1、夏天开着空调的甲房间、冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现“水雾”。下列解释正确的是( )
A.甲、乙两房间的“水雾”都在内表面
B.甲、乙两房间的“水雾”都在外表面
C.甲房间“水雾”在外表面,乙房间“水雾”在内表面
D.甲房间“水雾”在内表面,乙房间“水雾”在外表面
2、我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是( )
A.声音是一种波,它可以在真空中传播
B.外科医生常用超声波振动除去人体内的结石
C.声音在真空中的传播速度比在固体中快
D.我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高
3、干燥的天气开汽车门有时会被“电”一下,手拿如图所示的静电消除器接触汽车可消除静电。下列说法正确的是( )
A.静电消除器前端是绝缘体
B.汽车带电是因为汽车行驶时与空气摩擦创造了电荷
C.汽车上的“电”往往会使汽车吸附更多的灰尘
D.若汽车带的是负电,则瞬间电流方向是由汽车流向消除器
4、自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,下面描述的物理现象正确的是( )
A.“飘渺的雾”是汽化现象
B.“晶莹的露”是熔化现象
C.“凝重的霜”是凝华现象
D.“轻柔的雪”是液化现象
5、下列具有弹性势能的是( )
A.匀速行驶的汽车
B.射出去的箭
C.被拉弯的弓
D.树上掉落的苹果
6、下列物质在通常情况下,最容易导电的是( )
A.橡胶
B.陶瓷
C.塑料
D.铜
7、以下过程不发生物态变化,初温相同的两块金属甲、乙放出了相同热量,甲的末温比乙的高,那么初温相同的甲、乙吸收相同热量( )
A.甲的末温比乙的高,且可以判断甲、乙比热容哪一个大
B.甲的末温比乙的低,且可以判断甲、乙比热容哪一个大
C.甲的末温比乙的低,但无法判断甲、乙比热容哪一个大
D.无法判断甲、乙的末温哪一个高,且无法判断甲、乙比热容哪一个大
8、关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是( )
A.0℃的冰变成0℃的水时,内能增加
B.物体的内能越多,放出的热量一定越多
C.物体的内能增加,一定要吸收热量
D.温度高的物体,内能一定大
9、炎热的夏天,从冰箱中取出的冰棍外表有“霜”,如图所示。“霜”的形成是( )
A.熔化现象
B.凝固现象
C.升华现象
D.凝华现象
10、生活处处有物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是( )
A.十堰的四方山云雾环绕,犹如人间仙境。雾是水汽化形成的
B.大雪覆盖的牛头山,宛如一幅美丽的画卷。雪是空气中水蒸气凝固形成的
C.春节期间十堰人民公园展出晶莹剔透的冰雕。冰雕是水蒸气凝华形成的
D.把冰箱里的冻豆腐取出一段时间后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水凝固后熔化而形成的
11、小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向右移动
C.将变阻器滑片适当向左移动
D.适当增加电池的节数
12、把机械手表放在耳朵附近,听到表针走动的声音较小;把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧,听到表针走动的声音较大。这两种情况下声音的主要差别是( )
A.音速
B.音色
C.音调
D.响度
13、如图所示,属于热传递改变内能的实例是( )
A.锯木头锯条生热
B.加冰块降温
C.滑滑梯臀部发热
D.搓手取暖
14、在如图所示的情景中,下列说法正确的是( )
A.甲图中活塞迅速压下去后,能看到棉花团的燃烧
B.乙图是汽油机的做功冲程,该冲程使汽车获得动力
C.丙图中试管内的水蒸气推动塞子冲出时,是通过热传递改变塞子的内能
D.丁图中的永动机能够实现
15、以下活动中,用来探究声音产生原因的是
A. 将发声的音叉触及面颊
B. 用大小不同的力敲鼓
C. 将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D. 用硬卡片在梳齿上快划、慢划
16、下列物理现象及原因分析错误的是( )
A.寒冬河水结冰是凝固现象
B.湿衣服被太阳晒干是汽化现象
C.抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清,是空气液化形成的
D.冬天玻璃上会出现冰花,这是凝华现象
17、下列是估测初三学生的数据,符合实际的是( )
A.身高为165dm
B.每分钟步行60m
C.教室内上课最舒适的气温为60℃
D.在教室内声速为0m/s
18、下列家用电器中,不是利用电流热效应工作的是( )
A.电风扇
B.电热水器
C.电熨斗
D.电饭锅
19、为实现国家关于“碳中和”目标,某汽车集团研发了一款汽车。图为发动机某一冲程的示意图,下列有关说法正确的是( )
