2025年贵州省安顺市初二上学期一检生物试卷

1、用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（　　）

A．生存竞争的结果          

B．过度繁殖的结果          

C．环境进化的结果          

D．自然选择的结果

2、诗句“巴蛇千种毒，其最鼻褰蛇”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中描述到的蛇、马、蜜蜂，它们的主要运动方式分别是（       ）

A．爬行、奔跑、飞行

B．游泳、奔跑、飞行

C．行走、飞行、爬行

D．跳跃、行走、飞行

3、关于生物的分类单位，下列说法正确的是（       ）

A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近

B．同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征

C．同纲单位的生物比同科单位的生物数量少

D．生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

4、小明将20只大小相近的蝗虫平均分成两组，将甲组蝗虫的胸部和腹部涂满凡士林，乙组不作处理；然后将两组蝗虫分别饲养在适宜的环境中，结果发现甲组蝗虫逐渐昏迷并死亡，乙组蝗虫能正常生活。下列关于甲组蝗虫死亡原因的分析，正确的是（       ）

A．无法正常呼吸

B．无法正常摄食

C．神经系统受损伤

D．血液循环不通畅

5、以下不属于动物通讯现象的是（　　）

A．警犬通过气味找到罪犯

B．长尾猴发现蛇时发出叫声，其他猴直立后腿审视地面

C．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物

D．蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息

6、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（　　）

A．体温恒定

B．用肺呼吸

C．卵生

D．都有牙齿分化

7、如图是自然界中碳物质循环的简图，据图分析下列叙述不正确的是（　　）

A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者

B．③表示碳物质通过乙的呼吸作用进入大气中

C．④是绿色植物的光合作用

D．如果生物圈中没有动物，则生物圈中的物质循环将无法进行

8、八年级程曦同学周末在家进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，以下是他本次实验的数据记录，下列分析你认为不合理的是（　　）

A．小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短

B．每只小鼠所用的时间不同，说明不同个体之间的学习能力存在差异

C．实验中要让小鼠在相同环境条件下，多次走相同的迷宫

D．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为，这种行为一旦形成就不会改变

9、人体最大的器官是（　　）

A．肠

B．皮肤

C．心脏

D．肝脏

10、海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于

A．原生动物

B．腔肠动物

C．软体动物

D．节肢动物

11、为了保护好蜂巢，蜜蜂会把捣蜂窝的人蛰伤，蜜蜂蛰人是蜂的（　　）

A．取食行为

B．防御行为

C．迁徙行为

D．繁殖行为

12、下图是某同学建立的生物分类图，其中①~④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类（　　）

A．①艾滋病毒②银杏③肾蕨④海带

B．①蘑菇②红豆杉③满江红④紫菜

C．①熊猫②油松③玉米④水绵

D．①蜗牛②苏铁③墙藓④衣藻

13、“刷脸”是现代企事业单位对员工上下班管理较为流行的一种电子考勤方式，即通过人脸识别技术对员工进行考勤。控制人脸性状的是（       ）

A．基因

B．外界环境

C．器官

D．作息习惯

14、下列诗句中的动物，具有社会行为的是（　　）

A．观鱼碧潭上，木落潭水清

B．蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮

C．南方岁苦热，生蝗复饥馒

D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

15、下列动物行为不属于动物“信息交流”的是（　　）

A．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物

B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声

C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避

D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

16、用无菌棉棒擦取口腔内部，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？（）

A．配制培养基

B．高压灭菌

C．接种

D．在恒温箱中培养

17、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（       ）

A．气体交换的场所是③

B．气体进入体内的途径是①→②→③

C．①是气管

D．②是气囊，辅助呼吸

18、菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物，为了探究菜青虫的取食行为是否为先天性行为，某同学用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验，主要目的是（       ）

A．便于观察实验现象

B．排除学习行为的干扰

C．为菜青虫提供适宜的环境

D．保证实验对象数量充足

19、生物圈中动物种类和数量非常繁多，在生物圈中发挥了重要的作用。请你判断以下动物中都是有口无肛门的一组是（　　）

A．①④⑤

B．①②③

C．②④⑤

D．①③⑥

20、老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是

A．赶尽杀绝

B．顺其自然，不要干预

C．大力保护

D．控制数量，减少危害

21、鱼的体内有由脊椎骨组成的_____________，因此鱼属于__________动物。

22、生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的___,如观察被子植物的根、茎、叶、_____、___和___的___,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的___关系。

