1、将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数,足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是
A.铁和镁的质量相同
B.甲是铁、乙是镁
C.铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同
D.反应后溶液的质量均减少
2、下列做法科学的是
A.不慎打翻燃者的酒精灯,用湿抹布盖灭
B.被金属污染的食品,加工成牲的饲料
C.经常使用一次性餐具,使生活更方便卫生
D.常用钢丝球洗铝制品,使其光洁更耐用
3、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水,饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水,从人体最基础的细胞层面修复系统功能,全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是
A.富氢水说明氢气易溶于水
B.富氢水中不含有水分子
C.富氢水不能溶解氧气
D.富氢水进入人体后既有物理变化,又有化学变化
4、2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,灾情牵动人心,救援刻不容缓,地震过后,防疫部门用到一种高效安全灭菌消毒剂,该消毒剂可表示为,主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71:64,则
的化学式为
A.
B.
C.
D.
5、实验课上,同学们设计了如下4个实验,其中能达到实验目的的是
A.证明CO2密度大于空气
B.探究CO2能否与水反应
C.验证铁的锈蚀与氧气有关
D.验证质量守恒定律
6、如图所示变化不属于化学变化的是
A.食物腐烂
B.氧气用于医疗急救
C.用铜矿制造青铜剑
D.用研杵研碎胆矾
7、下列做法不利于保护水资源的是
A.洗菜废水冲洗厕所
B.生活污水直接排放
C.水管漏水及时维修
D.合理使用化肥农药
8、氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分,二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是( )
A.绿色植物的光合作用
B.海水吸收二氧化碳
C.动植物的呼吸作用
D.化石燃料的燃烧
9、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A.检查装置的气密性
B.吸取少量液体
C.读取液体的体积
D.倾倒液体
10、学习科学知识,树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是
A.高楼发生火灾时,人应乘电梯逃生
B.加油站需标有“严禁烟火”的字样或图标
C.电器着火应先切断电源后灭火
D.点燃氢气前,需检验氢气的纯度
11、下列HCl参与的反应中,属于化合反应的是
A.NH3+HCl=NH4Cl
B.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
C.
D.HCl+NaOH=NaCl+H2O
12、下列符号中,表示两个氢原子的是
A.2H
B.H+
C.H2
D.2H2
13、下列化学方程式符合事实,书写及所属基本反应类型均正确的是
选项 | 化学方程式 | 基本反应类型 |
A | 化合反应 | |
B | 置换反应 | |
C | 分解反应 | |
D | 还原反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、建构化学基本观念是学好化学的基础。下列对于化学观念的认识不正确的是
A.元素观:二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成
B.结构观:二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同,是因为两者的结构不同
C.微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的
D.转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化
15、下列物质分散在水中,能形成无色溶液的是
A.硝酸钾
B.硫酸铜
C.汽油
D.冰块
16、能在同一溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组是
A.、
、
B.、
、
C.、
、
D.、
、
17、下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是
A.硫酸钾溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液
B.硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸
C.硫酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液
D.氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液
18、图①是三种元素在元素周期表中的信息,图②④分别表示三种微粒的结构示意图。下列有关说法不合理的是
A.图示①中硫、氯元素属于同一周期,其原子电子层数相同
B.②对应的微粒易得电子,形成阴离子
C.③、④对应的微粒属于同一种元素
D.④对应的微粒达到稳定结构,符号是Cl-
19、下列做法不利于保护环境的是
A.减少使用一次性餐具
B.随意焚烧塑料制品
C.利用发酵垃圾来制取燃料
D.乘坐地铁替代汽车出行
20、如图是给病人输液用的葡萄糖(C6H12O6)注射液标签上的部分内容。下列结论中,错误的是
A.葡萄糖属于纯净物
B.该注射液的密度约为1g/mL
C.该注射液中葡萄糖的质量为25g
D.配制250mL该溶液需要的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、托盘天平等
21、下列化合物中,铁元素质量分数最小的是
A.Fe3O4
B.Fe2O3
C.FeO
D.FeS
22、规范的操作方法是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是
A.过滤液体
B.熄灭酒精灯
C.读出液体体积
D.取用液体
23、甲、乙、丙三种金属,分别投入稀盐酸中,只有甲能产生气体;将乙、丙分别放入硝酸银溶液中,一段时间后,丙的表面有银析出,乙没有变化。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为
A.甲>乙>丙
B.甲>丙>乙
C.乙>甲>丙
D.丙>乙>甲
24、类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是
A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C.NaOH和都是碱,两者都能使无色酚酞溶液变红
D.和
都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应
25、宏观、微观、符号三重表征是化学的特有思维。下列化学符号表征正确的是
A.镁离子—Mg+2
B.氯化钙—CaCl
C.氧化铁—FeO
D.硫酸铵—(NH4)2SO4
26、向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰(忽略水蒸发和CO2的影响),下列图像正确的是
A.