A.该款发动机的点火方式与柴油机相同
B.图所示为做功冲程,需要靠飞轮的惯性完成
C.该款发动机工作效率高,是因为它使用了热值更大的汽油
D.若该发动机飞轮转速为1200r/min,则在1s内发动机对外做功10次
20、下列物理量可用电能表直接测量的是( )
A.电能
B.电压
C.电流
D.电功率
21、甲、乙两盏灯分别标有“”和“
”字样,串联接在电压为
的电源上。忽略灯丝电阻的变化,则下列判断正确的是( )
A.乙灯比甲灯更亮
B.两灯的总功率大于
C.通过乙灯的电流大于甲灯
D.甲灯两端的电压大于乙灯
22、“聪聪,该吃饭了!”听见声音,正在做作业的聪聪不用抬头看就知道,那是妈妈在喊他,他判断的主要依据是( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
23、如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器的滑片P向右移动过程中,下列说法中( )
①电路总电阻变大
②电压表V1示数变小,电压表V2示数变小
③电压表V1的示数与电流表A的示数之比变小
④电压表V2示数变大,电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大
A.只有③④正确
B.只有①②正确
C.只有②③正确
D.只有①④正确
24、商场中,卖微波炉的售货员和顾客小洋就微波炉省电还是费电发生了争论。售货员说:微波炉很省电,用它加热食物花不了多少电费。小洋说:微波炉很费电,他家的微波炉电能表表盘就转得飞快。上述争论中涉及到的两个概念是( )
A.电压和电流
B.电功率和电流
C.电能和电功率
D.电能和电功
25、如图所示,神舟飞船与天宫一号目标飞行器交会对接后,沿椭圆形轨道飞行。以天宫一号为参照物,飞船是 ___ (选填“静止”或“运动”)。穿越大气层时,飞船表面温度升高,这是通过 ___ 的方式增加内能。
26、小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来.小明根据所学的知识,画出如下图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变 .
27、如图所示,在探究串联电路电压关系的实验中,小磊同学先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V,然后保持电压表接A点不动,将接B点的那段导线改接到C点,电压表的示数为3V。已知R1=5Ω,则电阻R2两端的电压为_____V,通过R2的电流为_____A。如果他保持电压表接B点不动,将电压表接A点的那段导线改接到C点,这种接法是错误的,理由是_____。
28、某同学用卷尺测自己的身高为1.724m,那么这卷尺的分度值是_____,数据中的准确值是_____,如果改用cm作单位,该同学的身高应记为_____cm。
29、有一种乳白色的固体物质在250℃开始就熔化,直到温度升高到300℃时,才熔化结束,这种物质一定是______(选填“晶体”或“非晶体”);用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体,冰的冷却效果较好。这是因为______。
30、一只空瓶装满水时的总质量是 400g,装满酒精时的总质量是 350g,则该空瓶的容积是______。(ρ水 =1g/cm3,ρ酒精 =0.8 g/cm3)
31、如图所示的电路中,定值电阻R0的阻值为20Ω,电动机的线圈电阻为2Ω,闭合开关,电流表A1的示数为0.3A,A2的示数为0.8A,1min内电动机线圈产生热量为 _____J;电动机消耗的电能为_____ J; 这台电动机将电能转化为机械能的效率为_______%。(保留三位有效数字)
32、用手压弹簧,弹簧变短,这说明力可以改变弹簧的_________;手会受到弹簧弹力的作用,说明物体间力的作用是____________的。
33、如图所示,人向下拉绳提升重物,已知物体重400N,动滑轮重60N,不计绳重及摩擦,将重物匀速提升0.5m, 人需用的拉力为______N,绳子自由端移动的距离为______m,人所做的有用功为______J。
34、小明将一张卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口,然后套上橡皮筋,就做成了一个会跳的卡片,如图所示。将卡片反过来,用手把它在桌面上压平,使橡皮筋伸长,迅速松开手,会看到卡片向上跳起来。这一过程中,橡皮筋对卡片 ______ ,橡皮筋的 ______ 能转化为卡片的 ______ 能,最终转化为卡片的重力势能。
35、小明用如图所示装置做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验。
(1)实验中用______来确定通电螺线管外部磁场的方向。
(2)将小磁针放在螺线管周围的不同位置,闭合开关,发现小磁针在各点静止时N极指向不同,说明各点______不同。
(3)细心的小明发现,放在A处的小磁针在开关闭合后,小磁针不偏转。小磁针不偏转的原因:______。
