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云南省普洱市2025年小升初(三)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面字音字形全都正确的一组是

    A.潺潺chán       枯燥zào            羁绊jī         消声匿迹

    B.腐蚀shí        龟裂jūn            斡wò旋          无人问津

    C.帷幕wéi        缄默jiān          沟壑hè         人情事故

    D.燎原liáo       翩然 piān          狩猎shǒu       大彻大悟

  • 2、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(     

    A. 这篇小说构思新颖,匠心独运,情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。

    B. 国防部新闻发言人杨宇军上校表示,日方无权对中国设立东海防空识别区说三道四

    C. 你尽管放手去干,有什么困难,我一定会鼎力相助

    D. 面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势,因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。

  • 3、下列词语中,加横线的字,每对读音都不相同的一项是(  )

    A.战/选   职/私枉法   堂大笑/一而散

    B./踩   刻/盆大雨   慷解囊/英雄气

    C./出   子/根问底   山岛耸/才傲物

    D.职/赞   具/装作样   差不齐/天大树

  • 4、下列词语中没有错别字的一项是(     

    A.搏学        狭隘        随声附和        神采奕奕

    B.奥秘        信服        不可救药        大相径廷

    C.絮叨        化妆        畏罪潜逃        神通广大

    D.抖擞        云宵        惊慌失措        美不胜收

  • 5、下列各项分析判断中,不正确的一项是( )

    A. “他浪费了三个小时”和“这趟飞机飞了三个小时”中的“三个小时”分别做宾语和补语。

    B. 志向远大、热烈鼓掌、愚公移山、勤劳简朴这四个短语的结构各不相同。

    C.  歌声把王老师带入深沉的回忆。”这个句子的主干是“歌声带入回忆”。

    D. “他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没有认真做过一件事。”这个复句的第一层是转折关系。

  • 6、下列加点成语使用不正确的一项是( )

    A.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,是种席卷天地的气势,是种摧枯拉朽的威力。

    B.中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

    C.参加过抗日战争的爷爷最喜欢在晚饭后给我们讲英勇善战的八路军动人的故事。

    D.一位市民收到中奖短信,喜冲冲到银行汇钱,见到银行前防诈骗横幅才如梦初醒

  • 7、下列有关文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是(   )

    A. 古人称谓有谦称和尊称的区别,如称对方的父亲为“令尊”,称自己的父亲为“家父”;称对方的儿子为“令郎”,称自己的儿子为“犬子”。

    B. 寓言一般比较短小,常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法,内容大多为动物。

    C. 人类童年时期,对自然界许多现象还缺乏科学的认识,就想象出各种解释,由此便产生了神话。女娲造人的故事,就是汉民族先祖对人类起源的一种神奇想象。

    D. 动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、课外文言文

    陶公性检厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。咸不解其意。后正会,值积雪始晴,听事前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头,积之如山。后桓宣武伐蜀,装船,悉以作钉。

    (注释)①陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会,元旦集会。③听事:处理政事的厅堂。④厚头:剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马。

    1解释文中加点词语的含义。

    (1)不解其意________

    (2)积雪始晴________

    2请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

    后正会,值积雪始晴,听事前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。

    3文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概括。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面这首诗,完成问题。

    商山早行

    温庭筠

    晨起动征铎,客行悲故乡。

    鸡声茅店月,人迹板桥霜。

    槲叶落山路,枳花明驿墙。

    因思杜陵梦,凫雁满回塘。

    (1)这首诗的颔联脍炙人口,是历来传诵的佳句,请你简要赏析这两句。

    (2)这首诗表达了诗人什么样的感情?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、班级开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你也参与,完成相关任务。

    (1)寻找“和”之名句

    “和”的思想贯穿于中华民族传统文化,班级要求同学们完成任务:找一句体现“和”思想的名句并说说其含义。

    (2)再现“和”之情景

    在活动的“重温典故”环节,主持人要求你结合下面的背景回答问题。

    【背景】

    战国时期,秦国最为强大,常常进攻别的国家。赵国的蔺相如不惧秦王接连在“完璧归赵”“渑池相会”中立功,被赵王封为上卿,职位比大将军廉颇还高。廉颇很不服气,准备处处针对蔺相如。

    问题:假如你是廉颇身边的一名下属,你该如何劝说他?

    (3)感悟“和”之深意

    活动中,小华同学找来右面的一幅公益海报,请你简要描述画面内容,并说明这个公益海报的主旨。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、根据课文默写古诗文。(10分)

    1□□□□,以观沧海,水何澹澹,□□□□。(曹操《观沧海》)

    2伤心秦汉经行处,□□□□□□□□。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

    3先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,□□□□□□□□,咨臣以当世之事,由是感激,□□□□□□□(诸葛亮《出师表》)

    4李白在《行路难(其一)》中表现积极进取精神的两句诗是:□□□□□□□□□□□□□□

    (5)军听了军愁,民听了民怕。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,只吹的水尽鹅飞罢!(王磐《朝天子·咏喇叭》)

     

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、名著阅读

    “金蝉脱壳”的含义是______,它是中国古代战争经常用到的一种计谋,《西游记》中有一个妖怪在黄风岭与孙悟空、猪八戒打斗时就用了这个计策,你能简要地把这个故事写出来么?

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、   都是英雄

    ①那天晚上,钟仁为了救一个横穿马路的老人,被一辆疾驰的卡车撞飞,失去了右腿。钟仁一夜之间成了英雄,可妈妈却老泪纵横:“你还不到30岁,为了一个60多岁的老头,值吗?”

    ②虽然失去一条腿让钟仁痛不欲生,他再不能像以前一样东奔西走跑销售,可钟仁认为救下一命还是值得的。但让他耿耿于怀的是,那个被救的老人从出事后就再也没有出现过。有目击者说,那个老人60多岁,可是当时天黑,谁也没看清他的模样,再加上大家都忙着救钟仁,他就不声不响地从众人眼前消失了。

    ③一个月过去了,老人还是没有露面。妈妈气愤地说:“要想道谢早就谢了,估计他再也不会站出来了!”

    ④可事情却出现了转机。那天下午,一位拎着保健品的老者敲开了家门:“我姓程,我就是你救下的那个人……谢谢你,孩子,让你受委屈了!我担心太多——一直不敢来看你。”

    ⑤钟仁理解程大爷的苦衷:程大爷有他的顾虑,今天他能出现在这儿,就说明我没白救他一回。钟仁需要的只是那声感谢。不想,妈妈却一下哭了出来:“这么年轻就没了一条腿,以后日子可怎么过?要是你儿子,你心不心疼?”程大爷低下了头,钟仁看到两颗大大的水滴落到了老人的手背上,心里一暖。

    ⑥“孩子,都是我的错。”程大爷抬起头,递来一张银行卡,“这是我所有的积蓄,6万元,给你。”钟仁心里又是一暖,妈妈的脸色也明显缓和多了。钟仁没有接钱,一个老人攒钱不容易,况且社会捐款已经不少。争执中,还是妈妈把银行卡放进程大爷的兜里:“今天您能来,我们就知足了。如果有空,就常来看看钟仁吧。”

    ⑦从此,程大爷几乎每天都会来看钟仁,陪他聊天、下棋。在他的帮助下,钟仁做起了网购,身体也康复得很好。当记者再来采访时,善良的钟仁让记者只报道了被救老人知恩图报的新闻,隐去了姓名。

    ⑧一切很圆满,直到有一天,门铃再次响起。一个同程大爷年龄相仿的老人一进门就跪在地上:“对不起呀,孩子,我才是那个被你救了的人,是我自私,今天我是特意来向你道谢的!”

    钟仁彻底愣住了,他的嘴张得像箱子口那么大,眼睛瞪得像铜铃似的:开始没人承认,现在却又多出了一个。老人见状,便讲起了当日的情形。他姓杜,刚刚退休,家里经济条件不好。那天晚上过马路时分了神,多亏钟仁出手相救才躲过一劫。本来杜大爷想一起去医院,可他怕钟仁就此讹他的钱,便趁大家手忙脚乱的时候溜回了家。其实他的心一直悬着,可又鼓不足勇气去承认,直到看到那篇报道。他不知道程大爷是出于什么目的,可程大爷的行为却让杜大爷最终下定决心来到钟仁家道歉。

    ⑩疑惑的目光都集中在了程大爷身上:“您到底是谁?”

    ⑪程大爷思考良久,说:“孩子,你能陪我下盘棋吗?”当钟仁吃了程大爷手里最后一颗棋子时,程大爷已泪流满面:十年前,程大爷的儿子刚刚大学毕业,找到了一个不错的单位。一天晚上,他刚和程大爷杀了一盘棋,接到同学电话便出了门。路上,当他看到三名男子劫持一个女孩便出手相救,最后倒在歹徒的刀下。程大爷没想到那是他和儿子的最后一盘棋。虽说后来儿子被授予了“见义勇为”的英雄称号,可程大爷始终不能释怀,因为那个被救的女孩一直没有露面说过一句谢谢。

    ⑫“其实,只要她打来一个电话我就安慰了,就算是给地下的儿子一个交代。”可这个电话成了程大爷最漫长的等待。

    ⑬“我确实骗了你,你救的不是我,我也根本不认识你,但我懂得你的感受。你那么年轻,我想让你回到正常的生活中去。因为我们是最熟悉的陌生人,帮你就是帮我自己。当你释然的时候,我也一样。”

    1阅读文章,理清文脉,在下列横线上依次填写相关情节。

    钟仁失腿救老人→_________________→杜大爷登门道歉→_________

    2第①段和第⑪段分别写了钟仁妈妈和程大爷流泪的细节。请结合文段的具体描写,用简洁的语言归纳他们流泪的原因

    (1)钟仁妈妈老泪纵横的原因:______________

    (2)程大爷泪流满面的原因:_______________

    3句子赏析。

    (1)第⑨段画线的句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?

    (2)第段中“因为我们是最熟悉的陌生人”这一句子中“熟悉的陌生人”这一说法,你是如何理解?

    4本文标题“都是英雄”,你认为文中哪些人是英雄?并说出他们感人的事迹。

  • 14、阅读下文,完成后面小题

    挫折

    ①一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心。

    ②儿子7岁那年,顺理成章的上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净些。

    ③一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了十几道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多小桥,很是诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

    ④吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父亲的坐在一旁,夸他勇敢。以后,他上学的路上再也没惹过麻烦。

    ⑤妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的路上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须盯着路,因而走得平稳。”

    ⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让他们的想法不经过努力就能实现,等长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而立刻产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至误入歧途。

    ⑦挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败多些成功。

    1请从文中抄出四个成语。

    2面对田埂上的“障碍”,儿子是怎样想的?怎样做的?请用自己的话概括。

    3文中第④段写到儿子“脸上满是神气”,这反映了他怎样的心理?

    4文章告诉我们一个什么道理?(可用原文回答)

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、作文

    骄傲是达成目标后的自信,是受到赞赏后的满足。年少的我们有时会骄傲得不可救药,似乎满天的星辰都为你闪耀!是啊,这是一种多么奇妙的感觉。把握好这种内心的情绪,会让我们的人生更加意气风发。感谢那为数不多的骄傲,运化成巨大潜能送我直冲云霄。

    请以“那次,我为___________骄傲”为题写一篇不少于600字的文章。

    写作提示:①请先把题目补充完整。②选择自己亲身经历的材料来写,运用记叙与抒情的表达方式,写出真情实感。③内容具体,中心明确。④避开真实的人名、地名、校名;⑤书写工整,卷面整洁。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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