1、下列有关基因、染色体、性状的叙述中哪一种正确( )
A.遗传性状的数目和染色体的对数相等
B.染色体数目和基因的数目一样多
C.性状的数目比染色体数目多很多
D.染色体对数比基因数目多很多
2、下列事例不能体现动物在生物圈中作用的是( )
A.麻雀被大量捕杀后导致草场发生严重虫灾
B.蚂蚁群体成员之间分工合作共同维持群体生活
C.蜜蜂在温室大棚内放养提高大棚作物产量
D.松鼠搬运贮藏松子扩大松树分布范围
3、蝉在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( )
A.有利于进行气体交换
B.减轻体重,有利于运动
C.外骨骼不能随身体的生长而生长
D.脱掉原来的外骨骼使运动更加灵活
4、下列我国特有的珍稀动物中,属于两栖类动物的是( )
A.大熊猫
B.大鲵
C.白鳍豚
D.金丝猴
5、北宋著名政治家范仲淹的散文“岳阳楼记”脍炙人口,他的另一篇词作“渔家傲”中,有“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭”的句子,描写了当时将士艰苦的边塞生活。下面就“衡阳雁去”理解错误的是( )
A.“衡阳雁去”是鸟类的迁徙行为
B.“衡阳雁去”是生物不适应环境的表现
C.“衡阳雁去”是一种先天性行为
D.“北雁南飞”行为是遗传物质决定的
6、对某成年男子性染色体的分析,错误的是( )
A.他产生精子中所含性染色体为X或Y
B.该男子把X染色体传给他的孙女的概率是0
C.Y染色体一定来源于爷爷
D.X染色体不可能来源于奶奶,一定来源于外婆
7、如图所示,在两个不同地层中,发现了A、B两种生物的化石,你认为下列哪种说法正确( )
A.物种A比物种B数量多
B.化石是研究生物进化的最直接证据
C.B的进化与遗传和变异无关
D.物种A是由物种B进化而来的
8、下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是( )
A.人类利用转基因技术把胰岛素基因转入大肠杆菌内,可以通过培养大肠杆菌来获得胰岛素
B.人类利用青霉等真菌应用于生产抗生素
C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣
D.甲烷菌可应用于产生沼气,利用细菌来净化生活污水或工业废水
9、下列对植物叶芽结构和发育叙述,错误的是( )
A.芽轴的顶端有生长点
B.芽原基发育成侧芽
C.叶芽发育成枝条
D.顶芽旺盛生长能促进侧芽生长
10、如图为截取人体某部位连通的三种血管的片段示意图,其中的血液依次流经( )
A.①→③→②
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②
11、周末,小明和小张相约到海洋馆游玩。有一只鲸鱼迎面游来,小明说:“好大的鱼。”小张说:“鲸鱼不是鱼,而是哺乳动物”。小张说鲸鱼是哺乳动物的主要原因是鲸鱼( )
A.生活在水中
B.心脏有四腔
C.胎生、哺乳
D.用肺呼吸
12、据报道,某科研团队在体外成功将发育初期的人类卵细胞培育为成熟卵细胞,成熟卵细胞可以完成受精作用,这为生育治疗提供了新途径。下列有关叙述正确的是( )
A.卵细胞是新个体发育的起点
B.卵细胞是由女性的卵巢产生的
C.卵细胞中染色体组成为22 对常染色体+XX
D.卵细胞中包含个体发育的全部遗传信息
13、下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例?( )
A.利用某些病毒防治有害生物
B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C.给肺炎病人注射青霉素进行治疗
D.给健康人注射新冠疫苗
14、下表中记录的部分植物类群的主要特征(“√”表示有,“×”表示没有),正确的是( )
选项 | 特征类群 | 根 | 茎 | 叶 | 花 | 果实 | 种子 |
A | 藻类植物 | √ | × | √ | × | × | × |
B | 苔藓植物 | √ | √ | √ | × | × | × |
C | 蕨类植物 | √ | √ | √ | × | × | √ |
D | 被子植物 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官,是因为( )
A.他们能产生生殖细胞
B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素
C.它们能分泌性激素
D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素
16、下列有关人体运动系统的叙述中,不正确的是( )
A.骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统
B.人体的骨骼分为头骨、躯干骨和四肢骨三大部分
C.骨与骨之间半活动的连结俗称关节
D.人体的任何一个动作是由多组骨骼肌在神经系统和内分泌系统的支配下,相互协作,共同完成的
17、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列叙述错误的是( )
A.青蛙的发育起点是蝌蚪,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为
B.青蛙的发育过程为变态发育
C.青蛙有抱对行为,体外受精
D.青蛙捕食稻田里的害虫,能提高水稻产量
18、为使葡萄保持其优良性状,果农们常采用的繁殖方法和为了在短时间内生产出大批无病毒兰花苗,科学家们常采用的繁殖方式依次是( )
A.嫁接、扦插
B.扦插、嫁接
C.嫁接、植物组织培养
D.扦插、植物组织培养
19、人体细胞新陈代谢过程中产生的废物,不由泌尿系统排出的是( )
