1、对《己亥杂诗》这首词理解不当的一项是( )。
A.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡,无限。
B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D.“更护花”的“花”喻青少年,此句表明作者要为培养下一代作出牺牲。
2、阅读下面两首诗歌,完成下题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜替。
穆陵关北逢人归渔阳①
刘长卿
逢君穆陵路,匹马向桑干。
楚国苍山古,幽州白日寒。
城池百战后,耆旧②几家残。
处处蓬蒿遍,归人③掩泪看。
【注释】:①穆陵关:古关隘名,在今湖北麻城北。渔阳:唐代郡名,郡治在今天津市蓟县,当时属范阳节度使管辖。当时安史之乱虽已平定,但朝廷腐败,叛军盘踞多年的北方各地,更是一片凋敝景象。②耆(qí)旧:年高望重者。③归人:归来的人。此指北返渔阳的行客。
对两首诗的理解和分析不恰当的一项是( )
A.《春望》诗作意象甚多,远景的山河城郭,中景的荒草残木,近景的春花飞鸟,自身的稀疏白发,步步推出了既伤且悲的画面。
B.《春望》全诗运用了对偶、拟人、夸张等修辞手法,感情深沉,言简意赅,充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。
C.《穆陵关北逢人归渔阳》颔联承上启下,扩大境界,加深诗意,是全篇的关键和警策,具有不语而悲的效果。
D.两首诗都作于唐朝“安史之乱”之时,都表达了诗人忧国忧民、壮志难酬、报国无门的情感。
3、下列各句中有语病的一项是( )
A.人社部门加强监管,积极处理农民工投诉;同时,各地积极推广建立欠薪保障金。
B.明年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,要保持经济在合理区间运行。
C.无情的大火给巴黎圣母院这座有数百年历史的古迹带来了严重的损毁。
D.新能源汽车是采用非常规的车用燃料作为动力来源,且具有新技术、新结构的汽车。
4、下列选项中成语使用有误的一项是( )
A.在这个世纪新旧交替之际,回顾百年来中华民族走过的道路,我不禁百感交集。
B.宇宙观光旅行,乍一听似乎异想天开,但在21世纪将成为现实。
C.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
D.这鬼天气,真是说变就变,转眼间,瓢泼大雨就淅淅沥沥地下了起来。
5、下列修辞手法判断完全正确的一项是( )
(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!
(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下,发扬滋长!
(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
A.比喻 拟人 互文 对偶
B.比喻 拟人 反复 对偶
C.拟人 比喻 互文 对偶
D.比喻 拟人 排比 比喻
6、下列关于名著《三国演义》的表述不正确的一项是( )
A. 曹操败走华容道,遭遇关羽的伏兵,关羽念往日恩情放走了曹操。
B. 庞统向曹操献计把船用铁索连起来,实则为周瑜火烧战船做准备。
C. 张飞在长板桥的一声怒吼把夏侯杰吓得肝胆碎裂,倒撞于马下。
D. “持矛举火破连营,玄德穷奔白帝城。一旦威名惊蜀魂,吴王宁不敬书生”,被赞之人是吕蒙。
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A.父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。
B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。
C.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
8、阅读文言文,完成小题。
苏洵①,字明允,眉州眉山人。年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才②异等,皆不中。悉焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师,输林学士欧阳修上其所著书二十二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。所著《权书》《衡论》《机策》,文多不可悉录,录其《心术》《远虑》二篇。
(选自《宋书·苏洵传》)
(注释)①苏洵,北宋文学家,唐宋八大家之一,下文“其二子轼、辙”指的是苏轼和苏辙。②茂才,即秀才,汉代推举人才的科目之一。
【1】解释文中加点词的意思。
(1)又举茂才异等,皆不中
(2)悉焚常所为文
【2】翻译文中画线句子。
一时学者竞效苏氏为文章
【3】苏洵发愤读书的故事,对你有什么启发?结合文章说说成功的要素是什么?
9、阅读下面的古诗,完成后面小题
书 思
(明)江盈科
万里滇云寄一官①,云涯归路正漫漫。
荒烟远浦迷春色,细雨孤城酿暮寒。
乡思隔年频入梦,客愁向晚只凭栏。
可怜寂寞谁相对,细把梅花独自看。
(注)①本诗为诗人在四川为官时所作。滇:本为云南别称,在诗中泛指西南地区。
【1】袁宏道认为这首诗“物无遁情”。请结合第三、四句颔联赏析写景的妙处。
【2】这首诗深婉细腻,“其思之深、其情之苦”耐人寻味,结合诗歌后四句,说说诗人如何突出“思之深”与“情之苦”的?