23、生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成．非生物成分包括________（任写一种）、水和土壤等，生物成分包括________、________和________

24、光合作用就是绿色植物的_____ 利用光能，把_____和水转变成贮存着能量的_____（主要是淀粉），并释放出_____的过程．

25、普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的________转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草。这种抗虫烟草就是一种________生物，同时也说明生物的性状是由________控制的。

26、病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的______组成，没有______结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。

27、细菌的细胞由________、________、细胞质等部分构成，但没有成形的________。

28、阅读下列材料，并分析回答问题

在蜜蜂的蜂群中，有蜂王，雄峰和工蜂三种类型；雌性个体较大，专营产卵生殖，雄性比雌性小，专司交配，交配后即死亡；工蜂个体较小，是生殖器发育不全的雌蜂，专司筑巢、采集食料、哺育幼虫、清理巢室和调节巢湿等。

大批工蜂出巢采蜜前先派出“侦察蜂”去寻找蜜源。这些“侦察员”一旦发现了有利的采蜜地点或新的优质蜜源植物，它们就会变成采集蜂，并飞回蜂巢告知蜂巢到蜜源之间的距离，还以附在身上的花粉的味道告知食物的种类，通知大家一块儿去采蜜。距蜂箱100米以内的蜜源，以“圆舞”的方式爬行告知。距蜂箱百米以外的蜜源，侦察蜂便改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。直线爬行的时间越长，表示距离蜜源越远。直线爬行持续1秒钟，表示距离蜜源约1000米；持续2秒，则约2000米；3秒约为3000米。如果跳舞时，蜜蜂头朝上，则是说：“朝太阳的方向飞去，能找到花粉。”反之，则是

报告：“在背向太阳的地方可以找到食物。”

（1）蜜蜂所具有的系列行为属于   行为，它们内部形成一定的 ；

（2）侦查蜂是靠 来传递信息的；

（3）从行为获得途径来看，蜜蜂采集花蜜属于   行为。

29、鱼、__________和__________，体温随环境温度的变化而改变，是________动物。

30、骨的运动要靠__________的牵拉，但骨骼肌只能收缩_______骨，而不能_______骨，因此与骨相连的肌肉总是由_________肌肉相互配合活动的。

31、将下列动物类群与其特征匹配起来。

32、蝌蚪不仅用鳃呼吸还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物。（ ）

33、阅读下面资料，回答相关问题：

资料一：乌鸦衔着特别硬的坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，但它不会马上飞下去吃果仁，而是等到红灯亮起时，再下去享受美味．

资料二：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．

资料三：在洪水来临时，火蚁会有这样的行为：一些工蚁彼此将前后足搭连在一起，在水面上形成一个由身体搭建的“筏子”；另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一个飘动的“蚁团”．

（1）资料一中乌鸦的行为从获得途径来说，属于__行为，这类行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由__和__而获得的行为．

（2）资料二说明动物的先天性行为是否具有局限性__（填“有”或“没有”）．

（3）资料三的工蚁承担筑巢、照料蚁后和幼蚁，与蚁后、雄蚁等分工合作，共同维持蚁群的生活及种族的繁衍，此现象说明火蚁具有__行为，蚁后是专职的“产卵机器”，那么从行为的功能来说，属于__行为．

34、如图为酵母菌和细菌结构示意图。请据图回答：

(1)酵母菌的[a]是__________，[c]是__________，[d]是__________。细菌的这三种结构依次是__________（填数字序号）。

(2)酵母菌的[b]是__________，细菌没有该结构，只有[ ] __________集中的区域。酵母菌有明显的[e] __________，细菌没有该结构。

(3)酵母菌和大多数细菌的细胞中没有__________，因此它们的营养方式是__________，在生态系统中都属于分解者，对于生态系统的物质循环起着重要的作用。