1、下列对课文内容理解错误的一项是( )
A.文中多次引用居里夫人自己的记录,一方面增强文章记事的可信性、真实性,另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界,增强文章的感染力。
B.居里夫人发现镭后,英国政府给子她众多嘉奖和荣誉,可是居里夫人对此毫不动心,这体现了她不慕荣利,潜心科学研究,质朴、高尚的人格魅力。
C.本文记叙了居里夫妇克服重重困难,在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。
D.文中运用了对比和夸张,突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。同时,这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比,进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
君子概念历久而弥新、古老而鲜活,至今仍保持着旺盛的生命力。_________,_________,_________。_________,_________,_________。
①不论居庙堂之高,抑或处江湖之远
②影响着人们做人做事的价值判断和行为准则
③君子人格在不同阶层人群,都有相当的知晓度和认同度
④哪怕是目不识丁的山村老农,也乐于被人看作君子,而绝不愿意被视为小人
⑤君子风范今天仍为绝大多数中国人奉为做人的圭臬
⑥“君子一言,驷马难追”“君子爱财,取之有道”等君子格言规范和调整着人们观察事物、思考问题、行为处事的视野、心态、作风与格调
A.②③①④⑥⑤
B.③①⑥④②⑤
C.③①④⑤⑥②
D.①⑤③⑥④②
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.作者在讲故事时巧设悬念,文笔简练,使得故事读起来高潮迭起,引人入胜,因此作品问世后广为世界各国人民所喜爱。
B.市城管执法部门日前启动新一轮校园周边环境治理行动,对学校周边非法占道小吃摊进行集中排查取缔。
C.像你这样目不窥园,不注重观察大自然,失去了对大自然的热爱,没有了生活的情趣,怎能写出好文章呢?
D.钟南山院士,不仅是家喻户晓的白衣战士,还是一位拥有六十多年党龄的资深共产党员,他用自己的实际行动诠释着什么是“不忘初心、牢记使命”。
4、下列句子中没有语病的一句是
A.新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”,小医院冷清无人问津,而现状是大医院人满为患,医院实现预约挂号后还是一号难求。
B.能否让自己的青春绽放光彩,关键是自己要有理想并为之努力奋斗。
C.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。
5、下列关于名著《傅雷家书》表述有错误的一项是( )。
A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
B.傅雷常与儿子谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等,指点儿子在音乐艺术道路上的成长,这也体现出傅雷在艺术方面有极深的造诣。
C.傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
D.傅雷是著名的翻译家,同时也是一个严厉而慈爱的父亲。《傅雷家书》是傅雷夫妇用日记与儿子进行交流的记录。
6、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)我们喜欢的是网络游戏吗?答案 ,其实只是换个方式逃避现实生活的种种不如意罢了。
(2)很多人都不知道,其实很多名言警句都是被后人 之后才广泛流传的,其原句的真正意思并非如此,甚至大相径庭。
(3)古典音乐不是老古董,不是装饰品,也不是奢侈品,它没有那么高不可攀,也无需 ,艺术本身就是为了质疑一切规则与繁文缛节而生。
(4)对于盐焗鸡的来源,各种段子, ,但作为炎热潮湿的南方,旧时保存食物的方式,唯有腌制,因此,咸鸡在南方各地随处可见不以为怪。
A.不足为据 不言而喻 断章取义 附庸风雅
B.不足为据 附庸风雅 断章取义 不言而喻
C.不言而喻 附庸风雅 断章取义 不足为据
D.不言而喻 断章取义 附庸风雅 不足为据
7、下列有关文学作品和传统文化常识的表述不正确的一项是( )
A.冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。
B.古代有许多表示敬称的特定字词,例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物,如“贵干”“贵庚”。
C.二十四节气中,立春之后是雨水,立夏之后是小满,处暑之后是立秋,冬至之后是小雪。
D.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,是法国l9世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作有《羊脂球》等。
8、阅读下面的选文,完成文后各题。
【甲】
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,岂可据理臆断欤?
【乙】
杜处士好画
蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。有戴嵩②牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
【注解】①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代画家。③拊:拍。④搐chù:收缩。此指“夹”。 ⑤掉:摆动。
【1】解释下列加点的词语。
(1)棹数小舟 ( ) (2)尔辈不能究物理 ( )
(3)如是再啮 ( ) (4)好书画 ( )
【2】用现代汉语翻译文中的句子。
(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(2)凡河中失石,当求之于上流。
【3】【甲】文的主旨句是: (用原文回答)
【4】下面对甲乙两文理解和分析不正确的一项是( )
A.【甲】文中,对于河中石兽的位置,寺僧判断其“在水中” 、“顺流下矣”。
B.【甲】文作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
C.【乙】文中“一日曝书画”一句是说,有一天,杜处士打开书画欣赏。
D.【乙】中“处士笑而然之”是说,牧童讲了画错的理由后,杜处士笑着认为他的话是对的。
【5】结合【乙】文,从牧童的同角度谈谈选文给你的启示。
9、东栏梨花
(苏轼)
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
注:①这首诗是苏轼熙宁十年(1077)所作《和孔密州五绝》中的第三首。
【1】前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析。
【2】本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?
10、家风,即门风,是一个家庭或者家族世代传承的为人处世的规则、规矩和风范。某校开展“优良家风我传承”的综合性主题实践活动。活动中有一些问题,需要你参与解决。
(寻家风)下面是活动搜集到的一些有关家风的材料。
材料一:勤俭,治家之本,和顺,齐家之本,谨慎,保家之本,读书,起家之本,忠孝,传家之本。
——曾国潘
材料二: 学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情,学父亲勤俭生活。
——《习近平家风》
材料三:我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从未没感到过劳累。我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。
——朱德《回忆我的母亲》
(1)结合以上三则材料,说说我们将如何将优良的家风传承下来?
