1、下列有关文学名著内容的表述错误的一项是( )
A. 《狗·猫·鼠》一文是针对“正人君子”的攻击而作的。文中追忆童年的教养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B. 格列佛在“冒险号”大商船上做了船长,这次离家远航南洋。由于在海上遇到了大风暴,后来又被海盗放进独木舟,在海上漂流了五天,无意中来到了慧姻国。
C. 大人国的印刷术历史悠久,国王以理智和仁慈来治理国家。对格列佛想帮他制造火药和枪炮的建议大为反感。
D. 鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段,如阿长买《山海经》,长妈妈讲美女蛇的故事,闰土父亲是传授雪中捕鸟的方法等。
2、下列句子中画线字的注音全正确的一项是( )
A.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑(shā)的姿态,没有屈曲盘旋的虬(qiú)枝。
B.那灯上你不希望写的几个斗方大字是霍骠(biào )姚,是汉将李广,是唐朝裴(péi)公吗?
C.那十一个厢禁军口里喃喃讷讷(nè)地怨怅(chàng),两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。
D.小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣(yuán),埋没于蓬蒿荆(jǐng)棘之中,成为鸟兽西康之地。
3、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是
A.你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。
B.张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂,谁也不说话,等着听他的批评。
C.这个女生受了一点委屈就饮泣吞声,真叫人受不了。
D.爸爸为了这个家,整天在外辛苦工作,花天酒地,我一定要好好学习,报答爸爸。
4、下列词语运用错误的一项是( )
A.让我们怀着炽热的感情投入到新闻活动探究的学习之中吧,借此将会增强我们关注社会生活的意识。
B.张老师从不摆架子,无论是课堂内,还是课堂外,他对我们都是和颜悦色的,所以,同学们都乐意和他亲近。
C.这次旅游只有一周时间,本打算到大理和丽江的,结果在大理游玩之后被朋友盛情滞留了两天,丽江之行便成为泡影了。
D.杭州的大型灯光秀看得人眼花缭乱,广场喷泉水幕上是哪吒闹海,湖边摩天大楼上是天女散花,跨湖斜拉大桥上是二龙戏珠……
5、下列加点的字音、字形完全正确的一项是( )
A.冠冕(miǎn) ##dot## 宽宥(yǒu) 愕然(è) 阴晦(huì) 鲁钝(dùn)
B.惊骇(hài) 懦夫(nuò) 杜决(jué) 彬彬 (bīn) 纠结(jiū)
C.嘶哑(yǎ) 中伤(zhòng) 亵渎(xiè) 娉婷(pīng) 褴褛(lǚ)
D.空旷(kuàng) 隔膜(mó) 逞能(chěng) 鄙夷(yí) 功勋(xún)
6、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,中国的崛起不是喊出来、等出来的,伟大复兴不是上天施舍、别人赐予的,责任担当不是表面文章空谈出来的,它们都是全国人民撸起袖子加油干出来的。我们广大青年应与时代齐 ,与人民同 ,与祖国共, 激情燃烧的火热青春,成就神采飞扬的梦幻青春,为中国昂扬挺立的脊梁注入不竭的青春活力。
A.步调 努力 进退 抒写
B.呼吸 奋斗 命运 挥洒
C.步伐 奋斗 命运 书写
D.命运 努力 进退 谱写
7、下列词语中没有错別字的一项是( )
A.报歉 小辨子 锋芒毕露 天涯海角
B.矜持 庄稼茬 以身做则 千钧重负
C.辜负 孤零零 慷概淋漓 跚跚来迟
D.遗憾 晌午饭 惊心动魄 毛骨悚然
8、阅读下面古诗文,完成下面小题。
答员半千①书
骆宾王
夫鲲之为鱼也,潜碧海,泳沧流,沉鳃于渤海之中,掉尾乎风涛之下;而濠鱼井鲋,自以为可得而齐焉。鹏之为鸟也,刷毛羽,恣饮啄,戢②翼于天地之间,宛颈乎江海之畔;而双凫乘雁③,自以为可得而亵焉。及其化羽垂天,抟风九万,振鳞横海,击水三千,宁肯借翰④于抢榆⑤,假力于在藻哉?足下亦宁不知在藻抢榆之力,非击水抟风之助哉?名利宠辱立矣,爱憎毁誉生焉。知轩冕是傥来⑥,悟荣华非力致。苟⑦斯道之不坠,亦何患乎无成?而欲图侥幸于权贵之交乎?
