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新疆维吾尔自治区胡杨河市2025年小升初(3)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、选出对苏轼《水调歌头》赏析有误的一项(   )

    水调歌头

    丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

    转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

    A.这首词是咏中秋最著名的作品之一,被千古传唱,词前小序仅交代了作者作词的时间。

    B.“明月几时有?把酒问青天”开篇设问,显露出作者情绪的高昂和对明月的赞美和向往。

    C.词的上片叙述了作者的身世之感思想的矛盾和对政治的感慨,下片抒发了对兄弟的怀念之情。

    D.全词富含深邃的人生哲理,有着乐观旷达的情怀,意境开阔,语句悠扬婉转。

  • 2、下列每组词语书写有误的一组是( )

    A.据理臆断 心有灵犀   不期而至   万丈狂澜

    B.惊心动魄 千钧重负   五脏六腑   摒息凝神

    C.海市蜃楼 姗姗来迟   颠沛流离   诲人不倦

    D.忧心忡忡 步履蹒跚   自投苦海   时隐时现

  • 3、下列加点字注音完全正确的一项是(   )

    A. (tú ) 脑(suǐ)   头晕目(xuán)

    B. 满腔热 (zhēng)  狭(yì) 干涸(hé)

    C. 轻怕重(zhān)   澄(chè)   伏(quán)

    D. 护(bì) 妹(zǐ) 随声附(hè)

  • 4、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

    感谢生命的 ,它分开来是 ,合起来是永久。它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。那些个体 了,它却永远存在。它充满了希望,永远不休止地着 ,蔓延着。

    A.奇迹 短暂 消逝 繁殖

    B.奇迹 暂时 消逝 繁殖

    C.神奇 暂时 消失 繁衍

    D.神奇 短暂 消失 繁衍

  • 5、下列各组词语完全正确的一项是(     

    A.感概     澄清     奥秘     花团锦簇

    B.确凿     云宵     博学     各得其所

    C.祷告     遮蔽     徘徊     波光粼粼

    D.静谧     诀别     烂漫     翻来复去

  • 6、下列各句没有语病的一项是( )

    A.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方,偷偷地看着我的动静。

    B.我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。

    C.他不仅不关心他的军队,也不喜欢去看戏,而且也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

    D.原来是一个牧羊人,他周围大体有大约三十来只羊,懒懒地卧在滚烫的山地上。

  • 7、下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是(     

    【情境】在新年来临之际,进步颇大的你想给班主任发一条短信,表达对他的感激与祝福,你会说:

    A.“老师,祝您年逢盛世寿赛苍松!”

    B.“老师,您没少批评教育我,都记着呢!祝您新年快乐,万事如意!”

    C.“老师,祝您心想事成,万事如意!”

    D.“老师,我的进步离不开您的教导,真心谢谢您,祝您新年万事如意!”

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    (《<孟子>三章》)

    【乙】

    高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情,吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地所降下者因以予之与天下同利。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

    (节选自《史记·高祖本纪》)

    【注释】①子房:即张良,表字子房。②馈饷:粮饷。

    【1】解释下列句中加点字的意思。

    (1)天下不以兵革之利( )   

    (2)国家( )

    (3)高起、王陵( )

    【2】下列各项中,加点的“之”意义和用法不同的一项是(     

    A.域民不以封疆

    B.连百万

    C.以君

    D.往送

    【3】文中划波浪线句子断句正确的一项是(     

    A.陛下/使人攻城略地所降下者/因以予之与天下同利也。

    B.陛下使人攻城略地/所降下者因以予之/与天下同利也。

    C.陛下使人攻城/略地所降下者因以予之/与天下同利也。

    D.陛下使人攻城略地所降下者/因以予之/与天下同利也。

    【4】翻译文中画横线的句子。

    (1)寡助之至,亲戚畔之。

    (2)连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。

    【5】仔细阅读【甲】【乙】两文,完成下面填空。

    根据【乙】文,我们可以概括出刘邦战胜项羽的原因是___________________;我们也可以用【甲】文原句 “_______________”这一重要论断揭示刘邦得天下和项羽失天下的根本原因。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、(一)诗歌鉴赏。

    江上

    董颖

    万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

    摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟

    (注释)①董颖:北宋诗人,一生为生计奔走异乡。②摩挲:用手抚摩。③钓舟:指行舟。

    1前两句诗运用了______写作手法,写出了“水”“天”________________的特点。

    2诗中暗示了诗人将远行,伤别离。你从哪一句中读出这一点?请简要分析。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、为了增进同学们对滨湖区的了解,感受滨湖区的地域文化,学校设计了“‘美好滨湖’探访之旅”系列主题活动,请你按照要求完成下列任务。

    【链接一】

    【1】滨湖区河道纵横,水网密布,是典型的江南水乡。除太湖外,滨湖区共有大小河道534条,总长度425公里。境内拥有五里湖、梅梁湖、贡湖水域,滨湖区沿太湖湖岸长达112.6公里。

    【2】历史上,滨湖地区出现了不少重要的文化人。例如南宋尤袭,被称为“中兴四大诗人”之一;无锡第一位状元蒋重珍生活在胡埭。

    【3】作为我国近代民族工业的重要发祥地之一,无锡充当着“中国民族资本工商业的摇篮”,而滨湖地区作为周氏、荣氏、王氏等的祖居地,在发展繁荣工商业方面,发挥着尤其重要的作用。

    【4】太湖白鱼:亦称“鲦”,因“头尾俱向上”而得名,体狭长侧扁,细骨细鳞,银光闪烁,是食肉性经济鱼类之一。尚未养殖,主要依靠天然捕捞。白鱼肉质细嫩,鳞下脂肪多,酷似鲥鱼。

    【链接二】

    滨湖是一个非常重视文化、重视教育的地方,所以滨湖地区读书、藏书风气很盛。如宋朝李纲的梁溪居、尤袤的万卷楼、蒋重珍的一梅堂,元朝钱师中的宜远楼,明朝王问的湖山草堂,清朝秦敬熙的半园、王颖锐的问源草庐等,进入民国,荣鄂生的绳武楼、王昆仑的万方楼、唐文治的茹经堂更是名噪一时,均是开展藏书、读书、写书生活的典范,藏书一般均有千册万卷。一九二七年,荣氏于梅园设“豁然洞读书处”,延师招生授课。

    【1】你看到这些,高兴地转发到朋友圈,马上得到了四条评论:

    太湖明珠:滨湖区水资源如此丰富,“名”副其实,点赞点赞。

    拈花一笑:哇嘘,我居然和无锡第一位状元同为滨湖人!

    开源大侠:我国近代民族工业的发展,滨湖区也有大贡献!

    马山牛奶:“苦笋鲥鱼乡味美”,这是贺铸夸我们太湖白鱼呢!

    你发现有一条评论不恰当,赶紧@______,回复:______________________________________

    【2】选择【链接二】中你最喜欢的一个书斋名来为学校图书馆命名并说明理由。

    馆名:______理由:____________________________________________________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、根据课文内容填空。

    (1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_______________________________

    (2)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:__________________ ?

    (3)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:____________________________________

    (4)写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:________________________________________________________________________

    (5)写木兰矫健英姿的句子是:_______________________________________________

    (6)写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子是__________________________

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读名著选段,完成下列小题。

    选段一

    这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微地动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑、飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美……拉到了地点,他的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意,他在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人,快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命,他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处,他便越来越能自信,他深信自己与车都是铁做的。

    选段二

    看这个天,多么晴爽干燥,正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事,连天气也好了,他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际地表示自己的快乐,他买了个冻结实了的柿子,一口下去,满嘴都是冰凌!扎牙根的凉,从口中慢慢凉到胸部,使他全身一颤。几口把它吃完,舌头有些麻木,心中舒服。他扯开大步,去找她。心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人;只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了地,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地。

    (选自《骆驼祥子),江苏人民出版社)

    (1)选文中“她”是   ,“喜事”指   

    (2)从选文内容来看,“他”是一个怎样的人?

    (3)联系整部作品,结合具体事例,分析“她”走向毁灭的原因。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

    ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

    ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

    ④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

    ⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

    ―― (选自朱自清《春》)

    1下列对文本的分析理解,不正确的一项是(   )

    A. 第③段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐,表现春草的可爱。

    B. 第④段按由高到低的顺序描写春花,思路清晰,层次分明。

    C. 第⑤段的加点词“卖弄”,在文中从感情色彩看是贬义词。

    D. 本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活,对生活充满希望,想去创造更美好生活的思想感情。

    2想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面,下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?正确的选项是(   )

    A. 春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)

    B. 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

    C. 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

    D. 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

    3第④段中,“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这三个语句的次序能否变动?为什么?

    4景物本身是没有思想感情的,但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子,你认为写得好不好?请举例说说你的看法。

  • 14、阅读下文,回答问题。

    九霄逐梦再问天

    ——神舟十三号发射目击记

    任军川       于嘉

    ①“升起来啦”“太震撼啦”……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空,发射场附近的观众们刹那间欢呼起来,与火箭的隆隆轰鸣形成合奏,响彻天地之间。

    ②远远望去,火箭吐着焰舌、加速升空,在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前,黑河倒映着冲天的火光,微风吹过,河面泛起粼粼波光。

    ③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快,直插天宇,渐渐缩小为一个光点。飞向太空,飞向天宫,光点越来越暗,若隐若现,逐渐消失在视野尽头……

    ④戈壁滩上,胡杨林间,黑河岸边,观众三五成群,迟迟不愿离去。有的人打着手电筒,兴奋地说着、笑着;有的追望天边,似乎在努力搜寻飞船踪迹;还有的翻看手机,回味刚刚记录下的震撼瞬间。

    ⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船,迈出中国人探索浩渺太空中的又一步,把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。

    ⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇!”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器,难掩激动感叹道。他辗转数千公里,早早守候在发射场附近,捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。

    ⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡,而今特意熬夜,守在窗前。“神舟就从我家附近飞天,我们特别骄傲,比过节还欢喜”她说。

    ⑧乌尼尔家中最显眼的位置,摆着一张她与部分中国航天员的合影。这是她受邀参加一次载人航天飞行任务表彰活动时拍摄的,她倍感自豪。“三位航天员一定能圆满完成任务!我们牧民都为他们加油!”她满怀信心地说。

    ⑨此次太空之旅,三位航天员带人们追星逐梦,并让人们接触新的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节”……大家纷纷在社交平台,上转发飞船成功发射的消息,写上一句句寄语。

    ⑩北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文迷。他曾现场观看过神舟十二号发射,震撼的场面令他久久难忘。这几天,他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。”肖浩泽接受记者电话采访时说。

    在发射场外围,内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外,还深入牧民家,讲解发射前后注意事项。“我们作为‘航天护卫队’成员执行此次任务,为国家航天事业出力,感到十分光荣。”该派出所教导员巴雅尔说。

    夜愈深,观众渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下,身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳,静静守护在这广袤的戈壁滩上,守望中国航天事业的发展,守候一次次的点火运行。

    【1】这是一篇新闻通讯,请用简洁的语言概括这则通讯的主要内容。

    【2】文章除了描写戈壁滩上聚集的观众外,还具体描绘一些人物、事件和感受,请根据你的理解完成下面表格。

    人物

    事件

    感受

    捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间

    激动

    牧民乌尼尔

    骄傲、欢喜

    四年级学生肖浩泽

    久久难忘

    派出所教导员巴雅尔

    设卡检查、巡逻执勤,讲解发射前后注意事项。

    【3】请从修辞角度赏析下面句子。

    黑色天幕与皎洁月光映衬下,身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳,静静守护在这广袤的戈壁滩上,守望中国航天事业的发展,守候一次次的点火运行。

    【4】文章中不止一次写到“观众”的表现,请分析这样写的作用。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、作文。

    合理,指合乎道理或事理。通过恰当地安排时间,巧妙地利用空间;或是科学地人员分工,准确地选择方法……提高了效率、增进了情谊、丰富了见闻、拓宽了视野、提升了能力,都是我们的追求。

    请以“这样做,更合理”为标题,写一篇600-700字的作文。

    写作提示与要求:(1)明确“这样做”之前的状况并充分表现“这样做”的过程。(2)详略得当,突出“这样做”前后的对比关系,明确“更合理”的理由。(3)表达“我”的真情实感,有自己的发现、思考和感悟。(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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