福建省平潭综合实验区2025年小升初（1）语文试卷(解析版)

1、选出下列各句中加点词语使用不正确的一项。（ ）

A. 20世纪70年代后，海上汽油资源的开发一马当先，对海洋经济发展作出了重大的贡献。

B. 在激烈的竞争中，我们不应该妄自菲薄，而应该积储自己的实力，积极参与。

C. 摆脱“自我”，尽快进入角色，对于许多演员都是个难题，而对于贪官们来说却是驾轻就熟小菜一碟。

D. 对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。

2、下列文学常识的搭配有误的一项是

A.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》 B.《阿长与》——鲁迅——《野草》

C.《最后一课》——都德——法国 D.《卖油翁》——欧阳修——北宋

3、下列对名著内容和写法的理解错误的一项是（     ）

A．《骆驼祥子》中的祥子是老北京人力车夫，作者却用“骆驼祥子”的外号称呼他，追根溯源，这个外号是在祥子卖了骆驼后得来的。

B．《骆驼祥子》有突出的“京味儿”：既体现在老北京的名俗风情、地理风貌；又表现在通俗简约、精练有味的大量民间口语上。

C．《海底两万里》塑造了浪漫神秘的尼摩船长、忠心耿耿的康塞尔、反抗压迫的凡尔纳战士、知识渊博的阿龙纳斯等形象。

D．作为科幻小说的《海底两万里》，科学与幻想在书中共存，这本书不是科学知识的简单图解，而是在艺术加工中融入了科学知识。

4、下列关于《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》内容不正确的一项是（  ）

A．《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为音乐家，次为艺术家，再为人，终为钢琴家。

B．《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书都凝聚着傅雷对儿子深厚的爱。

C．在铁路快修完时，保尔得了重病，甚至误传他已经去世的消息，但顽强的保尔最终战胜了病魔重返革命队伍。

D．《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基年轻时在战斗中身负重伤，右眼几乎失明；后来因病全身瘫痪，但坚强的他在极其艰难的条件下依旧完成了《钢铁是怎样炼成的》的创作。

5、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A.事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。

B.科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。

C．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。

D.日本军国主义发动的侵略战争给中国人民带来了深重灾难，可日本文部省却别出心裁地一再修改中学历史教科书，掩盖战争罪行。

6、下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A．辐射   旁鹜   与日具增   前仆后继

B．萧索   聒噪   根深蒂固   走投无路

C．狡辨   烦燥   富丽堂皇   不言而谕

D．深宵   震憾   郑重其事   默守成规

7、下列文学常识搭配有误的一项是（   ）

A. 《故乡》——鲁迅——小说

B. 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——雨果——英国

C. 《陈涉世家》——司马迁——散文

D. 《观刈麦》——白居易——唐

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

说马

或蓄马，虎且峻，雄而有力，鬣长蔽目不见物。尝游牧山中，群兽莫敢角。遇虎辄斗，斗辄终日，无胜败而退。见者告其主人，而誉其马之勇。主人曰：“壮哉马乎！然马不胜虎者，鬣蔽目也。去其鬣，马必胜矣。”遂翦而去之。

明日，尾其马之所之。果遇虎。马见虎，颠而踬①，未及三接，而马为虎所毙。主人惋惜而去。

道思其故而不得，归而告其父老。父老曰：“而亦知夫天下事，成于勇，败于怯乎？始之所以敢于斗者，以目蔽，不知其为虎，故其气猛，猛故不惧。既而知其为虎，则神怯矣。怯故馁，馁故败。天下事，成于勇，而败于怯，比比然也，独马也哉！”

注：①颠而踬：跌跌撞撞的样子。

【1】下列语句中加点词的解释有误的一项是（       ）

A．或蓄马               或：有人

B．群兽莫敢角        角：角落

C．去其鬣               鬣：马颈上的长毛

D．则神怯矣            怯：胆怯

【2】将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）见者告其主人，而誉其马之勇。

（2）而亦知夫天下事，成于勇，败于怯乎？

【3】联系文章内容，说说这匹马之前与老虎“斗辄终日”，之后“为虎所毙”，其原因是什么？请概括作答。这个故事给了我们怎样的启示？请用原文回答。

9、阅读下面这首小令，回答小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】题目“秋思”中的“思”的意思是__________。

【2】对这首小令分析不恰当的一项是（ ）

A．首句中的“枯藤”“老树”“昏鸦”是最有特征性的秋景，给人以萧条、悲凉的感觉。

B．“小桥流水人家”一句描写了诗人记忆中故乡的优美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。

C．“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中的诗人孤独、寂寥的形象，由马的“瘦”可以联想诗人的疲惫、困乏。

D．末句“断肠人在天涯”具有画龙点睛之妙，使前四句成为断肠人内心悲凉情感的触发物。

【3】这首小令表达了怎样的思想感情？

10、阅读下列两则材料，完成下列的任务。

材料一 2018年，央视推出了一档大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。

材料二 中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。

（1）从以上材料中可归纳出什么信息？

（2）某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务。

①此次活动拟写一副对联，请你根据上联，拟出下联。

上联：走近民族经典

下联：  

②班级想要你去邀请校长来参加此次活动，你会怎么说？（要求：语言得体，内容简洁）

11、漂亮的书写能给人以美的享受，请把王湾的《次北固山下》空缺的内容默写下来（字体要规范、工整、美观）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

12、文学常识与名著阅读

（1）下列关于文学常识与名著阅读的表述有误的一项是（______） 

A.《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。

B.《济南的冬天》的作者是朱自清，著名作家。代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。

C.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

D.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的情节是大闹天宫。

（2）阅读下面一段节选文字，回答问题。

那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”行者却才收了手脚道：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。”罗刹：“叔叔，有扇！有扇！你出来拿了去！”行者道：“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇去，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下掘个窟窿出来，还自出口。你把口张三张儿。”罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟虫，先飞出来，叮在芭蕉扇上。

①这段文字中的“罗刹”又叫____________。

②既然孙悟空称罗刹为“嫂嫂”，那罗刹为什么不肯把扇子借给他呢？____________

13、议论文阅读

珍惜弱点  姜维群

①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。

②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方面愈弱。

③同样， 事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。

④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，且数量多得惊人。

⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么“肌瘤”。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁难免鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人无须自卑，更不用自暴自弃。

⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。

⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是好事了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂婵便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异处。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，是缺憾之中的聪明。

【1】下面对文章的理解不正确的一项是( )

A. 本文以“珍惜弱点”为题，而在第①段又把缺点和弱点对比阐述，是为了论述缺点是可以克服的，而弱点是不可改变的，从而引出下文。

B. 第②段运用举例论证的方法，论证了“事物本身都有正反两个方面”。

C. 第③段采用“分—总” 两层的论证思路，先举诸葛亮唱空城计的例子，最后归结出“弱点也是强点”的观点。

D. 第⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话的意思是“利用自己的弱点能填补自身的不足，能把弱点变成强点”。

【2】下列为第⑥段画横线处补充的论据，恰当的一项是(  )

A. 晋人孙康，酷爱读书，家贫买不起灯油，就在白皑皑的雪的映照下苦读，终成一位有名的学者。

B. 刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势。

C. 荀子说:“假舆马者，非利足也，而致干里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”这就是借助外物，来成就事情。

D. 大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。

【3】根据文意，缺点和弱点有哪两点不同？联系自身实际，简要说说应该怎样珍惜弱点?

14、阅读下文，完成下面小题

老爸种花老妈种菜

肖世群

①进入20世纪90年代后，我们兄妹三人都参加了工作。操劳了大半辈子的父母，终于可以好好歇歇了。（yōu）闲中的父亲，在楼房顶层的阳台上种起了花草。

②母亲也不甘寂寞，买来好几个大花盆，种上葱、蒜、生姜、辣椒、紫苏等。从那以后，我家基本上就没买过这些调味蔬菜。

③有一天夜晚，一个邻居阿姨来到我家，说：“我们老家来亲戚了，烧鱼的时候发现没有生姜，能不能借一点？”

④“烧鱼不放姜怎么行啊？”母亲很慷慨地答应下来。看到自家种的菜解了邻居的燃眉之急，母亲有种莫大的成就感。她有些得意地对父亲说：“你看，我种菜可比你种那些无用的花草好吧？实用、实惠，还能解人急呢。”

