福建省宁德市2025年小升初（1）语文试卷(解析版)

1、下列句子加点词语使用不正确的一项是 （  ）

A．美国原子弹设计的领导人奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

B．地球只是宇宙中一个微不足道的行星，但它也是目前唯一适合人类生存的特殊星球。

C．杨利伟在《太空一日》中回忆了“神舟五号”飞船返回地球时惊心动魄的情景。

D．中国虽然海阔天空，但是人口众多，人均资源少，所以我们应该学会节约。

2、下列说法表述有错误的一项是（     ）

A．《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，课文《咏雪》出自其中的《言语》篇。

B．“不亦乐乎”“温故知新”“逝者如斯”“择善而从”“箪食瓢饮”这些成语都来自《论语》。

C．古人称谓有谦称和尊称的区别，“垂问”“奉陪”“劳驾”“惠存”属于敬辞，“愚兄”“拙作”“鄙人”“寒舍”属于谦辞。

D．王先生四十岁了，正值而立之年；儿子王大刚读初中，正是豆蔻年华；二胎王小宝出生不久，尚在襁褓之中；而父亲老王早已退休，年近古稀。

3、下列表述不正确的一项是（  ）

A．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。

B．“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

C．《资治通鉴》 是北宋司马光主持编纂的一部国别体史书，记载了从战国到五代的史事。

D．折柳，指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。

4、下列加点成语运用有误的一项是

A.《时间都去哪儿了》感动了无数听众，它成了一首家喻户晓的歌曲。

B.由于今年多次遇到旱涝灾害，使得庄稼的收成不好.农民们只能过个兀兀穷年。

C.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

D.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

5、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．行辈（xíng） 晦暗（huì） 斡旋（wó）

B．缄默（jiān） 两栖（xī） 龟裂（jūn）

C．赋予（yǔ） 堕落（duò） 萦绕（yíng）

D．驰骋（chěng） 翌日（yì） 狩猎（shǒu）

6、下列加点词语使用有误的一项是（   ）

A.每个历史事件的背后都有许多鲜为人知的故事，而恰恰就是这些故事往往影响了历史的发展。

B.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

C.前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。

D.一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍的把它发展下去。

7、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．假使它估量到外面有雨或风暴……就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。

B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。

C．它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

D．然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。

8、诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【1】下列选项中节奏划分不正确的一项是（ ）

A．夫/君子之行

B．非淡泊/无以明志

C．年与/时驰

D．悲守/穷庐

【2】解释下列句子中加点的词语。

（1）静以修身_____

（2）淫慢则不能励精_____

（3）遂成枯落_____

【3】用现代汉语说说下面句子的意思。

（1）非学无以广才，非志无以成学。

（2）年与时驰，意与日去。

【4】选出下列选项中理解和分析错误的一项（ ）

A．文章是诸葛亮对儿子的劝诫。

B．文章通过智慧理性、简练谨严的文字，表达出了父辈对子辈的殷切希望。

C．文章告诫儿子要立德修身，爱惜人才。

D．文章是诸葛亮给儿子的家书，也是对其一身的总结。

【5】阅读完文章后，你有什么启发？请结合自己的生活体验，谈谈看法。

9、阅读《北方》选段，回答问题。

我爱这悲哀的国土，

一片无垠的荒漠

……

我们的祖先

带领了羊群

吹着笳笛

沉浸在这大漠的黄昏里；

我们踏着的

古老的松软的黄土层里

埋有我们祖先的骸骨啊，

……

他们为保卫土地/从不曾屈辱过一次，

他们死了/把土地遗留给我们——

⑴选段运用了哪些意象？有何作用？试作分析。

⑵选段以“我爱这悲哀的国土”开头，有什么作用？

10、某班准备开展以“杜绝舌尖上的浪费，我们在行动”为主题的综合性学习活动，下面是某同学搜集的四则材料，请你按照要求，完成下面小题。

（材料一）如今大学生休闲活动的内容丰富多彩，既有追求物质上的，又有追求精神上的。主要休闲活动有：逛街购物，勤工俭学，聊天社交，看书，听音乐，看电影电视，体育活动，旅游，校系活动和社团工作，网络游戏，打牌等。

（材料二）我市某烤肉店，伴随着轻柔的音乐，一段语音播报不时响起：“请您在选餐过程中勤拿少取，避免浪费，光盘行动需要您的支持”。该店实施光盘奖励制度，如果顾客没有剩菜，餐厅就会以抽奖方式给顾客赠送小礼品，以鼓励节约有为。

（材料三）我市通过了关于厉行节约、反对餐饮浪费的规定，从立法层面为制止餐饮浪费提供有力保障。对公务活动以及学校、医院等单位食堂违反规定造成餐饮浪费的，将追究有关人员责任；未建立提醒提示制度、诱导消费者超量点餐、设置最低消费的，将依法予以处罚；通过制定村规民约、居民公约等方式，推进移风易俗，倡导婚丧嫁娶从简用餐，杜绝餐饮浪费。

（材料四）我市民众在不同场合聚餐打包比例统计表

【1】上面四则材料与“杜绝舌尖上的浪费，我们在行动”主题无关的一则材料是___________________。

【2】根据以上相关材料，简要概括我市民众在反对餐饮浪费中采取了哪些行动。

11、(1)乐器、乐曲是古诗词中常见的意象，诗人往往借这些意象来表达怀乡思亲的情感，李白的《春夜洛城闻笛》中属于上述这种情况的诗________________,_______________。

(2)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句____________，_____________ 。

(3)岑参在《逢入京使》中用“__________，__________”两句抒写报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感。

12、名著阅读《朝花夕拾》，完成题目。

(1)《狗 猫 鼠》中我那心爱的隐鼠最后的结局是怎样的？

（2）《阿长与《山海经》》中我一开始实在不大佩服她，后来因何事对她发生过空前的敬意？又因什么事使我发生了新的敬意？

（3）《二十四孝图》中那些关于“孝”的故事中，“我”认为其中可以勉力仿效的有_____，   _____,______,有性命之虞的是______，最使我不解，甚至于发生反感的是______________,______________.

（4）《五猖会》中去看会之前，父亲要我背的是哪本书？ _____________

13、阅读下面文章，完成下列小题。

难忘的体罚

[美国]兰妮·麦克穆林

（1）也许，在这个世界的其他地方，同样也有威信极而能使所有学生都敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士那样，差不多成了镇老少的严师。

（2）我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚挨板子。

（3）那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下，比试着对我们说“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下，拿一本书，径自翻了起。

（4）我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然伊丽莎白传了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼——还好，她正读书入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

（5）这次作弊的代价，首先是一个漫长难熬的周末。晚上，又翻覆去难以入眠；才迷糊过去，又被噩梦惊醒，连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。

（6）周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！”）

（7）“姑娘们，你们能主动认错，我很兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“试作零分计，而且——”

（8）看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囫囵了。

（9）她吩咐我们分站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。

（10）我   （A哆哆索索 B慢吞吞）地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦，老师会先惩罚谁呢？

（11）“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打，眼泪却下来了，伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传了伊丽莎白的呜咽。

（12）“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。

（13）“啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起勇气“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么样了？”

（14）几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说“你说什么？是你在挨打呀！”

（15）什么？疑惑，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原如此！

（16）——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年，这样的体罚究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。

【1】用简洁的语言概括这件事情。

【2】第（5）段划波浪线的语句心理描写细致，请结合上下文，揣摩“我”当时的心理。

【3】根据上下文，为第（10）段的空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。

【4】对于弗洛斯特女士的“体罚”你有什么看法？请结合生活经验或阅读积累具体谈。

14、阅读下面的文字，完成小题。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃4地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花。

【1】画线句独句成段,有什么作用?

【2】选文第2、3段作者是从哪三个方面描写盛开的紫藤萝的?各举一例。

【3】选文中作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法,各举一例。

【4】为什么要用“仙露琼浆”来形容紫藤萝花?

【5】“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”运用了什么修辞手法？请简要分析。

15、阅读下面材料，按要求作文。

“微心愿”是最近在网络上流行的一个热词。一本想了很久的图书，一句想说了很久的话，一个简单的生日会……一个个微小的心愿，或许本身看来微不足道，它的背后却常是动人的故事，也总寄寓对生活点滴的思考。

请以“我的一个微心愿”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文中不得出现真实的校名、地名和人名；②不得抄袭；③字数不低于600字；④卷面整洁，书写工整。