B.
C.
D.
27、用化学符号填空:
(1)2个铜原子________;
(2)地壳中含量最多的元素是________;
(3)氢氧根离子________;
(4)最理想能源的气体单质________。
28、自来水厂净水的基本流程如下:
(1)明矾的净水原理:_____________。
(2)吸附池中活性炭具有吸附作用,是利用了活性炭的_________结构。
(3)生活中将硬水转化为软水的办法是________。
(4)水的电解实验证明了水的组成,则该反应的化学方程式为________,生成的气体质量比为____。
29、水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
(1)从微观角度:构成水的微粒是______(填名称)。
(2)从变化的角度:
①自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方(如图1所示),水蒸发过程中从微观角度分析,发生变化的是______(填字母序号)。
A.分子间隔 B.分子大小 C.分子质量
②实验室电解水的装置如图2所示。
该反应的化学方程式______,该化学反应的反应类型为______。
(3)从应用的角度:某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其处理步骤如图3所示。
图3中③对应的作用是______(填字母序号)。
A.杀菌消毒
B.吸附杂质
C.沉降过滤
D.蒸馏
30、以下现象说明空气中含有什么物质,用名称回答:
①石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有 ;
②以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),这说明空气中有 ;
③松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有 ;
④小白鼠在装有空气的密闭容器中能存活一定的时间,说明空气中有 。
31、选择符合下列要求的概念,并用其序号填空:
①原子;②分子;③离子;④电子;⑤质子数;⑥最外层电子数;
(1)1897年,英国科学家汤姆生通过实验确认______的存在。
(2)稀硫酸、盐酸溶液中都有大量氢______,所以两者具有一些相似的化学性质。
(3)构成水银的微粒是汞______。
(4)Fe2+和Fe3+具有相同的______,因此属于同种元素。
32、书写下列反应的文字表达式或化学方程式。
(1)生成有刺激性气味气体的反应 ____________;
(2)有二氧化碳生成的化合反应____________;
(3)有黑色固体生成的化合反应____________;
(4)有水生成的分解反应____________;
(5)在空气中燃烧发出耀眼白光的反应 ____________。
33、写出下列化学式:
钙元素_____;氮气_____;氯化钾_____;二氧化锰_____;镁离子_____;SO42-_____。
34、(10分)下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题:
(1)烧碱属于 (填酸、碱或盐),应该 保存,否则烧碱会变质,其原因是 。
(2)X的化学式是 _,生石灰可以由 (填名称)高温煅烧而得,其反应的化学方程式为 。
(3)操作②的名称是 ;结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的 ;烧碱有强烈的腐蚀性,如果不慎将碱液沾到皮肤上,可先用较多的水冲洗,再涂上稀 溶液。
(4)滤液C可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止 。
35、将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采用的方法是①_____②_____③_____.
36、元素周期表是学习化学的重要工具,从中我们可以获得许多信息。如图是元素周期表的一部分,从中可以了解到硒元素的原子核内质子数为 ,相对原子质量为 ,硒为 元素(填“金属”或“非金属”)。
37、下图为粗盐中难溶性杂质的去除实验。
(1)C中仪器a的名称是______。
(2)三步操作分别是______(填操作名称)、过滤和蒸发。
(3)操作B中玻璃棒的作用是______。
38、图甲是有关燃烧条件实验的改进装置。
(1)此探究实验的目的是_____,现象是_____。
(2)为保证实验成功,“改进装置”中酒精灯的位置是____。装置中气球起的作用是____。
(3)若操作完全正确,但是玻璃管中乒乓球片未完全燃烧,其可能的原因是______。
(4)和图乙所示的教材实验相比,该“改进装置”的优点是______。
39、(1)用化学符号或名称填空:
①2个硫离子_____;②Fe(NO3)3_____。
(2)以甲物质为原料合成化工产品戊物质的微观过程如图所示。请回答:
①转化Ⅰ中生成物丙丁的分子个数比为_____;
②转化Ⅱ属于_____反应(填基本反应类型)
40、(3分)工业上常用电解饱和氯化钠水溶液的方法制备氢氧化钠,化学方程式为
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。若制得16.0g氢氧化钠,可同时得到氯气的质量是多少?
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