(选自《全唐文》卷一九七,有删改)
[注]①员半千,骆宾王的友人。②戢(jí):收敛。③双凫乘(shèng)雁:指成双作对的野鸭和鸿雁。④翰:羽毛。⑤抢(qiāng)榆:借指仅能短程飞掠的小鸟。⑥傥来:偶然得来。⑦苟:如果。
我身
白居易
我身何所似,似彼孤生□。
秋霜剪根断,浩浩随长风。
昔游秦雍间,今落巴蛮①中。
昔为意气郎,今作寂寥翁。
外貌虽寂寞,中怀颇冲融②。
赋命有厚薄,委心任穷通。
通当为大鹏,举翅摩苍穹。
穷则为鹪鹩③,一枝足自容。
苟知此道者,身穷心不穷。
(选自《白居易全集》)
[注]①巴蛮:指忠州。白居易时任忠州刺史。②冲融:冲和,恬适。③鹪鹩(jiāo liáo):鸟名,形小。语出《庄子·逍遥游》:“鹪鹩巢于深林,不过一枝。”
【1】同桌制作了下面的文言字词积累卡,请你帮助完善。
成语印证法 根据成语“洪福齐天”可推测“自以为可得而齐焉”的“齐”意思是(1)______。 | 课内迁移法 根据课文“抟扶摇而上者九万里”可推测“抟风九万”的“抟”意思是(2)______。 |
查阅字典法 古汉语字典中,“宁”有以下义项:①安宁;②宁愿;③难道。据此,可推断“亦宁不知在藻抢榆之力”的“宁”意思是(3)______。(填序号) | 语境推断法 选文用语讲究对称,上下句意义常常相关。根据上句可推断“假力于在藻”的“假”意思是(4)_______。 |
【2】用现代汉语翻译句子。
知轩冕是傥来,悟荣华非力致。
【3】根据诗意选择填入诗中□内最恰当的字,并说明理由。
A.朋 B.篷 C.鹏 D.蓬
我选( );因为___________________
【4】下列对所选诗文理解有误的一项是
A.从“而欲图侥幸于权贵之交乎”推断,员半千来信可能是劝骆宾王结交权贵,谋求富贵。
B.从诗中的“寂寥”“寂寞”等词语推断,白居易此时仕途不得志,处在“身穷”的阶段。
C.“鹏”是具有独特意蕴的文学形象,以上诗文中“鹏”与《庄子》中的“鹏”一脉相承。
D.两文中提及的“道”与“大道之行”的“道”,都是指儒家推崇的上古时代的政治制度。
【5】在写大鹏时,两位作者都提到了其他鸟类,他们的用意有何不同?
9、阅读陆游《游山西村》,完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【1】“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好?请简要分析。
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
10、结合下列图表,按要求简要作答。
材料一:
2005年08月17日,国家文物局正式公布采用金沙“四鸟绕日”为“中国文化遗产标志”。(如下图)
材料二:
随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到遏制,大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用,许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区,由于人们生活环境和条件的变迁,民族或区域文化特色消失加快。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。
(选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》)
(1)请用简洁的语言解读中国文化遗产标志的含义。
(2)请用一句话概括材料二的主要内容(不超过30字)。
11、在下列横线上填写出相应的句子。
(1)________________?齐鲁青未了。(杜甫《望岳》)
(2)________________,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
(3)________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)________________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀,壮志凌云,似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是:________________,________________。
12、名著阅读
这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!
我很快就看惯了这种奇特现象,也习惯了我们周围的昏暗环境。森林的地面上到处是尖利的石块,很难躲开。我认为,那里的海底植物品种相当齐全,甚至比北极地区或者热带地区的种类更多。但是,最初几分钟内,我不知不觉地混淆了这些生物的区分,把植形动物当做水生植物,把动物当做植物。谁又能不搞错呢?在这海底世界里,动物和植物非常相似!
(1)上述文字出自________(作家)的小说《________________》。
13、阅读下文,完成后面小题
脚下的流沙
①放学回到家,母亲在院子里看到我回来了,抬头看了看我,皱起了眉头,说道:“怎么?放学后又到小河边玩去啦?”
②我心中慌乱地赶忙回答道:“没有啊,一放学我就回来了。”
③母亲听了,脸一下子拉下来了,她有些生气地说道:“你撒谎,你脚下的流沙告诉了我,你到小河边玩耍去了。”
④母亲铿锵有力的一句话,吓得我赶忙低下头看着自己的脚下,这一看,不禁令我大吃一惊,只见两只鞋边沾上了点点粒粒的沙子,没想到,这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。我无话可说,只好羞愧地低下了头。
⑤母亲走了过来,拿来一双干净的鞋,让我将脚上的鞋换下来。母亲将那双鞋拿到水池边,边洗刷鞋上的流沙,边说道:“脚踩到哪,流沙就跟到哪,即使细小到你眼睛看不见,但别人也能看得见。流沙,就是一个人的足迹,也是一个人的人生。”
⑥我惊讶地望着母亲,没想到,我那没有多少文化的母亲,竟说出了这么富有诗意的话来。那一刻,我感到母亲好聪明,甚至好伟大。那是在我七、八岁的时候,我第一次听到流沙这个词,原来流沙无处不在,无处不有,它就像影子一样,如影随形,伴随在人的脚下。
⑦一次,老师让同学们用“沙”这个字组词,班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地……只有我一个人组成了“流沙”这个词,当时课本上还没有学过这个词。老师特意在全班表扬了我,说这个词组的好,并问我是怎么知道这个词的。
⑧我将那个鞋上粘有流沙的故事说给老师听了。老师夸我有一个十分聪明的妈妈。听到老师的夸赞,我心里充满了自豪和甜蜜。
⑨二十多年后,当年的同学聚会,许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。他们说,这么多年了,只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙,他们就会想起我,想起我说过的那个故事。
⑩我听了,一下子感动莫名,眼睛一下子湿润了。少年时,大家在一起的许多时光,都已淡忘、模糊了,但课堂上偶尔说过的一个故事,竟然让同学们记住了几十年,甚至触景生情,思绪万千,不能不令人感慨万千,心如潮涌……
⑪长大了,我走出母亲的身边,到过许多地方,并在很远的城里安了家。每次回家,母亲看到我,总是先低下头,看我脚上的鞋。
⑫我开始不明就理,问道:“妈,您在看什么呢?”
⑬母亲认真地说道:“我在看你脚上的流沙,看你是否走错了道,沾上了不该沾上的流沙。”
⑭母亲轻轻的一句话,惊出了我一身冷汗。孩提时的那一幕,像电影蒙太奇,又在眼前浮现,真真切切,恍如昨日。我下意识地在努力检索自己所走过的路,心中隐隐有些忐忑和不安。
⑮这么多年来,尽管母亲不在自己的身边,但我仿佛感到她一直就在自己的身边,她的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路,使我不敢有丝毫的懈怠和放纵,生怕自己一招不慎,走错了路,脚下沾上了不该有的流沙。母亲说得对,人走到哪,流沙就跟到哪,无论自己行走的多么隐蔽,都隐藏不了脚下的流沙。
⑯这世界上有一种孝,就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、可以贫穷,但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强,才是对母亲最大的孝。
(作者:李良旭。选文有改动)
【1】请用简洁的语言分别概括。本文写了有关“脚下的流沙”的哪几件事?
【2】品读第③段和第⑥段,从人物描写的角度,结合相关语句进行赏析。
第③段:________________________________
第⑥段:_______________________________
【3】本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的?请以第⑮段为例进行分析。
【4】从全文看,为什么说“流沙,就是一个人的足迹,也是一个人的人生”?