10、阅读语段,按要求完成下面的题目。
①世界需要爱。②没有了爱,谁也无去阻碍人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂迷路的人指引万向,爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦舌燥的人呈上琼浆。④_____________在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。
a文段中有一处用词不当,请改出来。
b请给文段中的横线④处加上关联词。
C仿照文中划线③的句子,再续写一个句子。
爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦舌燥的人呈上琼浆。
11、默写古文诗
①水何澹澹,__________ 。
②__________ ,思而不学则殆。
③我寄愁心与明月,__________。
④海日生残夜,__________ 。
⑤兴趣对学习非常重要,让我们想到《论语》中:__________,__________。
⑥“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题,许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙.秋思》中用“夕阳西下,__________”表达漂泊在外的游子对家乡的思念;唐代诗人王湾在《次北固山下》中用“乡书何处达?_______。”也委婉表达了这种情感。
12、阅读《傅雷家书》选段,回答问题。
①不愿意把物质的事挂在嘴边是一件事,不糊里糊涂莫名其妙地丢失钱是另一件事!这是我与你大不相同之处,我也觉得提到阿堵物是俗气,可是我年轻时母亲(你的祖母)对我的零用抓得极紧,加上二十四岁独立当家,收入不丰,所以比你在经济上会计算,会筹划,尤其比你原则性强。
②你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
(1)第一段文字讨论的主题是什么?
(2)读完第二段文字,请就某一点谈谈你的阅读感受。
13、(2018兰州)阅读下面的文章,完成下面小题。
田鼠不冬眠
乔 娟
①田鼠离不开田,只要有田,吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢,自有对策,它们个个都是建筑高手,像挖掘机一样,走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点:地势高,防水淹,既隐蔽又凉爽。
②把房子建在这里再理想不过了。装修方面,田鼠可是大动了一番脑筋:里面呢,要有卧室、餐厅、卫生间,还要有一个仓库,反正要功能齐全,布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的:大房套小房,小房挨大房,洞洞相连,功能各异。它们是这样干的:先掏一个约1米深的立洞,再平掏一个约2米长的主洞,洞口斜通地面,作为运土通道。另有三到四个分洞,一个做卧室,里面铺满了软草;一个斜洞通到地面,作为通气孔;一个是库房,库房里一般有两三个分洞,田鼠把偷来的食物分门别类,存放在不同的库房里,直到装满食物堵住洞口,这样就相当于把门儿锁住了;田鼠窝里还有一个专门的洞,那是厕所专区。
③盖好房子后,田鼠爱干啥干啥,如果心情好就出去溜达溜达,找点儿点心吃。田鼠的点心很多,各种谷物粮食、瓜子、水果,反正人爱吃什么,它就爱吃什么。如果心情不爽,它会在晚上出去兜兜风,观察观察哪块地里的粮食长得好,做个记号备用。
④田鼠住在这样的大别墅里,日子过得相当有规律:夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟,青黄不接,窝里的口粮越吃越少,有时为了节省粮食,田鼠会故意少吃或不吃,经常饥一顿,饱一顿。
⑤秋天到了,所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象,就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会,然后组成偷粮小分队,分头行动,为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子”,大豆成熟时,它们日夜在大豆地里忙碌,把长得饱满健壮的豆子挑出来,然后装在“袋子”里,尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受,但它们依然乐此不疲,累并快乐地做着毛贼。
⑥这些小毛贼,一个月下来,能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食,是为了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使满天飘大雪,它们仍然会出洞活动。
⑦田鼠在偷粮食时,一般都是齐心协力联合作战。不过,当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存,吃得好、睡得好,小田鼠也个个膘肥体壮,数量越来越庞大。这时,田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状,有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。
⑧这些偷粮的小毛贼,是农业、牧业、林业的大害。还好,猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰,一个夏季就能捕食1000只田鼠,等于保护了一吨粮食。
(有删改)
【1】根据文章内容,完成下面表格。
生活习性 | 具体表现 |
栖息地隐蔽凉爽 | ①__________________________ |
洞系构造复杂 | ②__________________________ |
③________ | 吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等 |
④________ | 数量庞大时,会出现种内斗争 |
【2】第⑧段画横线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?
【3】为了准确说明事物,说明文语言很讲究分寸。说一说,如果把下边句子中加点的词语去掉,表达的意思有什么变化?
