1、从微观的角度分析,下列解释错误的是
A.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
B.氧气和臭氧混合后属于混合物——物质中含有两种不同的分子
C.乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大
D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同
2、下列与“水”相关的说法正确的是
A.除去水中的色素和异味可以向水中加入焦炭
B.用肥皂水区分硬水和软水,产生泡沫多的是软水
C.水可以做任何溶液的溶剂
D.自然界中的水取之不尽,用之不竭
3、下列仪器中,可以加热的是
A.量筒
B.试管
C.集气瓶
D.胶头滴管
4、下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是
A.用熟石灰中和硫酸厂的废水 复分解反应
B.用烧碱制纯碱 复分解反应
C.用烧碱溶液吸收二氧化碳气体 复分解反应
D.正常雨水显酸性 化合反应
5、下列变化中,属于物理变化的是( )
A.酒精燃烧
B.蔗糖溶于水
C.炸药爆炸
D.铁钉生锈
6、这里的“氟”是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
7、2022年4月28日,国际学术期刊《自然催化》上发表了我国的一项研究成果,实现了将二氧化碳合成为葡萄糖和油脂。合成过程中第一步反应的微观过程如图所示,下列有关该反应说法不正确的是
A.该反应是分解反应
B.反应前后原子个数没有改变
C.反应前后碳元素的化合价改变
D.反应生成的乙、丙分子个数比为1:1
8、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是
A.在锁孔中放入少量铅笔芯的粉末,能使锁的开启变得更灵活
B.用淬火后的缝衣钢针做鱼钩
C.用食醋、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分可能是碳酸钙
D.点燃蜡烛,用冷碟子放在火焰上方,可以收集到炭黑
9、下列说法正确的是
A.催化剂在化学变化前后质量和性质都不会发生改变
B.按体积分数计算,空气中约含有氧气21%、稀有气体0.03%
C.空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、电光源等领域,是一种重要资源
D.稀有气体化学性质很不活泼,不能与任何物质发生化学反应
10、化学观念和化学思维是解决科学问题的基础。我国科学家研制了一种新型催化剂,实现了甲烷向重要化工原料甲醇(CH3OH)的高效转化,反应过程的微观示意图如图所示,下列说法错误的是
A.该反应涉及3种化合物
B.该反应前后原子数目、种类都没有改变
C.反应前后氢元素的化合价没有发生改变
D.每消耗16g甲烷可以得到32g甲醇
11、树立环保意识,践行环境友好生活方式。下列做法中,不利于环境保护的是
A.亚运会积极推广绿色出行
B.垃圾分类回收,节约资源
C.欢度节日时,大量燃放烟花爆竹
D.加强植树造林,改善空气质量
12、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.气密性检验
B.倾倒液体
C.稀释浓硫酸
D.转移蒸发皿
13、实验室制取和收集二氧化碳的以下操作错误的是
A.检查装置气密性
B.加入石灰石
C.加入稀盐酸
D.检验是否集满
14、如图所示,下列实验操作能达到实验目的的是
A. 塞紧胶塞
B. 过滤粗盐水
C. 测定待测液pH
D. 加热液体
15、人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的过程。下列说法不正确的是
A.我国古代陶器、铁器、纸、火药、染料等生产和利用,算是初期的化学实践活动
B.门捷列夫建立了原子论和分子学说,奠定了近代化学的基础
C.我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
D.化学作为实用的、富于创造性的中心学科,使世界变得更加绚丽多彩
16、我市富康工业园区的一工厂生产过程中产生的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后,向其中加入少量的稀盐酸,无明显现象,则下列有关说法中正确的是
A.滤出的固体中可能含有银和铜,可能含有铁
B.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含有铁
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银
D.滤液中一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸银和硝酸铜
17、下图为某反应的微观过程示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于分解反应
B.反应后原子的数目不变
C.该反应生成二种分子
D.参加反应的和
的分子个数比为1:1
18、如图是部分元素周期表及硫原子结构示意图。下列说法正确的是
A.X元素的符号是A1
B.三种元素位于同一族
C.Ar的相对原子质量是39.95g
D.硫原子的核外有3个电子层
19、能在pH=5的溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是
A.Ag+、K+、、Cl-
B.Cu2+、Ca2+、Cl-、
C.Ba2+、Na+、、
D.Mg2+、Na+、、
20、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别氮气和稀有气体 | 用燃着的木条 |
B | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃后观察火焰颜色 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 点燃 |
D | 鉴别双氧水和水 | 加入二氧化锰 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
B.稀有气体的化学性质不活泼,所以氦气的化学性质不活泼
C.氧化物含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物
D.金属元素原子的最外层电子数少于4,最外层电子数少于4的原子一定属于金属元素
22、2021年10月6日瑞典皇家科学院宣布,2021年诺贝尔化学奖授予在新型不对称有机催化剂研究领域做出卓越贡献的德美两位化学家。下列有关催化剂的说法不正确的是
A.不是所有反应都需要催化剂
B.催化剂在化学反应前后质量不会发生改变
C.催化剂也可能减慢化学反应速率
D.如果没有二氧化锰作为催化剂,过氧化氢不能分解
23、物质都是由微观粒子构成的,根据如下微观示意图分析,下列结论正确的是
A.甲物质是氧化物
B.该反应属于分解反应
C.参加反应的甲与乙分子个数比为1:1
D.反应前后原子种类不变
24、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”,下列做法符合安全要求的是
A.夜晚发现煤气泄漏时开灯检查
B.煤火取暖时紧闭门窗
C.加油站、面粉加工厂严禁烟火
D.火灾逃生时乘坐电梯
25、如图是钠和镁的原子结构示意图,比较后得出的下列结论中错误的是
A.质子数相同
B.电子层数相同
C.钠和镁都属于金属
D.金属钠和镁化学性质不同的原因是最外层电子数不同
26、下列物质中含有氧气分子的是
A.KMnO4
B.H2O2
C.CO2
D.液态空气
27、一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反应后质量/g | 待测 | 6.6 | 0 | 2.7 |
则反应后A的质量为___________;该反应所属的基本反应类型是_____________;该反应中B和D两种物质变化的质量比为_________________。
28、(6分)铁是应用最广泛的金属。
(1)下列铁制品的用途中,利用其导热性的是 (填字母)。
(2)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为_____________。
(3)铁制品容易生锈,铁生锈的条件是 。
(4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液,请用化学方程式解释原因__________________________,属于基本反应类型中的_______反应。
(5)将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤。滤液中的溶质是___ ___。
29、回答下列问题
(1)根据下列现象说明空气中存在着某种物质请将物质的化学用语(化学符号)写在空格内。
①石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质说明空气中有___________。
②夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有___________。
③空气可以用于制氮肥,说明空气中有___________。
(2)下列物质:①纯净的空气②冰水混合物③氦气④稀有气体中属于纯净物的是___________(填序号)
(3)甲同学设计了实验验证微粒的性质:在一支试管内加入少许浓氨水,再快速将一团用酚酞试液浸润过的棉花塞在试管口。
①预计甲同学将观察到___________。
②上述现象说明:___________。
③同学乙仿照甲同学的方法,设计了一组对比实验,如图所示。你认为乙同学设计这组实验的目的可能是:___________。
30、果果准备从减轻飞船发射质量和消除呼吸过程产生的二氧化碳等两个方面进行考虑,我国“神州”系列飞船需要安装特种的供氧设备,新型的航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示,请你仔细观察分析此图,试回答:
(1)装置I的作用是____________。空气净化器中使用具有强吸附性能的活性炭,则净化空气时主要发生了______变化(选填“物理”或“化学”)。
(2)装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置,请根据该反应的流程,写出该反应的化学方程式(不要求注明反应条件)为____________________;
(3)装置Ⅲ发生的反应是通过太阳能电池产生的直流电来电解水,则该反应的化学方程式为_____________,其反应的基本类型为______________。
(4)从装置I、Ⅱ和Ⅲ可看出,航天员呼吸所需的氧气来源是CO2和H2O,若航天员每12小时呼出的气体中含528g二氧化碳和72g水蒸气,则通过Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ装置完全转化后可得到氧气的质量为__g。
31、将稀盐酸分别滴入如图所示盛有不同物质的试管中、请回答下列问题:
(1)有气泡产生的试管为______(填序号)。
(2)不与稀盐酸发生反应的物质是______。
(3)实验后试管②中溶液变为______色,该试管中发生反应的化学方程式为______。
32、请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)点燃可燃性气体时,都要先_____,再点燃。
(2)用向上排空气法收集二氧化碳时,导气管要伸到_____。
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中应预先_____。
33、回答与燃料与燃烧灭火有关的问题:
(1)化石燃料包括煤、石油和______________________________;
(2)煤燃烧产生的二氧化氮和______________________________气体溶于水形成酸雨;
(3)用水灭火的原理是隔绝氧气和______________________________。
34、政策加持——2022年以来,山西省大力实施全产业链培育工程,首批遴选了新能源汽车、特钢材料等10条产业链,并制定实施配套政策,促进新动能集聚。其中,新能源汽车使用的是氢燃料电池,氢燃料电池工作时将储存在氢气、氧气中的化学能高效地转化为___________能,与燃油汽车相比,其优点是___________。
35、我们要了解发展蓝色海洋经济与利用海洋资源的关系。工业上利用海水提取粗盐的过程如下图所示,回答有关问题:
(1)模拟海水“晒盐”实验:将海水滴在玻璃片上,然后用吹风机吹干,产生白色固体,得到食盐,这种结晶方法的原理是_____。
(2)在蒸发池中,经过风吹日晒使水部分蒸发,蒸发的水分子组成_____(填“变化”或“不变”)。结晶池里得到的母液中氯化钠溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)在粗盐精制成精盐的过程中,一般采用_____的方法除去不溶性杂质。将配好的100g溶质质量分数为6%氯化钠溶液稀释成3%的溶液,需要加水_____g。
(4)现代工业上,常用电解饱和的食盐水制取氢氧化钠,同时得到氢气和氯气,反应时的化学方程式为_____。
36、硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线见图,这两种物质的溶解度见表。
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 甲 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
乙 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 |
(1)观察溶解度曲线和溶解度表,判断物质乙是指______(填化学式)。
(2)60℃时,饱和KNO3溶液中混有少量KCl,应采用______的方法提纯KNO3(填写“蒸发溶剂”或“冷却结晶”)。
(3)60℃时,分别将等质量的KNO3和KCl两种物质的饱和溶液温度降至t℃,析出晶体的质量关系为:KNO3______KCl(填写“>”“=”或“<”)。
(4)如图2所示,20℃时将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中,发现有少量固体未解,向烧杯的水中加入某物质后,试管内固体能完全溶解。加入的物质可以是______(填标号)。
①冰块 ②生石灰固体 ③硝酸铵固体 ④干冰 ⑤浓硫酸 ⑥氢氧化钠固体
A.①③④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
37、化学小组根据氨气还原氧化铜的反应,设计实验测定Cu元素的相对原子质量。
已知:①2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
②氨气(NH3)是碱性气体,能与硫酸反应,请结合如图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①_____;
(2)将纯净干燥的氨气通入B中,观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,同时生成空气中含量最多的气体,写出B中发生反应的化学方程式为:_____。测定Cu元素相对原子质量的实验过程为:先称量CuO的质量,完全反应后测定生成水的质量,由此计算出Cu元素的相对原子质量。小组同学利用如图进行实验,下列装置连接合理的是(填序号,装置可重复使用)_____。
①ACBDC
②ADBCD
③ADBDC
④ABDC
38、下列装置常用于实验室制取气体,根据图装置回答下列问题。
(1)写出编号②仪器名称______。
(2)实验室利用A装置用氯酸钾制取氧气,反应原理用化学方程式表示为______,用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是______(用化学方程式表示)。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是______(从A-E中选择),制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→______ (用端口字母表示);
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH______7(填“>”、“<”或“=”);
(5)已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,下列气体①氢气②氧气③一氧化碳④氯化氢⑤二氧化硫⑥氨气,不能用碱石灰干燥的是______。
A①②③ B④⑤⑥ C④⑤ D⑤⑥
39、老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
(1)t2时打开止水夹时,可以观察到的现象是什么?
(2)结合乙图曲线,请描述BC段气体压强发生变化的原因。
40、化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:
(1)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,为什么?
(2)从灭火原理角度回答,为什么用扇子扇蜡烛火焰一扇就灭?
(3)天气闷热时,鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动?
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