1、下列成语中只包含物理变化的是( )
A.沙里淘金
B.刀耕火耨
C.釜底抽薪
D.百炼成钢
2、某化学小组向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤得溶液A和固体B,滤液A中所含的溶质不可能的情况是
A.Zn(NO3)2、AgNO3
B.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
C.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
D.Zn(NO3)2
3、请阅读下面的材料,完成下面小题。
辩证看待物质是重要的化学观念。二氧化碳的增多会促进植物的光合作用,使一些农作物果实饱满:过多的二氧化碳若留存在大气中会造成全球变暖且会导致海洋酸化。
海洋表层的正常pH约为8.2。从工业革命开始到现在人类已向自然界中排出超过5000亿吨二氧化碳,有人预计到2100年海水表层的pH将下降到7.6甚至更低。长有坚硬外壳(主要成分是碳酸钙)的海洋生物(双壳类软体动物等)将会因外壳“溶解”(碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙)等原因难以在海洋中生存。
【1】下列观点和原理的相关表述正确的是
A.二氧化碳是一种气体肥料能促进植物的光合作用,因此大气中二氧化碳含量越多越好
B.二氧化碳过多会导致全球变暖和海洋酸化,因此应该控制大气中二氧化碳的含量
C.海洋酸化的原理是水和二氧化碳反应生成碳酸
D.双壳类软体动物的外壳能“溶解”说明碳酸氢钙的溶解性小于碳酸钙
【2】下列关于海洋酸化的说法错误的是
A.海洋酸化现已导致海水呈酸性
B.双壳类软体动物会因海洋酸化导致外壳强度减弱
C.海洋酸化说明全球变暖在加剧
D.减少化石燃料的使用和多植树造林可减缓海洋酸化
4、化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案(或操作)不可行的是
选项 | 实验目的 | 实验方案(或操作) |
A | 除去氯化钾粉末中少量的氯酸钾 | 加适量二氧化锰后,充分加热 |
B | 鉴别空气、O2、CO2三瓶无色气体 | 用燃着的木条检验,观察燃烧情况 |
C | 除去铜粉中少量的氧化铜粉末 | 通入足量的CO,加热 |
D | 区分硬水和软水 | 取样,分别滴加肥皂水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列实验操作正确的是
A.查装置气密性
B.吸取药液
C.读取液体体积
D.称量药品
6、如图是四种微粒的结构示意图。下列有关各微粒的说法中不正确的是
A.①属于阳离子
B.②的化学性质比较稳定
C.②和③属于同一种元素
D.④表示的粒子为
7、某同学用牵牛花自制酸碱指示剂,并用于检验柠檬水酸碱性,部分操作如下,其中错误的是
A.研磨花瓣
B.浸取色素
C.取用柠檬水
D.滴加自制指示剂
8、化学学习离不开实验,正确规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障之一。下列实验操作正确的是
A.检查装置的气密性
B.加热胆矾
C.取用少量液体药品
D.验满
9、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是( )
A.植树造林
B.燃放鞭炮
C.露天焚烧垃圾
D.工厂排放烟尘
10、下列物质中,不属于空气污染物的是
A.细颗粒物
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.臭氧
11、推理是化学学习常用的思维方式。下列推理正确的是
A.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
B.原子核由质子和中子构成,所有原子核中一定有中子
C.单质只含一种元素,只含有一种元素的纯净物一定是单质
D.催化剂在化学反应前后质量不变,在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
12、下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是
A.
B.
C.
D.
13、下列图示实验操作中正确的是
A.
B.
C.
D.