⑤母亲在花盆里种菜得到邻居的肯定后，受到极大的鼓舞。她一鼓作气买了20多个大花盆，并把家里废弃的澡盆、脸盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使这样，母亲还觉得不够，居然把父亲的花草给扯掉，“征用”父亲的花盆来种菜。父亲气得好几天没有理睬母亲。

⑥父亲除了摇头叹气，无可奈何。在我们兄妹眼里，读书出身的父亲从来就没有嬴过母亲。这次他照样败下阵来，并成为母亲种菜的得力助手，经常帮助母亲培土、施肥、浇水。

⑦母亲的“菜园”在鼎盛时期，菜的品种几乎涵盖本地能种植的所有蔬菜。我家吃不完，母亲就拿来送人，还动员邻居随时去摘取。

⑧有一次，我帮母亲培土时，意外地发现土里有两枚一元的硬币。我猜想，可能是某位邻居给母亲菜钱，被母亲拒绝后，心里过意不去，只好使用此方法。母亲感叹道：“太见外了，多好的邻居啊！”

⑨父亲的退休生活很有规律，每天早晨送3个孙子上学，上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天，下午接孙子们回家后，再帮着母亲提水浇菜。

⑩有一年，母亲种的大蒜出苗了。大清早，母亲对父亲说：“今天你送完孙子后，割些草来。这么毒辣的太阳，蒜苗不用草覆盖的话，会被晒死的。”

⑪父亲遵命，背着竹筐，拿着镰刀，到家对面的山坡上去割草。78岁的父亲老眼昏花，一脚踏空，从几米高的坡上栽下来，不省人事。送到医院抢救，检查后被诊断为：颅内出血，病危。

⑫经医院全力抢救和治疗，父亲的病情才得到了有效控制。清醒后的父亲趁母亲出去的间隙，把我们几个子女叫到他眼前，低声说：“千万不要再提起我摔倒的原因。你们的妈妈已经很内疚，她的心脏病严重，别再让她受刺激。”

⑬父亲在医院里一躺就是20多天，母亲一直坚持自己陪护、照顾父亲，不允许儿女接替她。

⑭母亲的理由是：“你们的爸爸这辈子身体一直很好，难得住一次院，我也难得有机会伺候他一次，你们就别跟我抢了。”她嘴上没有承认自己在父亲摔伤这件事上的过错，脸上却写满自责。

⑮父亲出院后，母亲又买了几个花盆，用商量的口气对父亲说：“现在菜价跌得凶，这菜种起来没意思。干脆，菜就不种了，改种花吧？”

⑯父菜“还是种菜吧。”

⑰母亲说：“还是种花吧。”

（选自《湖南文学》）

【1】看拼音写汉字：（yōu）闲

【2】对文章理解不正确的一项是（ ）

A.父亲认为种花怡情，母亲觉得种菜实惠，父母对事物价值的认识有差异。

B.父亲成为母亲的种菜助手，是因为他最终认同了母亲种菜能够帮助别人。

C.父亲把帮助母亲种菜作为自己规律生活的一部分，体现他包容随和的个性。

D.父亲清醒后不许子女提自己摔倒的原因，体现出他对母亲的关心和体贴。

【3】故事情节围绕着父母阳台种植的事情展开，请在空格处填上恰当内容。

父亲种花，母亲种菜→（1）________→父亲败下阵来，成为母亲的种菜助手→母亲让父亲去割草盖菜→（2）____→父亲清醒后担心母亲受刺激，母亲亲自照顾父亲→（3）____

【4】文中三句画线句是对母亲的三次语言描写，请结合母亲说话的语气，分析母亲对父亲的态度发生了怎样的变化。

【5】分析文章结尾⑯、⑰段的特点和作用。

15、我们或许都经历过：你做一件事情，是因为你知道有一双眼睛在看。那双眼睛属于一个你在乎的人。他也许是你的亲人，也许是你仰慕和崇拜的人，也许是你的……有的眼神是温柔的，有的眼神是犀利的，有的眼神是慈爱的，有了这样的眼神，不论做任何事，我们总是奋力做到最好。

请你以“ 的眼神”为题写一篇作文。

要求：字数不少于600字，除诗歌外，文体不限。