(4)把电池的正负极对调,重复上述步骤,这是为了探究磁场方向和______方向是否有关,若观察到______的现象,说明有关。
(5)为进一步探究通电螺线管周围磁场的分布特点,可以用______替代小磁针进行实验。
36、小迪同学在实验室做“伏安法测电阻”的实验。
(1)图甲中电路未连接完整,请用笔画线代替导线将电路连接完整(____)。
(2)电路连接完整后,闭合开关,电压表与电流表有较大示数,且移动滑片的过程中,两表示数均不发生变化,出现这种现象的原因是______。
(3)处理好故障后,某次实验时,电压表和电流表示数如图乙所示,则该次测得的待测电阻阻值为______Ω。
(4)为了记录实验数据,请画出收集实验数据的表格(____)。
(5)完成该实验后,小迪想起老师说过电压表的电阻无穷大,她想知道这个“无穷大”究竟有多大。于是在老师的指导下,她选用了以下器材进行实验:两节新干电池、灵敏电流计G、定值电阻R0、电阻箱R、电压表V、两个开关和若干导线。请将她的实验步骤补充完整。
①按图丙连接电路;
②断开S1,闭合S2,记下此时灵敏电流计的示数为0.6mA;
③______,此时电阻箱示数如图丁所示。
由实验可得,此电压表的电阻为______Ω。
37、牛奶中含有大量的钙、磷等营养物质,小强同学想知道牛奶的密度,于是他用天平和量筒做了如下实验。
(1)将天平放在______上,并将游码移至零刻度线后,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时他应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”),使天平横梁水平平衡;
(2)将装有牛奶的烧杯放在天平的左托盘中,天平平衡时所用砝码和游码位置如图乙所示,测得烧杯和牛奶的总质量______g;
(3)将牛奶倒一部分至量筒中,测出体积为,再测出剩余牛奶和烧杯的总质量
,则牛奶的密度是______
。
38、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将卡片_____(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_____。
A.二力不在同一物体上能否平衡
B.二力大小不相等能否平衡
C.二力方向不相反能否平衡
D.二力不在同一直线上能否平衡
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____。
(4)实验中选择小卡片的目的是_____(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力,原因是此实验是探究_____方向二力平衡的条件。
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
(6)小刚同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为_____(选填“能”或“不能”)用小刚的装置进行实验。
(7)图乙中,若左边挂2N的钩码,右边挂5N钩码时,木块保持静止,则此时木块受到的摩擦力是_____N,若再在右边增加3N的钩码时,木块恰好向右做匀速直线运动,要使木块向左做匀速直线运动,则在左边所挂钩码的重力为_____。
39、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,康维佳用滑轮组作了3组实验,实验数据记录如下
实验序号 | 钩码重/N | 动滑轮重/N | 钩码上升的高度/m | 拉力/N | 测力计移动距离/m | 机械效率/% |
1 | 3 | 1.0 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4 |
2 | 3 | 0.5 | 0.1 | 1.2 | 0.3 | 83.3 |
3 | 6 | 0.5 | 0.1 | 2.2 | 0.3 |
|
(1)他所准备的实验器材有:滑轮,细绳,铁架台,重物,还需______和______;
(2)根据实验数据请在图中完成滑轮组的绕线。______
(3)实验过程中,应沿______方向______拉动绳子自由端的弹簧测力计。
(4)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止时读数,你认为他的想法______ (正确/不正确),因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。
(5)在进行第3组数据测量时,滑轮组的机械效率为_____。
(6)分析表中数据可知,同一滑轮组,物重______,滑轮组的机械效率越高。
(7)在进行第2组数据测量时,物体上升的速度为0.1m/s,则拉力F的功率为______W,滑轮组做的额外功为______J。
40、在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,请回答.
(1)如图已备有两个规格相同的电加热器、温度计、烧杯、足量的水和食用油,为了完成实验,还需要的两种器材是___.(写出一个即可)
(2)实验中水和食用油吸热多少是通过___来反映的.
(3)实验中收集到的液体温度随时间变化的数据如表.
根据实验数据分析,在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的 时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
41、如图,是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置(忽略摩擦及绳重),实验数据见下表
次数 | 钩码重 | 动滑轮重 | 机械效率 |
1 | 2 | 0.5 | 80.0% |
2 | 3 | 0.5 | 85.7% |
3 | 4 | 0.5 | 88.9% |
4 | 4 | 1.0 |
|
(1)实验中用到的测量工具除刻度尺外还有_________。
(2)下表记录了实验中的部分数据:第4次实验中的机械效率是_________。
(3)分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究滑轮组机械效率与_________的具体关系。
42、为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)在此实验中用__________表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量_____沙子吸收的热量(选填“大于”或“小于”);
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______升高的温度更高(选填“水”或“沙子”)。
| 质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
43、在探究“海波熔化特点”的实验时,小明采用如图甲的实验装置,将装有海波的大试管放入倒有沸水的烧杯中,这种加热方法的好处是_________________。
温度计A和B分别测量了海波熔化过程中海波和热水的温度并作出温度随时间变化的图像如图乙。由图可知,图像____(a/b)表示温度计A的示数,海波的熔点是___℃,第7min 时,海波处于_______________(固态/液态/固液共存态),第 10min 后,海波的熔化将______(继续/停止),理由是____。
44、如图所示,在“观察水沸腾”实验中,水在沸腾时,温度计示数如图所示,此时水的沸点为_____;若继续加热2min,温度计的示数_____(填“不变”、“降低”或者“升高”);温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时,_____形成的.
45、(来源)北京石景山2017-2018学年初三上学期物理期末试题
如图所示的电路中,电源两端电压为且保持不变,电阻
.当开关
闭合后,电流表的示数为
.求:
()电压表的示数
.
()电阻
的阻值.
()电阻
通电
电流所做的功.
46、如图是一个实验用玻璃箱中的电路图。进行实验时,有时需要L1和L2同时发光,L3不发光;有时需要L2和L3同时发光,L1不发光。求:
(1)只闭合S1,A1表示数为0.36A,则A2表示数为多少?
(2)闭合S1、S2、S3,A1表示数为1.5A,A2表示数0.6A,则A3表示数为多少?
47、天然气以其污染小,热值高深受广大消费者的青睐。小明家用天然气燃气灶烧水,燃烧0.1m3的天然气,使20kg的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为8.5×107J/m3。求:
(1)0.1m3天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)列举燃气灶在烧水过程中的两项热量损失。
48、图是医院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯L2亮.请在虚线框内画出相应的电路图.
49、按照实物电路在虚线框内画出它的电路图。
50、如图所示,一小球正沿斜面滚下,请画出该球所受重力和支持力的示意图。(O点为力的作用点)
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