A.无机盐
B.水分
C.尿素
D.二氧化碳
20、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡
B.帮助植物传播果实和种子
C.帮助植物传粉
D.促进生态系统的物质循环
21、两栖类动物不是真正的陆生动物,是由________向_________转变的过渡类型。
22、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫_____。生物种类的多样性实质是_____。
23、腔肠动物身体呈____对称,体表有刺细胞,有口无____。
24、微生物与我们人类的关系密切。其中泡菜是人们利用了 的发酵作用; 应用于酿醋;蘑菇等 (真菌或细菌)可以直接使用;酵母菌是一类 (单细胞或多细胞)真菌,在食品和发酵工业上被广泛利用。
25、病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的_____组成,没有细胞结构。
26、动物社会行为的重要特征是群体内部形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体还形成 。
27、你知道的完全变态发育的昆虫有______、______等,不完全变态发育的昆虫有______、_____等。
28、贵州梵净山自然保护区位于贵州省铜仁市江口、印江、松桃三县交界处,为联合国“人与生物圈保护区网”成员,有着地球上同纬度保存最完好,最典型的原始森林,森林覆盖率达90%。梵净山是珍禽异兽的乐园,已发现的陆栖脊椎动物有304种(包括亚种),其中兽类57种,鸟类173种,两栖类34种,爬行类40种。属国家重点保护的有黔金丝猴、熊猴、华南虎、云豹、苏门羚、大鲵(娃娃鱼)等17种。这里的鸟类占贵州省鸟类总数的40.19%,其中白冠长尾雉、白鹭、红脚隼、刁鸡、棕背田鸡、灰山椒鸟、红胁兰尾等9种仅见于梵净山内。
请你根据梵净山自然保护区内动物资源的情况,提出保护的具体建议和措施。
29、哺乳动物的主要特征是什么?你认为“鲸”是哺乳动物还是鱼类动物?为什么?
30、科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要途径之一,通常包括提出问题、____________、______________、 _____________ 、__________ 和表达与交流等过程。
31、将下列生活、生产工艺与相关的微生物用线连起来。
32、鸟类在所有的季节里都有迁徙行为.__
33、生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为,将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后,设计并开展了探究活动如下:①取一个大培养皿,放入适量的湿润土壤;②选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内,进行饥饿处理一昼夜;③分别取等量用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头,依次放在培养皿的东西南北四个方向;④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,统计10次,所得数据的平均值如下表.请分析:
处理馒头的材料 | 白糖水 | 醋 | 蒸馏水 | 盐水 |
停留的蚂蚁平均数量 | 6 | 1 | 2 | 1 |
(1)兴趣小组成员小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁,这种研究动物行为的方法是观察法;后来
的探究活动改变了蚂蚁原有的生活环境,则是属于__法.
(2)进行探究活动前,兴趣小组成员小强提出的问题是:蚂蚁__?
(3)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,是为了避免__性;步骤③中,分别取用白糖水、醋、蒸溜水、盐水泡过的馒头的量要相等,这样做是为了遵循__原则;步骤④连续记录10次数据再取平均值,目的是__.
(4)分析表格数据可知,蚂蚁喜欢吃用__泡过的馒头.
34、生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,生殖和发育是生物的共同特征之一,生物以此来维持物种的延续,如图表示不同生物的繁殖方式,根据图及相关知识回答问题。
(1)图甲所示的嫁接过程中,确保①成活的关键是使①和②的______紧密结合。若将②黑枣树作为砧木,将①柿树的枝条作为______,将来这个枝条上所结柿子______(填“具有”或“不具有”)黑枣的味道。
(2)图乙所示菜粉蝶的发育过程中经历四个时期,其中______的形态结构和生活习性差异很大。(填字母)
(3)图丙所示的青蛙生殖发育过程中,由[1]______发育成的蝌蚪用鳃呼吸,只能生活在水中;而成蛙的主要呼吸器官是______,可以在陆地生活。
(4)对比图乙和图丙,在繁殖季节,青蛙在______完成受精过程,而菜粉蝶卵细胞的受精过程是在______完成的。
(5)自2020年初至2021年夏季,非洲蝗虫在世界多个国家肆虐,造成农业大量减产。与图乙中菜粉蝶的生殖发育过程相比,蝗虫的发育过程无______期,因此,菜粉蝶和蝗虫的发育方式分别属于______、______。
(6)与图甲所示的生殖方式相比,青蛙和菜粉蝶的生殖方式属于______,即由______结合成受精卵,再由后者发育成新个体,这种生殖方式的优势是______。
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