1、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铜粉中少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
B | 除去氧气中少量氢气 | 将混合气体点燃 |
C | 探究某可燃性气体是否含有氧元素 | 点燃可燃性气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察是否有水雾 |
D | 检验碳酸钙高温分解是否完全 | 取少量固体加入足量稀盐酸,观察是否有气泡产生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列有关微粒的说法错误的是
A.分子间一定有间隔
B.原子不可分
C.离子的核外电子数不等于核电荷数
D.分子、原子、离子都可以构成物质
3、下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是
A.氮气化学性质稳定,可用作灯泡填充气
B.干冰升华吸热,可用于冷藏食品
C.武德合金熔点低,可用于制造保险丝
D.石墨能够导电,可用于制作铅笔芯
4、已知氯化铁也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量的过氧化氢溶液中加入少量的氯化铁,充分反应(忽略水的挥发)。如下所示图像正确的是
A.
B.
C.
D.
5、生活中很多现象都可以用分子的相关知识进行解释。下列解释错误的是
A.热胀冷缩一一分子大小随温度而改变
B.氧气助燃,氢气可燃一一分子不同,化学性质不同
C.湿衣服在阳光下干得更快一一温度越高,分子运动速率越快
D.氧气加压后可贮存在钢瓶中一一分子间有间隔
6、如图所示实验不能得出相应结论的是
A.甲:铅合金先变成液态,说明铅合金比铅的熔点更低
B.乙:A烧杯内溶液变红,说明分子在不断的运动
C.丙:澄清石灰水变浑浊,带火星小木条复燃,说明气体中含有二氧化碳和氧气
D.丁:天平不平衡,说明此反应不遵循质量守恒定律
7、推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A.某物质燃烧后生成CO2和H2O则该物质一定含有C、H元素,可能含有O元素
B.原子核一般由质子和中子构成,则所有原子一定具有质子和中子
C.燃烧都有发光发热现象则有发光发热现象的变化一定是燃烧
D.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的物质一定是单质
8、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质,“—”表示相邻的物质间能发生反应,“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体,D可作食品干燥剂,F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是
A.物质B可以燃烧
B.物质D可以和物质F反应生成物质E
C.若通过物质F和物质E反应生成物质G,则物质G为碳酸
D.物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一
9、下列各组物质中,都是由分子构成的一组是
A.铁、水
B.氨气、干冰
C.汞、金刚石
D.硫酸铜、氯化钠
10、某化合物由碳、氢两种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为4:1.若该化合物的相对分子质量为30,则该化合物的化学式为
A.CH3
B.C2H6
C.CH18
D.C4H
11、事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实的解释中,二者不相符的是
A.夏天自行车轮胎爆炸,说明温度升高分子运动速率加快,分子间间隔变大
B.切开榈莲可以闻到特殊的香味,说明分子在永不停息地运动
C.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是由于水分解成氢气和氧气
D.湿衣服放在太阳下晒干的快,说明分子的运动速率与温度有关
12、茶艺是一种文化、更是一种生活艺术。泡茶时。茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离。下列实验操作与这种分离方法原理相似的是
A.溶解
B.蒸发
C.过滤
D.蒸馏
13、生活中的下列物质,不属于溶液的是( )
A.蔗糖水
B.蒸馏水
C.食盐水
D.矿泉水
14、“清明插柳,端午插艾”。艾草中含有丰富的黄酮素(C15H10O2),它具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的叙述正确的是
A.黄酮素是一种氧化物
B.黄酮素由非金属元素组成
C.黄酮素中碳、氢元素的质量比为3:2
D.黄酮素分子中含有O2
15、“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”,下列诗词中涉及化学变化的是
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘
B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.好雨知时节,当春乃发生
16、如图是 a、b、c 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A.20℃时,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数都为35%
B.将接近饱和的C物质的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、降温等方法
C.将a、b、c三种物质的饱和溶液从t℃降温至20℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=c
D.将180ga物质的饱和溶液从t℃降温至20℃,可析出45ga物质
17、下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.蜡烛燃烧时慢慢变短
B.澄清石灰水露置在空气中变重
C.镁带燃烧时,生成物的质量会增加
D.100g干冰完全汽化成100g气体
18、下列有关处理燃烧与灭火的方法正确的是
A.室内起火,打开所有门窗通风
B.档案资料着火,可用液态二氧化碳灭火器扑灭
C.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的
D.煤气泄漏时立即打开排气扇电源开关
19、厕所清洁剂的主要成分是盐酸,炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。关于这两种清洁剂叙述正确的是( )
A.厕所清洁剂可以用铁制容器盛放
B.测得炉具清洁剂的pH=3
C.厕所清洁剂能使无色酚酞溶液变蓝
D.炉具清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝
20、培养学生的“宏观辨识和微观探析”素养是学习化学学科必备的思维方式之一,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.反应生成丙、丁分子个数比为3:1
C.该反应前后碳元素的化合价不变
D.该反应中属于氧化物的物质有两种
21、“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是
A.工地废气处理后排放
B.多种树,扩大绿化面积
C.冬奥会使用氢能源汽车
D.燃放烟花爆竹,增添春节气氛
22、2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日,下列有关燃烧与灭火的说法,错误的是
A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧
B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C.油锅起火用锅盖盖灭
D.森林砍伐树木形成隔离带的原理是清除可燃物
23、下列实验操作或设计正确的是
A.称量NaOH固体
B.稀释浓硫酸
C.排空气法收集H2
D.检验CO2
24、考试要求使用的2B铅笔的主要成分是石墨。石墨的下列性质中属于化学性质的是
A.熔点高
B.可燃性
C.难溶于水
D.常温下呈固态
25、下列变化中与其他三种变化有本质区别的是
A.滴水成冰
B.花香四溢
C.火烧赤壁
D.沙里淘金
26、下列过程中,一定发生了化学变化的是
A.花朵掰成花瓣
B.粮食酿成美酒
C.西瓜榨成汁
D.冰砖凿成冰雕
27、在Cu(NO3)2、AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,可能有以下情况:若反应后溶液呈蓝色,则溶液中一定含有的阳离子是________________;若向反应后的滤渣中加入盐酸,有气泡放出,则反应后的滤液中一定含有的溶质是_______________。写出铁粉加入混合溶液中一定发生的一个反应的化学方程式:___________。
28、化学是一门以实验为基础的自然科学。
(1)活性炭常用于净水,其作用是_____(填序号,下同)、过滤水中的杂质。下列净化水的方法中,净化程度最高的是_____。
A吸附
B过滤
C蒸馏
(2)往如图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后,发现塑料片滑落。加入的物质可能是_____或_____(填两种不同类别的物质)。
(3)如图所示实验,热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧,可得到的实验结论是_____。
(4)有一包“铁”的粉末,可能含有Fe、Fe2O3、Fe3O4中的一种或几种,现称取23.2g放在试管中,通入足量的一氧化碳并加热充分反应,将生成的气体全部通入足量的澄清石灰水,共得到40g碳酸钙固体,关于这包“铁”的粉末成分判断正确的是_____。(填字母)
A一定是纯净物
B一定有Fe、Fe2O3、Fe3O4三种
C如果有Fe,就一定有Fe2O3
D如果有Fe2O3,就一定有Fe2O4
29、请从 H、C、O、N、K、Na、Al 中选择元素组成符合要求的物质,并将其物质名称填写在下列横线:
(1)农业上常见的复合肥料是______;
(2)地壳中含量最多的金属元素和空气中含量前两位的元素形成的化合物是______;
(3)侯氏制碱法最终制取的物质是________。
30、图1是教材化学书的封面,该图片蕴含许多化学知识,试回答:
(1)图1中发生的物理变化是_________,它反映出的环境问题是________,解决这种环境问题的方法是__________(答一点)。
(2)人类对物质、分子、原子、离子、元素的认识有图2关系,图中化学名词②应是____________。
31、现有① 空气,②四氧化三铁, ③铁粉, ④ 二氧化碳,⑤液态氧, ⑥水 六种物质。其中属于混合物的是_________;属于氧化物的是________;能使澄清石灰水变浑浊的是_____________。
32、用化学符号填空。
(1)高锰酸钾___________;
(2)地壳中含量最多的金属元素___________;
(3)2个氧原子___________;
(4)镁离子___________。
33、下表是元素周期表的部分信息,请根据下表回答有关问题:
3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)具有相似化学性质的一组元素是__________。(用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
A.Na、Cl B.C、Be C.F、Cl D.Cl、Ar
(2)由第7号元素和第12号元素的原子形成化合物的化学式为__________。
(3)某粒子的结构示意图为,当
时,该粒子的符号为__________。
(4)钠、氯、氧三种元素可形成原子个数比为1:1:4的化合物,则此化合物中氯元素的化合价为__________。
(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。下列各组粒子中属于等电子体的是__________。(用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
A.NO和O3 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.NH4+和H20+
34、中华传统节日,蕴含了许多中华传统文化和化学知识。
(1)端午节——赛龙舟。雕刻龙舟龙头过程,发生________变化;(选填“物理”或“化学”)
(2)春节——贴春联。用墨汁写春联字迹长久不变体现碳单质常温下化学性质____________。
35、我国提出 2060 年前实现碳中和,彰显了负责任大国的作为和担当。
(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主,化石燃料包括煤、______、天然气等。天然气的主要成分为甲烷(CH4),写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。
(2)下列措施有利于碳中和的是______(填字母序号)。
A.植树造林
B.火力发电
C.开发使用新能源
36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)下图是氢分子和氧分子运动的示意图,在A、B和C中,通过比较能得出“温度越高,分子运动速率越快”的是________(填字母)。从图中还可看出,影响分子运动速率的因素除温度外,还与__________________有关。
(2)氢气不仅能在空气中燃烧,还能在氯气中燃烧。下图是氢气与氯气反应示意图,请写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式__________________________。点燃氢气前必须进行的操作是_________。
37、某兴趣小组设计如图装置,模拟工业上一氧化碳还原氧化铁的实验。试回答:
(1)指出该装置存在的一个主要缺陷。
(2)实验开始为什么先通入一氧化碳?
(3)写出A处发生反应的化学方程式。
38、白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题.
(1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧.a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_____,白磷燃烧的化学方程式为_____.
(2)通过实验2可以测定_____.待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到_____的现象时,可达到该实验目的.
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律.实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.整个实验过程中气球会出现的现象是_____.
综合分析上述三个实验,以下说法正确的是_____.(填①~⑥序号)
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用 ②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.
39、某同学用锌和稀硫酸做了如下实验,并进行相关的定量分析。将一定量的锌放入试管中,向其中加入98g质量分数为10%的稀硫酸,恰好完全反应。
(1)请计算生成氢气的质量(写出计算过程)。
(2)通过已知数据还能求出的量有 (填字母,符合题意的选项都选)
A.参加反应锌的质量
B.生成硫酸锌的质量
C.稀硫酸中水的质量
D.反应后溶液中溶质质量分数
40、请分析下列实验操作造成的原因。
(1)实验室制取氧气时,水槽中的水变成了红色。
(2)给试管中的固体加热时,试管炸裂。
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