不过,当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了。
【4】文章说:“这种现象在生物学上叫作种内斗争,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。”思考这样说有无道理?为什么?
(拓展提升)
【5】本文第④~⑥的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。
【6】说说第⑤段中画波浪线句子有何表达效果?
14、阅读下列文段,完成各题。
(材料一)
为应对 。我国政府采取一系列低碳减排措施。生态环境部副部长赵英民在《中国应对气候变化的政策与行动2019年度报告》新闻发布会上表示,去年全国碳排放强度同比下降约4%,超过年度预期目标0.1个百分点,较2005年累计降低45.8%。赵英民称,这个数字相当于中国减排52.6亿吨二氧化碳,并提前实现了2020年碳排放强度比2005年下降40%至45%的承诺,基本扭转了温室气体排放快速增长的局面。
(材料二)
你听说过沙漠中的长城吗?在非洲,有11个受荒漠化危害严重的国家,正联手建立一条横穿非洲大陆的“绿色长城”,以减缓撒哈拉沙漠对各国土地的覆盖进程。这条总长度为7500千米、宽15千米的树墙,西起塞内加尔,东至吉布提,中间将穿越毛里塔尼亚等9个国家。从2012年开始,一群来自中国的“沙漠园艺师”来到这里,将塔克拉玛干大沙漠的治沙经验带到非洲,从而构建适宜于非洲“绿色长城”的技术应用模式。
那时,正在中国科学院新疆生态与地理研究所读博士的周娜来到了毛里塔尼亚,参建非洲首条“绿色长城”。虽然,一路走来,困难重重,但周娜都想方设法努力克服,并且她觉得这一切无论多苦都值。未来,她和同事们还将在这里建立一个大型荒漠化示范中心,帮助改善环境,为当地人民造福。
联合国环境规划署驻华代表处首席代表涂瑞和在2019年11月30日在北京举行的第十三届环境与发展论坛上表示,中国以切实的行动支持区域和全球环境保护,已经从过去的 ① 。中国正在为全球治沙工作贡献智慧与力量。
(材料三)
② 根据国际能源署的数据,中国已经拥有世界上1/3的风力发电、全球十大风力涡轮机制造商中的4家、全球十大太阳能电池板制造商中的6家,以及全球1/4的太阳能发电能力。如国际能源署所指出的,中国的清洁能源规划和投资,是目前推动低碳能源技术发展势头的关键。
【1】阅读(材料一)的图文,在横线处补全语句。
【2】依据上下文,在(材料二)(材料三)横线处依次填入的语句,都正确的一项是
A.①参与者、贡献者,逐渐转变为引领者。
②中国在清洁能源基础设施方面的收入已超过了美国和欧盟的总和。
B.①参与者、引领者,逐渐转变为贡献者。
②中国在清洁能源基础设施方面的收入已超过了美国和欧盟的总和。
C.①参与者、引领者,逐渐转变为贡献者。
②中国在清洁能源基础设施方面的支出已超过了美国和欧盟的总和。
D.①参与者、贡献者,逐渐转变为引领者。
②中国在清洁能源基础设施方面的支出已超过了美国和欧盟的总和。
【3】结合以上三则材料,分析中国在应对气候变化方面做出了哪些贡献。
15、教育部印发的《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,要通过语文课弘扬革命文化,建立文化自信。革命文化在语文课中主要表现为红色作品,一是我国无产阶级革命家和革命英雄人物的代表作品及反映他们生平事迹的作品,二是反映我党领导人民革命、建设和改革伟大历程的作品。如《纪念白求恩》《回忆我的母亲》《红星照耀中国》《红岩》《消息二则》《邓稼先》《太空一日》《一着惊海天》等等。遗憾的是,对于红色作品,不少同学觉得枯燥乏味、缺乏实用价值,不感兴趣。
| 写作对象 | 写作目的 | 文体 | 构思参考 |
任务一 | 全班同学 | 推荐自己敬仰的某位中国革命人物 | 发言稿 | 如何了解到该革命人物,该革命人物的感人事迹,给自己的启迪、影响…… |
任务二 | 不愿读红色作品的小鱼同学 | 说服小鱼同学读红色作品 | 书信 | 读红色作品的价值、乐趣、方法…… |
根据以上背景,从上面两个任务中任选一个完成作文。
要求:①文体不限(诗歌除外);②要写出阅读的真实体验,不得套作和抄袭;③文中不得出现真实的人名、学校名。
邮箱: 联系方式: