1、下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
B. 学校狠抓后勤管理,防止学生校园食品中毒事件不再发生。
C. 云南各地政府积极制定抗旱措施,调查旱灾情况。
D. 随着社会的进步,人们越来越关注环境问题,关注生活质量。
2、对下列病句修改不正确的一项是( )
A. 在这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面)
B. 石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个)
C. 通过这次活动,使同学们学到了很多知识。(“通过”或“使”去掉其一)
D. 学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(在“有”的后面加上“无”)
3、下列对《朝花夕拾》作品内容的表述,错误的一项是( )
A.《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。
B.在《二十四孝图》一文中,鲁迅对传统“孝道”进行理性思考,认为要取其精华。
C.《五猖会》中,父亲对儿童心理的无知和隔膜,可以引发读者对家庭教育的思考。
D.《阿长与<山海经>》中的阿长虽粗鄙,但善良,鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。
4、下列选项排序正确的一项是( )
我不去想是否能够成功, ,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情, ,就勇敢吐露真诚:我不去想身后会不会袭来寒风冷雨, ,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞, ,一切,都在意料之中。
①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方
A.④③②①
B.②③④①
C.②④③①
D.④①②③
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A.家长只有严于律己,树立正面形象,为孩子营造健康的成长环境,才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。
B.苗族蜡染画是融水县民间传统工艺品之一,它格调朴素、高雅,蕴含着苗族人民独特的生活情调和审美趣味,散发着迷人的魅力。
C.我们要进一步健全野生动物保护方面的法律制度,严厉打击野生动物非法交易,坚决革除滥食野生动物。
D.文学评论家夏志清在《中国现代小说史》中发掘并论证了张爱玲等重要作家的文学史地位,成为西方研究中国现代文学史的经典之作。
6、下列有关文学常识的说法不正确的一项是( )
A.《紫藤萝瀑布》一文选自《铁箫人语》,作者是宗璞,原名冯钟璞,中国当代作家,代表作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》等。
B.《一颗小桃树》的作者是贾平凹,中国当代著名作家。
C.普希金,俄国诗人,其代表作有《自由颂》、《致恰达耶夫》、《致大海》等。
D.陆游,字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,北宋文学家、史学家、爱国诗人。
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.愧赧 停滞 栈桥 心无旁鹜
B.对弈 秘决 豢养 墨守成规
C.宽宥 濡养 哐骗 金戈铁马
D.嗔怒 朴刀 摧残 一代天骄
8、阅读下面文言文,完成问题
马 说
(韩愈)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只(祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
千里之马
臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。
(选自《战国策·燕策一》)
注释:①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。
【1】解释下面句中加点词的意思。
(1)策之不以其道 (2) 是马也
(3)反以报君 (4)天下必以王为能市马
【2】把下面句子翻译成现代汉语。
(1)其真无马邪? 其真不知马也。
(2)死马且买之五百金,况生马乎?
【3】两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。
9、阅读下面的文字,完成下列小题。
被春天的阳光赶逐着,
雪已经从附近的山上
汇成许多道混浊的小河
向着淹没了的牧厂奔流。
自然用欣然的微笑
睡梦xīng松地迎接一年的初晨,
蔚蓝的天空发着光辉。
树林还透着,微微地现出绿色。
蜜蜂飞出了蜡质的蜂房
去征收田野的贡奉。
山谷干了并且斑lán起来;
一群群牛羊吵闹着,
夜莺已经在夜的静寂里歌唱过了。
(普希金《叶甫盖尼·奥涅金》)
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
奔( )流 xīng( )松 斑lán( )
(2)文中有错别字的词语是“ ”,它的正确写法是“ ”。
(3)“贡奉”的意思是 ;“静寂”中“寂”的意思是 。
(4)仿照画线语句,写两句小诗。
10、2017年,南宁市某中学在期中考试中设立了“诚信考场”,考场内,答题,检查,交卷……考试的一切过程都在没有老师的“监视”下悄悄的完成。这条新闻引起网友们的热烈讨论,有人点赞说:“让孩子们在‘无人监考’中学会自律,好!”也有人对此提出异议。
为此,班级开展主题为“诚信——构建和谐校园”的综合性学习活动,请按要求完成下面的活动。
(1)【观点论辩】近年来,“无人监考”已在国内一些学校兴起,当然,对其利与弊的争论也随之产生,见仁见智。对此,你怎么看?说说理由。要求:观点明确,言之成理。字数在80字以内。
(2)【故事链接】下图是我们课本中的一则故事,请将这则故事简要的叙写出来,字数在60字以内。
(3)【对联续写】根据以上的故事内容,续写下面的对联。
上联:对子骂父无信无礼
下联:
11、默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①______________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
②潮平两岸阔,______________。(王湾《次北固山下》)
③______________,泣涕零如雨。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)
④烈士暮年,______________曹操《龟虽寿》)
⑤______________,隐天蔽日。(郦道元《三峡》)
⑥高峰入云,______________。(陶弘景《答谢中书书》)
(2)默写赵师秀的《约客》。
______________,______________。______________,______________。
12、《骆驼祥子》选读
不拉刘四爷的车,而能住在人和厂,据别的车夫看,是件少有的事。因此,甚至有人猜测,祥子必和刘老头子是亲戚;更有人说,刘老头子大概是看上了祥子,而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒羡,可是万一要真是这么回事呢,将来刘四爷一死,人和厂就一定归了祥子。这个,教他们只敢胡猜,而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢,刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人:在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵,他决不会一穿上那套虎皮,马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿作。他去擦车,打气,晒雨布,抹油……用不着谁支使,他自己愿意干,干得高高兴兴,仿佛是一种极好的娱乐。厂子里靠常总住着二十来个车夫;收了车,大家不是坐着闲谈,便是蒙头大睡;祥子,只有祥子的手不闲着。初上来,大家以为他是向刘四爷献殷勤,狗事巴结人;过了几天,他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思,他是那么真诚自然,也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句,没有格外多看过他一眼;老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候,刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来,连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
(《骆驼祥子》老舍)
【1】关于《骆驼祥子》下列说法不正确的一项是( )。
A.《骆驼祥子》是现代作家舒庆春的代表作。描写的是一个人力车夫的一生,反应了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B.《骆驼祥子》展示了具有北京风味的世态图:残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣的虎妞、抢车的孙侦探、不给仆人饭吃的杨大爷。
C.《骆驼祥子》以主人公的奋斗和毁灭作为线索,可以说是祥子一生的记录。
D.读《骆驼祥子》时可以采用圈点批注法。金圣叹评《水浒》、毛宗岗评《三国演义》、脂砚斋点评《红楼梦》都是批注的经典。
【2】祥子千辛万苦积攒下来准备购买第二辆车的钱被( )洗劫了,第二辆车后因( )而被迫卖掉。
【3】试结合选文分析祥子为什么不拉刘四爷的车也能住在人和厂。
13、阅读课文《藤野先生》节选部分,完成小题。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
【1】选文主要记述了一件什么事?请简要概括。
【2】选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”,两处“他们”分别指哪些人?
【3】“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情?
【4】阅读选文,请你对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述。
14、阅读《默扶》,完成下列各题。
默扶
池塘的荷花开了,分外红艳,但更吸引我的却是那碧绿的荷叶。片片绿叶静静地铺展在池塘里,默默地映衬着盛开的荷花。
在这个盛夏时节,我平静地坐在池塘边,欣赏着眼前的景色。
爸爸妈妈从小就跟我说过,我就是为了照顾哥哥而存在的。
哥哥出生没几个月就被查出了是脑瘫,为了给哥哥治病家里花光了所有的积蓄,还欠了外债。父母好像一夜之间就老了。
迫于生计,也为了以后有人可以照顾哥哥,父母决定再要一个孩子。
因此我出生了,从我出生的那一刻起,我就注定要肩负起照顾哥哥的责任……
时光荏苒,十八年过去了,我俩已经长大成人。从小到大一直都是我扶着哥哥上学放学,并照顾哥哥吃饭学习。我也曾在父母面前抱怨过,但却从未在哥哥面前流露过什么。是亲情的力量促使我一次次动容,一次次坚持了下来。
母亲退休后摆了一个早点摊子。父亲每天天还没亮就和母亲一起出摊,白天还要去工地打工,晚上回家还要和母亲一起做早点。每当我要帮忙的时候,他们都不肯,他们总说欠我和哥哥太多,愧对我们。
高考前夕,我来到父母房间打扫卫生,看见垃圾桶里满是带血的纸,我吓坏了。父母回来后我没敢问他们,我知道他们肯定不想让我们知道,如果贸然去问,他们一定会担心。直到父亲实在挺不住,住进了医院,我才知道父亲得了鼻炎癌,已经转移到肺部了……
在父亲的病床前,母亲对我说:“我和你爸决定了,你爸由我来照顾,你的任务就是在你爸住院期间照顾好你哥的一切!”
那段时间我很难过,但我努力让自己镇定。我知道我不能倒下,我如果倒下了,那么这个家也就倒下了。
高考结束了,我达到了重本线,老师说我可以报考南京大学,我很开心地把这个好消息告诉了父母。父母并没有我想象的那么高兴,而是急切地问我哥哥的分数。当得知哥哥的分数只够上二本时,母亲叹了口气说:“你不能上重本,只能上二本。”父亲也神色凝重地接着说:“而且你必须和你哥哥报考同一所大学!”
“为什么啊!为什么每次都是哥哥,我也是你们的儿子啊!”我气愤的跑了出去。
我来到了池塘边,呆呆地站在那里,想了好久。“如果我不读二本,哥哥就没人照顾,读不了书怎么办?再说我去二本还可以拿奖学金,能够减轻父母的负担。更何况,父亲还生着病,我怎么好意思发脾气呢,真是不孝!”
我又匆匆的跑了回去,说:“爸,妈,我听从你们的决定,去上二本,不过爸爸你也要答应我好好治疗!”之后,我又特意去嘱托知情的老师和同学,请他们不要把我的分数告诉哥哥。
填报志愿前,我拿着一本“志愿填报指南”,在南京大学那一页看了好久,也幻想了好久,不舍得翻过。
“小杰,你想啥呢?”哥哥扶着门走了过来。
“哥,你先别动,我来扶你,不然摔倒了又该受伤了。”我匆匆翻过了南京大学那一页。
“哥,我发现这几所学校咱俩可以报考,咱们来研究研究吧。”
填报志愿那天,我一个人来到了学校,在我和哥哥的志愿表上填报了同一所离家较近的二本学校。
日出日落,在大学校园里,我每天都扶着哥哥上学放学。我们每天一起去图书馆看书,一起回宿舍,一起欢笑。每到周末放假我都会出去找兼职:推销,家教,服务员……我都做过。我知道这个家需要我的支撑。
又是一年盛夏光景,我们一家人在荷塘边聊着家常,看着那一朵朵粉红的荷花,我开心的笑了。
(选文有改动)
【1】选文第一自然段的景物描写不仅暗示了当时的季节是______,还烘托了我当时______的心情,并且暗示了文章的主旨。
【2】面对“志愿填报指南”中南京大学那一页,我先前“不得舍翻过”的原因是什么?我后来“匆匆翻过”的原因又是什么?
【3】父母的哪些决定能够证明“我就是为了照顾哥哥而存在的”?
【4】父母总觉得欠我哥哥太多,愧对我们的原因可能是什么?(请在理解文章内容的基础上进行推断,答出合理的三点即可)
【5】本文着力表现的是“默默扶持”,还是有人提倡“悄悄提醒”“无声地爱”。你认为这种付出爱而不愿让受助者觉察到的方式可贵在哪里?
15、任选一题作文。(1)题目: 更有力量
请把题目补充完整,写一篇600字左右的作文。立意自定,文体不限。要求:①不得抄袭,不得套作;②不得出现真实的人名、校名。
(2)阅读下面的材料,根据要求作文
发现,需要一颗善感的心。一个人能发现什么,并不仅仅取决于他的视力,也取决于他的心灵。所以目明而心盲者,往往对一切视若无睹;自私而鄙陋者,往往对他人漠不关心,学识不同,情怀各异,人从自己、从他人、从周围世界中所发现的东西也不尽相同。
请以“发现”为话题,写一篇600字左右的作文。题目自拟,立意自定,文体不限。要求:①不得抄袭,不得套作;②不得出现真实的人名、校名。
邮箱: 联系方式: