云南省保山市2025年中考真题（3）物理试卷(解析版)

1、在标准大气压下用，相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，水的比热容为c水＝4.2×103J/（kg•℃）。下列说法正确的是（　　）​

A．乙物质的沸点一定是80℃

B．乙物质的比热容为c＝2.8×103J/（kg•℃）

C．0~4min，乙吸收的热量一定大于甲吸收的热量

D．8~10min，甲没有吸收热量

2、甲图是小灯泡L和电阻的图象．将小灯泡L和电阻接入乙图所示电路中，只闭合开关时，电流表的示数为0.5A。再闭合开关后，下列说法正确的是（　　）

A．电源电压为

B．小灯泡L的电阻为40Ω

C．电路总功率增加了

D．在内电阻产生的热量为

3、五音埙是我国最早的乐器，如图所示。吹奏时发出宫、商、角、徽、羽五音，五音是指发出声音的（        ）

A．响度

B．幅度

C．音色

D．音调

4、生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（ ）

A．音色

B．音调

C．响度

D．频率

5、钢板（　　），质量会发生变化

A．被送上太空后

B．被打磨后

C．被卷起来后

D．受热膨胀时

6、如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不亮。于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（　　）

A．灯L2与开关均断路

B．灯L1与开关S均断路

C．灯L2断路

D．开关S断路

7、下列物理量中，可鉴别物质的是（　　）

A．质量

B．密度

C．电阻

D．压强

8、如图所示电路的电源电压为，电阻的阻值为，闭合开关后，电流表的示数为，则（　　）

A．电阻和是并联的

B．电压表测量的电压

C．电压表的示数为

D．电阻的阻值为

9、某密闭隔热容器通过中间的阀门被分为A、B两个部分，现将该容器水平放置，并在A、B中分别装满冷水和热水，如图所示。当打开中间的阀门后，要使A、B两容器中的水温相等，最快的办法是 （　　）

A．竖直放置，且A在上方

B．竖直放置，且B在上方

C．如图保持原有的水平状态

D．上述三种情况下，所需的时间一样

10、下列图示现象中，属于光的直线传播现象的是（　　）

A．放大的眼睛

B．墙上的手影

C．渠江二桥的倒影

D．雨后天空中的彩虹

11、2023年12月26日，四川首条最高时速为的成宜高铁开通，小智坐在正以匀速行驶的列车上发现，座位上乘客将装满水的纸杯置于身前的桌上，杯中的水不会溅出。若认为纸杯的速度也是，所选的参照物是（　　）

A．车厢内行走的乘务员

B．桌子

C．铁轨

D．车厢

12、某些大型商场的电梯，工作时开关S闭合，载人和不载人时，其运行速度会发生变化。控制电梯运行速度的简易电路如图所示，压力传感器的阻值随压力的变化而变化，当电梯载人时，通过电磁铁线圈的电流变大，电磁铁的磁性变强，动触点与静触点2连接，电动机的转速变快。以下说法正确的是（　　）

A．电磁铁是利用电磁感应原理工作的

B．电梯载人时与不载人时比较，载人时电磁铁的磁性更强

C．若改变控制电路电流的方向，电梯运行的速度会发生变化

D．若将换成阻值更小的电阻，不载人时电动机转速变得更慢

13、有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S, 这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和电路消耗的总功率分别是（ ）

A．4.5V 1.8W

B．2.5V 1.0W

C．4.5V 1.0 W

D．2.0V 0.8 W

14、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，其主要原因是沙石比水具有较小的（   ）

A．热量

B．密度

C．比热容

D．温度

15、如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（　　）

A．灯泡L1、灯泡L2

B．干路、干路

C．干路、灯泡L2

D．灯泡L1、干路

16、小明对在厨房中看到的一些现象进行了解释，其中不正确的是（　　）

A．能闻到饭菜的香味，这是分子无规则运动的结果

B．电饭煲使用三线插头，是为了让用电器的金属外壳和大地相连

C．冬天烧开水时，会看到壶嘴周围冒“白气”，“白气”的形成需要放热

D．电饭煲上的指示灯和电阻丝是串联连接的

17、学习物理要善于发现、善于思考，对物理量要有正确认识。下列选项中物理量相关的数据符合实际的是（       ）

A．光在真空中的传播速度是3×108km/s

B．一个普通鸡蛋的质量大约是50g

C．光在空气中的传播速度是340m/s

D．植物油的密度大约是0.9×103g/cm3

18、牛顿经过探索发现了万有引力定律，为了纪念他的突出贡献，物理学中用牛顿作为下列哪个物理量的单位（　　）

A．力

B．质量

C．密度

D．速度

19、某用电器的能量流向图如图所示，由此可知该用电器可能是（　　）

A．电饭煲

B．白炽灯

C．电热水器

D．电风扇

20、2022年全球纯电+插混车型销量突破了1000万辆，较2021年增长55%，其中中国销量占比达到了60%。如图能说明电动汽车电动机工作原理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、如图所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　）

A．同时闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同

B．若灯L1短路，则闭合S1、S2后，灯L2仍然亮

C．若把电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2，两表都烧坏

D．若先闭合S1，再闭合S2，则电压表示数不变

22、某温度计的示数为 -18 ℃．对这个示数的读法下列正确的是哪个 ?

A．负 18 度或摄氏零下 18 度

B．负 18 摄氏度或零下 18 摄氏度

C．负 18 度或零下 18 度

D．负 18 摄氏度或摄氏零下 18 度

23、下列说法正确的是（　　）

A．只有正电荷定向移动才能形成电流

B．电功率是表示电流做功快慢的物理量

C．实际功率大的用电器消耗的电能一定多

D．导体的电阻与通过导体的电流有关

24、电磁继电器可以实现低压控制高压，它的作用相当于工作电路中的（       ）

A．电源

B．开关

C．用电器

D．导线

25、一表面凹凸不平的固体，体积为120cm3，重为1.8N，将其完全没入密度为1.1×103kg/m3的盐水中时，该固体受到的浮力是_____N。当固体最终静止在容器底部时，则容器底部对它的支持力为_____N。

26、如图所示为珠海市香山湖公园，站在湖边能看到水中的鱼儿是因为光的______；看到亭子的倒影是因为光的______；游客看亭子的玻璃窗会感到刺眼，是因为光发生______（选填“镜面”或“漫”）反射。

27、设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A、B按如图所示的方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压力为FA，砖块B对地面的压力为FB，则FA：FB =_____；砖块A对砖块B的压强为pA，它们对地面的压强为pB，则pA：pB =_____。

28、一物体质量为18 kg，其所受重力为_______N．如图所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m，所用拉力为200 N．此过程中，小明做的有用功是_______J，拉力的功率是_______W，定滑轮的机械效率是_______．(g取10 N/kg)

29、两只定值电阻，甲标有“100Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路两端允许加的最大电压为______V。

30、汽车上的刹车装置可简化为如图所示，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接 入电路中.若汽车静止时，____（选填“绿灯亮”、“红灯亮”、或“两灯都不亮”）；若当匀速向前行驶的汽车急刹车时，_____灯会亮，上述设计中应用到了一切物体都具有_____这一物理知识。

31、如图所示，物块的长度为______cm；图中，秒表的读数为______s。

32、杠杆处于平衡状态时，动力和阻力的方向__________相反，它们使杠杆转动效果的方向___________相反（均选填“一定”或“不一定”）。

33、重80N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用8N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为   N，方向   ；如果水平推力增加到15N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为   N；若将水平向右的推力增加到20N，此时物体所受的摩擦力大小为   N，物体将向右做   （加速/减速/匀速）运动．

34、小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前，如图所示，弟弟在A处看不到硬币，这是因为光沿______传播.小明向杯中缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的______产生的现象。弟弟看到的是硬币的______（选填“实”或“虚”）像。