14、阅读《密密的针脚》,完成下列各题。
密密的针脚
赵宜辅
①母亲愈发衰老了,习惯在脑后随意绾一个髻,花白的头发已失去了原先的光泽,干枯发黄。这些年,地里家务的劳累,使得母亲患有腰椎间盘突出,走路时腰老伸不直,稍微负重,腰就疼得站不起来。可即便是这样,母亲还坚持种了一亩地的棉花,她说:“女儿家的棉被该换新了。”
②我给母亲去过电话,说市场上的羽绒被真空棉被因其轻盈美观又不失暖和,早已走入千家万户了,不愿意母亲再劳累。母亲坚持说棉被才更暖和贴心。
③记得十年前,母亲也是这般,选了绒长一点的棉花请人加工成棉絮,买来崭新的被里、被面,她要为心爱的女儿缝制嫁妆。
④秋日的午后,阳光透过窗棂倾泻进来,洒下一片暖。那时母亲尚且年轻,眼神好,眯着眼穿针引线,在右手中指戴上顶针后就开始纫针了。母亲动作娴熟,不时地把针在头发上擦一下,加点润滑,遇上太厚的地方,针穿不过去,就把针尾在顶针上顶,母亲神情很专注,似乎在刺一幅精美的苏绣。我知道,她是在把那份浓浓的爱一针一线缝在这棉被上。
⑤母亲做这些的时候,我除了默默看,什么也帮不上,索性将脸贴在棉被上,喜欢闻着棉花散出的那种淡淡的清香,还残留着阳光的味道,有一种暖意在心底蔓延开来。
⑥静静的时光里,流淌着岁月静好。
⑦转眼间春去秋来,这期间繁琐的育苗、除草、打药,直至棉花收获,不敢想象母亲是如何在地里劳作的,仿佛看见那些寒露沾衣的清晨,我那单薄的母亲围着自家做的蛇皮袋,穿行在高出她许多的棉花垄里拾捡棉花,而露水悄没声息打湿了她的衣衫,仿佛看见母亲在堂屋里剥棉花,黑乎乎皴裂的指头掏开一朵朵的洁白。而做着这些,支撑她的只是一个信念,只是那份碎碎念的牵挂。
⑧待到缝制好了四床厚实的崭新棉被,母亲便要亲自给我送来。因为晕车,只好坐了三轮车一路颠簸来到小城。我接过棉被的那一刻,鼻子发酸泪水忍不住就落下来,轻轻地抚摸着这些光滑的被面,抚摸着这些密密麻麻的针脚,这针脚里有我熟悉的气息,属于母亲的气息。
⑨抬眼望见母亲,她正开心地笑着,眼角的皱褶堆积得更深了,这笑,是那般慈爱,是那般暖心暖肺。
⑩母亲一边说我是傻丫头,一边替我拭擦泪水。她的手指关节粗大,粗糙得像失去了水分的树皮。动作却很轻柔,生怕弄疼我似的。我把头埋进母亲的胸前,母亲用双臂抱着我,就仿佛又回到了那些旧时光里,那些郁郁葱葱的日子里,开心了,受委屈了,也是这般依恋母亲的。而不管岁月的脚步走过多远,我知道,母亲始终是永远给我温暖的那个人,无论我飞多高,母亲的牵挂始终在。
⑪有时候,大爱就是无言的,一如这密密的针脚。
(选自《读者》)
(1)请用简洁的语言概括选文的主要内容。
(2)选文第④段中的画线句属于环境描写,作者这样写有何用意?
(3)谈谈你对选文第⑩段中的画线句子的理解。
(4)请说说本文结尾的妙处。
(5)结合选文,谈谈你对标题“密密的针脚”的理解。
15、父母、老师那暖暖的爱,朋友、同学那默默的关怀,一本好书带来的启发,又或是一首好歌带来的感动……都会在我们心中播下一粒粒种子,随着时间的推移,绽放出别样的芬芳。
请以“心中的那粒种子”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)感情真挚,不得抄袭,不得套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)请认真书写。
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