14、除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 选用试剂 | 操作方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 过量CaCl2溶液 | 过滤 |
B | Fe2O3(Fe) | 盐酸 | 浸泡、过滤、洗涤、烘干 |
C | 氯化钠固体(泥沙) | 水 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
D | CaO(CaCO3) | 水 | 过滤、烘干 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、如图为某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息不正确的是
A.分子由原子构成
B.该化学反应属于分解反应
C.分子之间有间隔
D.化学反应中分子可分为原子,原子不可再分
16、下列两种物质混合后,会使温度降低的是
A.镁和稀盐酸
B.硝酸铵和水
C.氧化钙和水
D.氯化钠和水
17、我国科学家开发了钙钛矿叠层太阳能电池。钙元素在周期表中的信息及钙原子的结构示意图如图。下列说法正确的是
A.钙的核电荷数为20
B.钙的相对原子质量为40.08g
C.钙原子在化学变化中易得电子
D.氧化钙的化学式为OCa
18、下列各组两个变化都属于化学变化的是
A.酒精挥发,酒精燃烧
B.蜡烛受热熔化,蜡烛燃烧
C.食物腐烂,钢锭轧成钢材
D.镁条燃烧,钢铁生锈
19、下列实验操作中,不正确的是
A.取用固体粉末
B.倾倒液体
C.检查气密性
D.滴加液体
20、第19届杭州亚运会的主火炬塔燃料首次使用废碳再生的绿色甲醇(CH3OH),实现了循环内的零排放。从物质分类的角度分析,甲醇属于
A.混合物
B.单质
C.化合物
D.氧化物
21、下图为某反应的微观示意图。关于该反应的说法正确的是
A.该反应为分解反应
B.化学反应前后原子种类改变
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1
D.该反应涉及到的物质中没有单质
22、在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示(例如:丙的质量为5g,丁的质量为3g),充分反应后,在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化:刻度线Ⅰ向左移动16格;刻度线Ⅱ向左移动8格;刻度线Ⅲ向左移动8格。下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.丙一定是催化剂
C.反应后丁的质量为8g
D.反应生成的乙和丁的质量比为1∶1
23、在“宏观——微观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图为二氧化碳用于生产甲醇(CH3OH)的微观示意图,有关说法正确的是
A.该反应中,四种物质均为化合物
B.反应前后氢元素的化合价不变
C.该反应为基本反应类型化合反应
D.反应前后元素种类不变
24、市售的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。请你算出碘酸钾中碘元素的化合价为
A.-2
B.+5
C.+2
D.-5
25、传统工艺美术拥有悠久的历史,具有丰富的美学内涵和审美价值。下列传统工艺美术品的制作过程中涉及化学变化的是
A.洛阳彩陶
B.罗山皮影
C.南阳玉雕
D.豫西剪纸
26、下列有关空气的说法正确的是
A.洁净的空气属于纯净物
B.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
C.工业上分离液态空气原理是氧气的沸点小于氮气
D.空气中稀有气体含量为0.03%
27、如图,在水电解器的玻璃管里注满水,接通直流电,观察到两个电极上出现_____,两只玻璃管内液面下降,阴阳两极产生的气体体积比为_____。该实验我们称之为电解水,其过程可以用如图示意图表示,通过实验说明水分子中含有_____。
28、将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下图所示:
①从元素组成分析,图A中的物质属于_______(填“单质”或“化合物”)。
②从微观角度看,图A表示的是_______(填化学符号)。
(2)写出图B中表示物质的化学式并标出组成元素的化合价______。
(3)在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其中F是单质,其微观示意图如图所示:
则该反应的化学方程式为_________。
29、维C泡腾片可增强免疫力,预防感冒,其相关信息如下所示。
资料卡片
主要成分 维生素C(C6H8O6) 碳酸氢钠(NaHCO3) 柠檬酸(H3C6H5O7) 甜菊糖苷、胭脂红…… |
◆维生素C不耐热,易被氧化,见光会分解。
◆碳酸氢钠在潮湿空气中缓慢分解,约在50℃开始分解生成二氧化碳,在100℃全部变成碳酸钠。
回答下列问题:
(1)维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为 _____。
(2)碳酸氢钠中Na+的结构示意图为 _____(填标号)。
(3)将维C泡腾片放入水中有大量气泡产生,反应的化学方程式为:H3C6H5O7+3NaHCO3═Na3C6H5O7+3X+3CO2↑,X的化学式为 _____。
(4)储藏维C泡腾片的方法是 _____(填标号)
a.密封 b.避光 e.在阴凉干燥处保存
30、用化学用语填空:
(1)4个铵根离子_____。
(2)五氧化二氮分子_____。
(3)由3个氧原子构成的单质分子_____。
(4)雪碧饮料中的酸_____。
31、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,根据图回答下列问题:
(1)在10℃至20℃之间,三种物质的溶解度大小顺序是_____。
(2)N点是30℃A物质的_____溶液,M点的意义_____,该温度下30克B的饱和溶液中含B物质_____克;
(3)若要从A中含少量B的混合物中分离出A,则可采用_____的方法进行;
(4)10℃时,三种物质的饱和溶液升温至30℃有晶体析出的是_____。
(5)将30℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温到10℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小顺序为:_____。
32、现有下列物质:①矿泉水;②洁净的空气;③液氧;④加热高锰酸钾至完全分解后的残留物;⑤白磷;⑥冰水混合物;⑦氖气;⑧二氧化硫;⑨氯化钠;⑩四氧化三铁。其中(1)属于混合物的有____;(2)属于纯净物的有____;(3)属于单质的有_____;(4)属于化合物的有_______;(5)属于氧化物的有________。(填序号)
33、如图所示是钙元素的原子结构示意图,以及其在元素周期表中的信息,其中,x=___________;钙元素在元素周期表内位于第___________周期。已知葡萄糖酸钙[C6H11O7Ca2]是一种促进骨骼生长的营养物质,葡萄糖酸钙由___________种元素组成。
34、化学与生活密切相关,将以下物质或元素的字母序号填在相应的空格内。
①氦气 ②活性炭 ③石墨 ④氮气 ⑤干冰 ⑥氧元素
(1)可用来吸附毒气的是;______。
(2)用于防止食品腐败的是______。
(3)可用作干电池电极的是______。
(4)可用作人工降雨的是______。
(5)最适合填充探空气球的是______。
(6)生物细胞中质量分数最大的元素______。
35、学习化学对提高生活质量起着重要的作用。请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)为了合理膳食,均衡营养,生活中把榨好的蔬菜汁放入面粉中,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头。这种蔬菜馒头提供的主要营养物质有维生素和_____。
(2)维生素多数不能在人体内合成,需要从食物中摄取,缺乏某种维生素会使人患病,如缺乏维生素A,会引起夜盲症;缺乏维生素_____,会引起坏血病。
36、如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
(1)在t1℃时,A、C两物质的溶解度相等,都为____克;
(2)在t2℃时,三种物质中溶解度最大的是________ ;
(3)分别将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温 到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序 是 _______。
37、基础实验一
一、小明学习小组用如图所示装置制备常见气体,请回答下列问题。
(1)图中标号仪器的名称是①______,②______;利用装置B制取气体时,要检查装置的气密性,首先将B装置的导管浸入水中,然后______,观察到导管口______(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气。
(2)利用图中的______(填字母序号)来制取并收集CO2气体,写出反应的化学方程式______;检验气体是否收集满的方法是______。
(3)小红同学用A、E装置和氯酸钾制取并收集氧气,要等到______时才开始收集,而不是一看到有气泡冒出就收集气体,其原因是______。
基础实验二
二、某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品:托盘天平、烧杯、药匙、胶头滴管、量筒、氯化钠固体、蒸馏水。回答下列问题:
(4)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是______(填名称)。
(5)计算所需NaCl的质量为______g,称量时,NaCl应放在托盘天平的______(填“左盘”或“右盘”)上。
(6)该同学观察量筒的方式正确的是______。(填序号)
A.平视
B.仰视
C.俯视
38、下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_______
(2)实验室用B装置可以制取氧气,写出发生反应的化学方程式_______。做铁丝燃烧实验时最好用______装置收集氧气,实验结束后,先移走导管后熄灭酒精灯原因____________。
(3)用_____装置可制取并收集二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。
(4)某气体只能用C装置收集,说明该气体____________。
(5)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且溶液显酸性,实验室可用FeS固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,同时生成硫酸亚铁。要制取干燥的H2S气体并处理尾气,防止污染空气,所选择装置连接的顺序是_______,写出制取硫化氢气体的化学方程式_________。
39、“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图:
(1)通过滤网可去除______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。
(2)抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。
① 活性炭的主要作用是______。
② 离子交换树脂能去除原水中的钙离子,钙离子的符号是______。
40、小明同学将浑浊的河水样品倒杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,用如图所示的装置进行过滤,请问:
(1)图中还缺少的一种仪器是_____,其作用是_____。
(2)该装置还有一个明显的错误,请指出:_____。
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。原因可能是(写两种)_____。
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