(1)基因是控制性状的基本遗传单位,是DNA分子片段,它位于细胞核内的__________上,会通过这对夫妇产生的__________传递给他们的后代。因此,可以通过检测该对夫妇与女孩之间的基因关系来确定亲子关系。
(2)通过DNA检测已经确定该女孩与这对夫妇是亲子关系,但该女孩与这对夫妇的外貌特征存在差异,这种现象在遗传学上叫做__________。
(3)若丈夫表现为能卷舌(基因组成为Aa),妻子表现为不能卷舌(基因组成为ɑɑ),则该女孩的基因组成应是__________。
(4)如果这对夫妇再生育一个孩子,这个孩子是男孩的概率是__________。如果生育的是男孩,则与卵细胞结合的精子的染色体组成可表示为__________。
邮箱: 联系方式: