云南省保山市2025年小升初（1）语文试卷(解析版)

1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．随着5G大规模应用普及，越来越多的人“走进”更加智能、便捷的5G生活。

B．四川代表团在第十四届全国运动会中派出了超过约1000名选手参与全运会奖牌的争夺。

C．为提高广大市民的国防观念和爱国意识，警示民众“勿忘国耻，居安思危”，市政府决定在绵阳城区进行防空警报试鸣放。

D．天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上留下中国人的首次印迹。

2、下列各句中有语病的一项是（     ）

A．三星堆文物的出土后，给人留下了深刻的印象。

B．庄子散文在现代社会仍然具有强大的文化魅力。

C．改革是一个不断试错的过程，不可能一蹴而就。

D．民法典最大的亮点，是将对人格权的重视贯穿始终。

3、下列句中加点词语运用不恰当的一项是（　　）

A. 她被许多人指责，包括那个潇洒的学生会主席也对她耿耿于怀，他忘记了自己许诺过：我站在你们这一边。

B. 她津津乐道地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。

C. 当今国际风云变幻莫测，台湾上下众议纷纭，岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。

D. 我们只能用同一个规则来要求自己，要不然，真正到了奥运会的篮球场上就会感到很不舒服，就会感到无所适从。

4、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．滞笨 (zhì)          凛冽 (lǐn##dot## )             校对（jiào）            鲜为人知（xiǎn）

B．取缔（dì）          秩序（zhì）             模拟 (mú)                 颠沛流离（pèi）

C．哺育 (bǔ)            矜持（jīnɡ）          ##dot## 污秽（huì）             鞠躬尽瘁（cuì）

D．碾压（niǎn）       概率（kài）             露宿（shù）             不期而至（qī）

5、依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）

中国风是什么？有人说，中国风是琼楼玉宇的恢①大气，也是②径通幽的含蓄隽永：有人说，中国风是热情奔放的那抹大红，也是③淡雅致的那朵青花： 更有人说，中国风是诗经国风的悠悠吟唱，也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的纽带，将中国人紧紧④结在一 起：中国风是一组秘而不宣的符号，传承者华夏民族的精神血脉。

A．①宏    ②曲    ③恬    ④联

B．①弘    ②曲    ③甜    ④连

C．①宏    ②屈    ③恬    ④联

D．①弘    ②屈    ③甜    ④连

6、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）

A.滑稽（jī）   栈桥（zhàn）   参与（yù） 拾级而上（shè）

B.惩戒（chěng） 龟裂（jūn） 碾压（niǎn） 矫揉造作（jiǎo）

C.涉猎（shè） 侮辱（wǔ）   针灸（jiū）   锋芒毕露（lù）

D.唠叨（láo） 窥伺（kuī） 幽悄（qiǎo） 气冲斗牛（dòu）

7、《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说描绘了奇幻美妙的海底世界。以下人物中不属于《海底两万里》的是（ ）

A．尼摩船长

B．让·乔诺

C．阿龙纳斯

D．康塞尔

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诚子书》）

（乙）

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑亲诲之学。家贫，至以荻①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，凝然有声②。一日，修得唐韩愈遗稿于废书麓③中，读而心慕焉。苦志探睛④，忘寝食，必欲并缮绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下。

修母尝谓之曰∶“汝父为吏，常夜烛治⑤官书，屡废而叹。吾问之，则曰∶‘死狱也，求其生，不得尔。’吾曰∶‘生可求乎？’曰∶‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹有死也，而世常求其死也。’其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服⑥之终身。

（《宋史·欧阳修传》）

（注）①荻：植物名，形状像芦苇。②凝然有声：很高的声望。③麓∶竹编的盛物器具。④喷∶精微，深奥。⑤治；研究。⑥服∶服从。

【1】解释下列句子中加点字的意思。

（1）非淡泊无以明志

（2）悲守穷庐

（3）遂以文章名冠天下

（4）修母尝谓之曰

【2】把下面的句子翻译成现代汉语。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

【3】甲文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。

【4】诸葛亮认为“才须学也”，请结合甲、乙两文谈谈如何做才能学有所成。

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】从修辞角度赏析“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”。

【2】结合全诗，谈谈你对“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”的理解。

10、仔细阅读下面的新闻，按要求答题。

新华社山东2018年3月4日电73岁的王加荣是山东省临沂市郯城县马头镇房一村农民，过够了苦日子的她，从小就养成捡拾散落在田间粮食的好习惯。每年“三秋三夏”，她不顾子孙的反对都要到田间捡拾掉在地里的小麦、水稻、花生等粮食。30年不间断地捡拾粮食，只是因为她“过够了苦日子”，知道粮食的可贵、懂得粮食来之不易。

⑴请你根据相关内容，拟写恰当的新闻标题。

⑵针对这则新闻，请你给王加荣拟写一段赞美词。（要突出王加荣的优秀品质）

11、经典诗文默写。

（1）___________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）

（2）曲径通幽处，_____________。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）安得广厦千万间，____________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）_____________，讲信修睦。（《大道之行也》）

（5）夜久语声绝，____________。（杜甫《石壕吏》）

（6）怒而飞，_____________。（庄子《北冥有鱼》）

（7）_____________，落日故人情。（李白《送友人》）

（8）羊羔羔吃奶眼望着妈，_______________。（贺敬之《回延安》）

（9）__________，延安城照在我心中。（贺敬之《回延安》）

（10）社会主义路上大踏步走，____________！（贺敬之《回延安》）

12、《西游记》是我国四大古典文学名著之一，下面是四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。每一位人物都有其两面性，既有优点，又有缺点。仔细观察后，请写出其中一个人物的两面性及一个相关故事情节。

13、阅读下面的文章，完成下列小题。

（二）李大柱去哪儿了

①老十街路口，人来人往。

②路口有家牛肉面馆，雪白的墙壁上，用粉笔写着一行字：“李大柱去哪儿了？”

③偶然，顾客中正好有人叫李大柱的，就会半开玩笑地问：“你们找我有什么事呀？”服务员会反问：“你真的叫李大柱？”顾客就较了真，掏出身份证，往桌子上一拍：“绝无假冒！”

④服务员见状，就会毫不含糊地说：“好，今天您在我们店里吃饭，免单！”正当顾客不知所以时，牛肉馆的老板，胖胖的王师傅，就会笑眯眯地迎上来：“欢迎您光临！今年不是最流行‘去哪儿了’吗？时间去哪儿了，爱情去哪儿了，我们小店也跟着时尚一把。不过，凡是名字叫李大柱的人来吃饭一律免费，这可是我这里的老规矩了。”

⑤说话间，一碗热腾腾的牛肉面已经上桌，还搭配着精美的小菜，名字叫李大柱的顾客继续追问：“这规矩真奇怪，为什么呀？”老王一笑：“说来话长呀！三年前的一个傍晚，我骑着三轮车去买菜，走到路口，忽然有辆摩托车冲过来，我摔倒在地上，头上顿时血流如注，骑摩托车的人却一下子跑远了。”

⑥“我疼痛难忍，连连呼救，当时，正是下班高峰期，路上行人很多，可他们谁也不肯停。就在我快要昏过去时，有位开着货车的小伙子，快速跑过来，他扶起我，还拨打了急救电话。很快，我被送到了医院，等我清醒过来时，小伙子却没了踪影。我问遍了所有的医生和护士，他们只记得，有一个人和小伙子一起来的，他们只听到同伴叫他‘李大柱’……”

⑦出院之后，我想了很多办法，想要找到好心人李大柱，却一直没有任何消息。无法报答这份恩情，让我十分过意不去。一次偶然，我想到这个主意，就是凡是来店里吃饭的顾客，只要名字叫李大柱，我就不收费。我想，也许总有一天，我会遇到真正的恩人，向他当面说一声谢谢……”

⑧老王的故事讲完了，顾客在恍然大悟之余，往往也会竖起拇指称赞他的创意。慢慢地，很多老顾客都熟悉了这个故事，他们时常问老王：“找到李大柱了吗？”

⑨一天晚上，面馆打烊了，服务员在收拾餐桌时，发现了一个装着钱的纸袋，还有一封信，上面这样写着：“老王你好，一年多以来，我时常到你的面馆吃饭，每次看到墙上面的字，内心都很煎熬。本来，我在老家当快递员。一天上班时，忽然接到家人的电话，说父亲突发心脏病。我在赶往医院的途中，撞倒了一位刚刚走出菜市场的老大妈，由于恐慌，我没有停留。等到父亲痊愈出院，我脑海里始终忘不了撞人的那一幕。最终，我逃离家乡来这里打工，偶然在你的面馆里听到了李大柱的故事。我又来过很多次，却始终没有告诉你们，我的名字也叫李大柱。现在，我决心回老家去弥补欠下的良心债，在离开之前，我想留下这些钱，就算为今后在这里吃饭的李大柱们买单吧！”

老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。

老十街路口，人来人往。

【1】文章以“李大柱去哪儿了”为题有什么好处？

【2】文章主要写了关于“李大柱”们的三件事，请简要概括。

事件一：顾客李大柱凭借其名字免费享用牛肉面。

事件二：________________________________________________________________ 。

事件三：________________________________________________________________ 。

【3】从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第段画线句。

老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。

【4】文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中的一点写出你的发现和见     

解。

14、阅读下文，完成各题。

清白家风不染尘

——家庭是人生的第一个课堂

①电视系列剧《家道颖颖》中，有一个细节令人印象深刻：小火车列车长刘承光拿着鸡毛掸子，认真细致地擦拭客厅里悬挂着的家训——“肩头担道义精忠报国，手中勤巧作耕读持家”。对家风的珍视，在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展现。

②“清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。”家风是一个家庭的精神内核，正如习近平总书记在会见全国文明家庭代表时强调的，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿”。今天我们对待家风，同样需要像刘承光那样高悬心中、时时拂拭。珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富，让家家户户的“清白家风”焕发感染力和生命力，就能为千千万万家庭带去和谐幸福，为国家发展、社会进步提供坚实支撑。

③从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励精忠报国，到明末朱子家训“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，一个个家训故事、一句句家风箴言，承载着祖辈对后代的希望与嘱托，也蕴含着丰富的人生智慧与美德。中国人自古以来重视家风建设，注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心。虽然时代在不断变迁，但社会的道德要求与价值坚守未变，传统家庭美德不应成为束之高阁的冰冷道理，让其潜移默化更多心灵，全社会都会充盈风清气正、和谐美好的正能量。

④家风关系党风和政风。继承和弘扬红色家风，向来是共产党人的坚定选择。去年，94岁的老革命周智夫临终前，执意上交12万元的“特别”党费，笃定信仰令无数人钦佩，而他“不留金、不留银，只给后代留精神”的纯正家风，同样让人称赞。为避免和同患心脏病的大女儿混用药品，他让女儿在药瓶上贴上名签，因为他的药是公费保障的，不能“一人公费医疗，全家免费吃药”；得知外孙要到美国读书，他再三叮嘱“学成后一定要报效国家”。爱党爱国、严守纪律、勤奋节俭，如此家风，不仅山高水长、光照后人，也让共产党人的精神家园更加丰沛。红色家风的精神富矿，为我们修身齐家指引清晰方向。

⑤德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，触动着社会风尚的共情。前段时间，扶贫干部杨骅倒在了工作岗位上，父亲鼓励他在农村“好好干”、提醒他“严守党纪国法”的微信聊天记录，让人们感受到共产党人家风的朴实无华。多年前救起小悦悦的拾荒阿婆近日接受采访，谈到她平时教育孙儿，“见到路上的老婆婆老公公，要牵别人过马路，如果有人跌倒，就马上扶起来”。感人的言行，彰显出家风传承的魅力。以当代优秀家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在好家风的滋养中收获心灵的支撑、行为的引领。

⑥“多亏你培养了我这样的性格，才能让我越发坚强”“您让我别灰心，让我注意身体，让我努力训练”“尽管你们忙于生意，也会教导我和兄长要珍惜当下”……近日，某网络平台发起“一封家书”节目，来自影视明星、奥运冠军、消防指战员等人的真挚家书，记录下对父母教诲的眷恋与感恩。重视家风建设，促进家庭和睦，新时代的家庭文明新风尚，必将为国家兴旺、民族复兴输入更多奋发向上的精神力量。

（2019年02月28日 《人民日报评论》 张 凡）

【1】文章开头描写电视系列剧《家道颖颖》中一个擦拭家训的细节有什么作用？

【2】说一说第③段画线句子运用的论证方法及其作用 。

【3】文章③-⑤段的论述顺序不能颠倒，请结合文章第②段说明理由。

【4】请你谈一谈选文标题的作用。

15、阅读下面材料，按要求作文。

耕柱是一代宗师墨子的得意门生，但他老是挨墨子的责骂。一次，墨子又责备了他，他觉得自己非常委屈，因为众多门生中，大家都公认他是最优秀的，却常遭到墨子指责，这让他感觉很没面子。一天，耕柱愤愤不平地问墨子：“老师，难道在这么多学生当中，我竟如此差劲，以至于要时常遭您老人家责骂吗？”墨子听后，毫不恼火地问：“假设我要上太行山，依你看，我应该用良马来拉车，还是用老牛来拖车？”耕柱答：“再笨的人也知道要用良马来拉车。”墨子又问：“那么，为何不用老牛呢？”耕柱答：“因为良马足以担负重任，值得驱遣。”墨子笑答：“你答得一点也没错。我之所以时常责骂你，也是因为你能够担负重任，值得我一再地教导与匡正。”

在现实生活中，你有过和耕柱类似的经历吗？你对批评教导有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“我又一次被教育了”为题目，写篇记叙文，讲讲你犯错的故事，以及你又是怎样在教育中成长的。

（2）班级将要围绕上述材料召开班会进行讨论交流。请结合你的思考和感悟写一篇发言稿。

要求：①不要套作，不得抄袭；②600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。