35、“五一”节期间，小李与同学一起骑自行车环绕美丽的滇池骑行游玩。活动中他停放在烈日下的自行车车胎自己发生爆胎现象。小李与同学们很好奇气体压强大小与什么因素有关？回到学校和同学们展开了科学探究活动：

（提出问题）气体压强的大小可能与什么因素有关呢？

（猜想与假设）

猜想一：把注射器活塞推至注射器筒中部，用手指堵住前端小孔，这样就在注射器内封住了一定质量的空气，当压活塞使筒内空气体积缩小时，手指会感到很费力。由此可猜想气体压强的大小可能与体积有关；

猜想二：生活中，自行车轮胎在夏天烈日下容易爆胎。据此可猜想气体压强的大小可能跟______有关。

（设计实验）

为了验证猜想一，用一个带有刻度的注射器封闭一定质量的气体，气体的体积可直接读出，气体的压强由图中压强传感器和计算机辅助系统得出（如图所示）。

（进行实验与收集证据）

（1）实验中应保持环境______不变且注射器管壁导热性能良好；

（2）缓慢推动话塞到某一位置，从注射器的刻度上读出______值，待压强传感器示数稳定后读出压强值。继续缓慢推动活塞，得到多组实验数据如下表。

（分析与论证）

分析表中实验数据，可以初步得出的结论：一定质量的气体，在温度一定时，压强与体积成______关系。

（拓展应用）

（1）打气筒是人们生活中常用的工具，当打气筒的导气管被堵塞时，我们会感到向下压活塞特别费力。这是因为筒内封闭一定质量的空气，当向下压缩时，气体的体积越______，压强越______（均选填“大”或“小”）；

（2）在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水蒸发吸热使轮胎内气体的温度降低，来______轮胎内气体的压强，防止爆胎。

小李同学尝试利用注射器、弹簧测力计和刻度尺粗测本地的大气压值。他先将注射器内吸满水，小孔向上竖直放置，再将活塞由下至上推到注射器筒的底端，之后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样操作是为了______。

完成了上述操作后，如图所示，他水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动时，记下了弹簧测力计示数为F，并用刻度尺测出注射器筒刻度部分的全部长度为L，已知注射器的容积为V，则本地大气压强的大小可表示为______。测量结束后，老师告诉他这样测量可能会导致测量值偏大，你认为其原因是______。

36、在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器（规格“10Ω1A”和“20Ω0.5A”），阻值为10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，以及导线若干。

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将实物图（图乙）连接完整______。（要求导线不交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大）

（2）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关后，发现电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是定值电阻______（断路/短路）。

（3）排除故障后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，第一次实验时，电流表的示数如图丙所示，为______A，当取下10Ω的定值电阻，换接上20Ω的定值电阻时，为控制定值电阻两端电压为______V不变，应将滑动变阻器的阻值调为______Ω。

（4）由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______（正比/反比）。

（5）根据表格数据判断，实验中选用的滑动变阻器可能是______（A/B）。

A．“10Ω1A”          B．“20Ω0.5A”

37、在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示。

（1）在对图甲中仪器安装时，要按 _____（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材；

（2）图乙显示的是某时刻的温度，a、b、c三种读数方法正确的是 _____；

（3）图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图像。分析图像发现：该物质是 _____（填“晶体”或“非晶体”）。

38、小明同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油热值的大小关系。他在实验时组裝了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1min记录一次水的温度 。

(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:按______(选填“由上往下”或“由下往上”)的顺序组装器材。

(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间、水的初温和______

(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是______

(4)小明同学在实验中添加托盘天平并利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏大还是偏小? 回答并说明理由____________________________________

39、如图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置。

（1）实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将螺母向____调节，直到杠杆在水平位置平衡。

（2）在图甲中的A处挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂____个同样的钩码。

（3）在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F，使杠杆水平平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将____，原因是___________。

40、小华在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热油和水，因此，她对一些物理现象有了一定的感性认识，他猜想油的比热容比水小。

（1）能够支持她这一猜想的其中一个事实是_____；

A.油能把食物炸得焦黄，而水不能                                        B.油能漂在水面上

C.油比水难蒸发                                                                         D.相同条件下，加热时油比水热得快

（2）为了验证自己的猜想，小华利用相同的电热器，同时给盛在相同烧杯中温度相同、质量_____（选填“相同”或“不同”）的水和食用油加热_____（选填“相同”或“不同”）的时间后如图甲、乙所示，应该观察到插在水中的温度计示数_____（选填“较大”或“较小”），便能证明自己的猜想正确。

41、为了粗测出凸透镜的焦距，小强拿一张白纸和一把刻度尺，利用太阳光作光源进行了实验。请将以下实验步骤的每一步叙述补充完整。

（1）拿一个凸透镜_______着太阳光；

（2）再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与_______ 的距离，直到纸上的光斑变得最_______最_______；

（3）最后测量这个光斑到_______的距离，即为凸透镜的焦距。

42、同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：

①调节天平横梁平衡；

②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲所示；

③在量筒中装入适量的水，如图乙所示；

④读出水的体积V1；

⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙所示，读出水和铁块的总体积V2；

⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁所示，读出水、铁块和软木块的总体积V3．

请回答以下问题：

(1)请根据上述实验步骤，将下面的表格内容填写完整___________．

(2)小红同学发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是_______（填序号）．

(3)同学们经过评估交流后．发现干软木具有吸水性，则所测密度应_______（大于／小于）软木的实际密度．

43、物理课上，同学们学习了测量固体和液体质量后，小华提出一个问题：空气是否有质量呢？现有一只新的气球，请你添加必要的实验器材，设计一个实验，证明：空气有质量；要求：写出添加的实验器材，简述实验步骤、实验现象及说明。

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44、小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（g取10N/kg）

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与___________有关。

（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用___________图和___________图的装置来进行操作。

（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是___________N，圆柱体的体积是___________。

（4）用图示实验数据测出圆柱体的密度是___________。盐水的密度是___________。

45、工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦。

（1）若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提升5m。求该滑轮组此时所做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？

（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力在这一过程中所做的功。

46、某品牌电饭锅，其铭牌及内部电路如下图下表所示，R1和R2是定值电阻。S是一个温度控制开关。当水温升高到一定温度时，它会自动切换，使电饭锅从加热状态转为保温状态。(不考虑R1和R2的阻值受温度变化的影响)求：

(1)用你学过的物理知识推理说明：开关S闭合时，电饭锅是处于加热状态还是保温状态？(写出必要的推导过程)

(2)R1的阻值；

(3)保温状态时，通过R1的电流I1；

(4)R2的阻值。

47、某太阳能热水器中装有40kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到60℃，已知c水=4.2×103 J/（kg·℃），问：

（1）热水器中的水所吸收的热量有多大?

（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，至少需要完全燃烧多少立方米的天然气?（天然气的热值为8.4×107 J/m3，假设天然气完全燃烧放出的热量只有20%被水吸收）

48、电吹风是一个常用的电器，它的主要工作元件有发热电阻丝和电风扇，一个有两个挡位的电吹风，一挡是吹冷风，只有电风扇转动，另一挡是吹热风，电风扇和电阻丝一起工作。现在有两个开关，当两个开关均断开时，电吹风不工作；只闭合S1时，电吹风吹冷风；只闭合S2时，电风扇和电阻丝均不工作；闭合S1和S2时，吹热风。各元件如图所示，请在方框内设计电吹风的工作原理图，并用笔画线代替导线连接实物。

49、如图所示，小车支架的杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右做匀速直线运动时铁球的受力示意图。

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50、一束与水面成60°角的光线从水中射向空气，在水面处同时发生了反射和折射，请在图中标出反射角及其度数，并画出折射光线的大致方向。