1、室温下,下列果汁或饮料的近似pH中,呈碱性的是
A.苹果汁:3.1
B.番茄汁:4.1
C.西瓜汁:6.1
D.苏打水:9.0
2、儿童缺锌主要是由于食物摄入量不够或者是偏食引发的病因,这里的 “锌”指的是
A.锌单质
B.锌粒
C.锌元素
D.锌原子
3、实验室过滤操作中,不需要的仪器是
A.
B.
C.
D.
4、氯化钴(CoCl2)试纸常用来检验水是否存在,其中钴(Co)元素的化合价是
A.+2
B.+1
C.-2
D.-1
5、下列物质的用途与其化学性质无关的是
A.氧气供给呼吸
B.用一氧化碳冶炼金属
C.用活性炭除去冰箱异味
D.用二氧化碳灭火
6、建立模型是学习化学的重要方法,下列图示正确的是
A.水蒸发的微观过程
B.灭火原理
C.地壳中元素含量排列图
D.原子结构模型
7、下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.木炭与氧化铜反应,观察到黑色粉末变成亮红色的铜
B.氢气在空气中燃烧,发出黄色火焰,放热,罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁有水雾出现
C.将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中,木条正常燃烧
D.打磨过的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
8、元素周期表中元素排列顺序的依据是
A.相对原子质量由小到大
B.原子核电荷数由小到大
C.中子数由小到大
D.汉字偏旁
9、“五水共治”自来水的水质问题成为了人们关注的热点。目前高铁酸钠正逐渐代替氯气被用作自来水的净化消毒,它是一种“绿色环保高效”消毒剂,集氧化,吸附、凝聚、杀菌于一体,高铁酸钠(Na2FeO4)中Na元素的化合价为+1,O(氧)元素的化合价为-2,Fe元素的化合价为
A.-6
B.+2
C.+3
D.+6
10、下列事实解释不正确的是
A.酒香不怕巷子深分子在不断运动
B.变瘪的乒乓球遇热水鼓起——分子变大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
D.氧气能支持呼吸,而氮气不能——分子不同,化学性质不同
11、下列符号表示2个氢原子的是
A.2H
B.2H+
C.H2
D.2H2
12、金属钨可用于制成白炽灯泡中的灯丝、与这一用途无关的性质是
A.延展性好
B.熔点高
C.有金属光泽
D.有导电性
13、二氧化碳是一种密度比空气大,能溶于水的气体,在实验室里可以用稀盐酸和大理石制取。据此判断,在下列装置中,实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是
A.
B.
C.
D.
14、实验是化学课堂的“最高法庭”,实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确获得。下列实验设计不能达到实验目的的是
A.探究铁生锈的条件
B.验证质量守恒定律
C.探究溶解吸热现象
D.证明二氧化碳可以与水反应
15、“宏观一微观一符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写正确的是
A.硫酸铁——FeSO4
B.2个氢原子——H2
C.氦气——He2
D.铝离子——Al3+
16、以下成就与科学家对应正确的是
A.用天平进行定量研究:拉瓦锡
B.研究水的组成:道尔顿
C.提出质量守恒定律:卡文迪许
D.编制元素周期表:波义耳
17、1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星会用到钛合金,工业制取钛(Ti)的一种方法:,方程式中X为
A.3
B.4
C.5
D.6
18、空气是一种重要的资源,下列有关说法不正确的是
A.氮气的化学性质稳定,可作焊接金属时的保护气
B.氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃
C.稀有气体含量较少,但用途广泛
D.按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%
19、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 证明石蜡燃烧后有水生成 | 检验氧气 | 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是
A.该反应前后分子数目增多
B.相对分子质量最小的是NH3
C.生成丙和丁的质量比为1:3
D.氢元素的化合价在反应前后没有变化
21、下列有关碳元素组成的物质的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同,因此物理性能有差异
B.都是由原子直接构成的,其充分燃烧后产物完全相同
C.木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性,常用于净水
D.煤的主要成分是碳,只要煤充分燃烧就一定不会污染环境
22、芯片蚀刻过程中,当物质NF3气体与硅反应时生成的物质均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图,下列说法正确的是
A.空气中物质丁的体积分数约为78%
B.上述四种物质都是由分子构成的
C.甲物质中含有氮、氟两个元素
D.反应前后原子和分子的种类均不变
23、P、Q、R、S是氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中的某一种,小珠同学对这四种气体按如图步骤进行鉴别,图中S代表的气体是
A.氢气
B.氧气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
24、主持测定了锌、储等元素相对原子质量新值的中国科学家是
A.张青莲
B.袁隆平
C.屠呦呦
D.侯德榜
25、《天工开物》中对“海水盐”有如下描述:“凡煎盐锅古谓之“牢盆”,……其下列灶燃薪,多者十二三眼,少者七八眼,共煎此盘,……火燃釜底,滚沸延及成盐。”文中没有涉及到的操作是
A.加热
B.结晶
C.蒸发
D.过滤
26、中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是
A.清风徐来
B.水落石出
C.伐薪烧炭
D.愚公移山
27、自来水是城乡居民生活用水的主要来源,自来水厂的净水过程主要包括:①絮凝(使悬浮物质自然凝结沉淀或加入明矾),②过滤,③吸附(加活性炭),④杀菌(加入氯气(Cl2)、臭氧(O2)或二氧化氯(ClO2)等消毒剂)。经过这样处理所得的水,就是城乡居民生活用水。上述水的净化过程中,②③④中属于物理变化的是_________(填序号);海水可能含有的溶质有__________;水是一种宝贵资源,要爱惜和节约使用,请列举一条防水污染的做法:_________。
28、从微观角度认识化学,是学好化学的基础。
(1)构成物质的微粒有分子、原子和_____。
(2)构成氯化钠的微粒是_____、_____(填化学符号)。
(3)请你从原子的角度解释质量守恒定律:_____。
(4)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na,Mg化学性质不同的原因是_____。
(5)X2﹣与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号是_____。
29、根据下列粒子结构示意图,回答问题.
(1)上图A、B、C、D、F这些粒子共表示________种元素
(2) C和F两种粒子的____________相同,所以它们具有相似的化学性质
(3)D原子在化学反应中易________填(“得到”或“失去”)电子
(4)E粒子带1个单位正电荷,则X________;如果E表示一种金属阳离子,则X可以取哪几个数值?________
30、如图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答:
(1)该化学反应中,参加反应的和
与反应后生成的
三种粒子间的个数比为_______;
(2)该反应的基本反应类型为________;
(3)请写出一个符合该反应的符号表达式____________。
31、材料中的化学
我国用铝合金和石墨烯混合制成的“烯合金”,有望生产出“纸一样薄的手机”。
(1)下列关于“烯合金”的说法错误的是_____(填序号)。
A.具有可燃性
B.具有导电性
C.是一种纯净物
(2)往适量“烯合金”中加入足量稀硫酸会产生大量气泡,该气体的化学式为_____。金属的用途与性质密切相关。
(3)家用电线常用铜制,但在高压远距离输电中,常用铝代替铜,其原因是_______。
(4)在空气中,铝具有很好的抗腐蚀性,其原因是_______。
(5)利用下图装置还原CuO。
①B中可观察到的现象是________。
②C装置中反应方程式为________。
③该实验的不足之处是________。
32、“厉害了,我的国”国人为之骄傲的第一艘国产航母于2017年4月26日在大连下水。5月5日,我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功,标志着我国航空事业有了重大突破。结合所学知识回答下列问题:
(1)大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等,钛合金属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)钢铁生锈实际是铁与空气中的___________发生化学反应。
(3)建造一艘排水量为6万吨的航母约需6万吨的特种钢材。通过炼铁高炉生产6万吨含铁98%的铁制品,需含氧化铁80%的赤铁矿石__________万吨。
33、建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点.
(1)用化学符号和数字表示下列微粒.
2个氢原子_____;2个二氧化硫分子_____;2个硝酸根离子_____.
(2)①3Cu2+中表示离子个数的数字是_____;②SO2中的“2”表示_____
(3)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环.
①从微观的角度看:水分子是由_________________________构成.
②从宏观的角度看:二氧化碳是由____________________组成.
34、根据所学知识回答问题
(1)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是_______水。
(2)净化水的方法有很多,自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等操作,净化程度越来越高。其中过滤_______(填“能”、或“不能”)除去水中可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______。
(3)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用下图甲所示的简易净水装置表示。起吸附作用的是_______。
(4)小明利用上图乙所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2:1,通过该电解实验,小明得出了许多正确的结论,请你说出一条_______。
(5)上图丙是氢气验纯的方法,点燃前试管口朝下的原因是_____。若氢气不纯,混有空气或氧气,点燃气体时,会发出尖锐的爆鸣声;若声音很小则表示氢气较纯。氢气验纯时的化学反应文字表达式为_____。
35、化学来源于社会,服务于社会。
(1)常用消毒剂中有84消毒液,其有效成分是次氯酸钠(化学式为NaC1O)。NaClO中氯元素的化合价为_______价。
(2)监测体温使用的测温枪的塑料外壳属于_______(填“金属材料”或“合成材料”)。
(3)冬奥火种灯燃料是丙烷(C3H8),关闭火种灯的燃料开关,会使火焰熄灭,采用的灭火原理是____。
(4)铜露置在潮湿的空气中会生锈,其反应原理:2Cu+H2O+O2+X=Cu2(OH)2CO3,其中X物质的化学式为_______。
36、程伟同学将浑浊的湖水样品,倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用下列装置进行过滤,请回答:
(1)图中还缺少一种仪器是____________,其作用是_____________;图中还存在一处错误,请指出____________。
(2)将浑浊的湖水样品中加入明矾粉末的作用是___________。
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有____________(答一点)。
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!你觉的这种观点是否正确____________,若要制取纯水,还需采用的净化方法是_____________。
37、用图甲和图乙所示装置分别制取氧气和二氧化碳气体。请回答下列问题。
(1)A中发生反应的化学方程式为______,该反应属于_______(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”)反应。
(2)B装置中应加入的物质是______。
(3)F中发生反应的实验现象为________,反应的化学方程式为___________。
(4)C、E、F装置在实验中所起的作用分别是:C_______ ;E _____;F_______。
38、同学们做了如下实验,回答下列问题:
(1)写出实验一的化学方程式________,实验二的现象是______。
(2)在实验三中,同学们利用酚酞验证盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应,则加入酚酞的步骤在“逐滴滴加过量盐酸”的_________。
A 前面
B 后面
C 前后均可
39、请你用所学的知识解释下列现象。
(1)在实验室里,常常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以加快反应速率。
(2)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。
40、实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,回答下列问题:
(1)他取适量的A、B溶液于试管中,分别加入适量的氯化铜溶液,观察到A中产生蓝色沉淀,则A是___________,发生反应的化学方程式为___________。
(2)他另取适量的A、B溶液于试管中,分别加入适量的碳酸钠溶液,观察到B中的现象为___________,发生反应的化学方程式为___________。
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若PH___________7,则是A溶液。
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