______________________________________________________
(传家风)
A.孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。
B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
D.欲高门第须为善,要好儿孙必读书。
(2)以上四则体现家风的内容,假如让你选一项请学校书法大师刘老师书写后挂在学校阅览室,你选择哪一项,并说明理由。
我选择____
因为:_________________________________________________
(赞家风)下面是小明写的一段介绍自己家风的稿件,请你按要求帮助他修改。
多交朋友、严于律己、宽以待人是我家的家风。(A)爸爸妈妈总是鼓动我广泛交友,多和不同年龄段的人交往。在与人相处时,又常常给我讲一些古今中外宽厚待人的故事。父母让我懂得:(B)只有以宽容之心对待别人,就能得到别人的真心相待。当我刚刚懂事的时候,妈妈就经常用孔子的话“不与小人同座”来教导我。妈妈还说不要和品德不好的人交朋友。孔子对待品德不好的人连坐在一起都不愿意,何况是交朋友呢?妈妈还告诉我“近朱者赤,近墨者黑”,与品德不好的人交往会受到不好的影响,与品德高尚的人交往,时间久了,自己的品德也会得到提升。
(3)①文中有个错别字是“_____”,正确写法是“________”。
②(A)处画线句存在用词不当的语病,应将“_________”改为“________”。
③(B)处画线句子关联词语使用不当,应将“_________”改为“_________”。
(4)我国有一个传统习俗,农历腊月二十三或二十四日要过“小年”,通常人们要吃(_____)
A.元宵 B.饴糖 C.腊八粥 D.饺子
11、在古文字视角下,我们阅读古典诗文能感受别样的美感,体会中华文化的魅力。请将下面诗文补写完整。
字象与意象 | 诗文积累 |
山•千种风貌 | (1)水何澹澹,_____________ 。(曹操《观沧海》) (2)_____________ ,关山度若飞。(《木兰诗》) |
目•遇之成色用 | (3)蒹葭萋萋,_____________ 。所谓伊人,在水之湄。(《诗经•蒹葭》) (4)浮光跃金,_____________ (范仲淹《岳阳楼记》) |
鸟•形神毕肖 | (5)山气日夕佳,_____________ 。(陶渊明《饮酒•其五》) (6)_____________ ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) |
春・破土而出 | (7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用诗句 “_____________ ,_____________ ”展现了千帆竞发,万木逢春的昂扬景象,用以劝慰好友白居易。 (8)面对暮春百花纷谢,美好易逝的时刻,李商隐感叹:“_____________ ,_____________ 。”(《无题》) |
12、阅读名著,回答问题
他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咕恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。
《西游记》一共写了孙悟空三次离开取经团队,选文写的是第几次离开,表现了孙悟空怎样的性格特点?
13、阅读《父亲在拐角处等我》完成下列小题。
父亲在拐角处等我
①不只是成绩,那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,读高一。
②在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,穿着洗得发白的校服,但照样意气风发。我也不像骄傲的张小凡,活在自己的世界里,对谁都爱理不理。男生们都说:“看张小凡的下巴,都快抬到天上去了!学习好点,长得漂亮点,有什么了不起呢,不过是个农村来的,哪比得上人家安安。”
③没有人知道,其实我不愿意这样一次次地被人拿来与张小凡做比较,尤其不愿意听到“农村”这个字眼。我的父母,若是农民也就罢了,但他们却是从农村来到这个城市最底层、最卑微的居民。母亲在一家医院做洗衣工,双手长年累月都是皱裂红紫的;而父亲,则蹬着一辆三轮车,大街小巷地跑着拉散客。偶尔,我站在教室的阳台上,会看到父亲迎着风,吃力地蹬着三轮车从校门口驶过。
④但我知道,父亲是不会违背约定,在校门口停留的。父亲一直都为我这个女儿感到骄傲,所以每个周六下午,不管有多少挣钱的活计,他都不会去做,只为接我这唯一的客人。我借校门口车太拥挤看不清他,还有我作为学生会干部要给老师汇报工作为由,让父亲在离校门口约有一百来米的拐角处等我。
⑤张小凡与我一样,会等到所有同学都走了,才离开教室。她是个非常用功的女孩,所以周六放学后,也要留在学校看书。而我,就在她均匀的呼吸里,一边哗哗翻着课本,一边祈祷她快些离开,这样,就不会在拐角处,被她瞥见我隐藏在从容里的满面尘灰。
⑥可是,张小凡却总是在把所有事都做完后,才安静地离开。照例是轻扬着下巴,眼神冷静淡定。每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远,我的心,才会倏地沉下来,继而迅速地收拾好书包,冲出门去。
⑦每次父亲老远看到我,都会开心地按起车铃。我迎着这清脆的铃声走过去,总会觉得愧疚,然后便恨那个张小凡,若不是她,父亲也不会饥肠辘辘地等我那么久。
⑧又一个周六,我在张小凡走后,向学校百米外的拐角处飞奔。无意中一歪头,在拐角的另一侧,竟看见张小凡正坐在一个人工改装的电动三轮车里,冲着车上一个农民工一样的朴实男人,说笑着什么。男人在发动车的时候,看上去似乎很费力,最后是张小凡跳下车来帮忙后,车才突突地被发动起来。
⑨车走出去很远了,我才试探性地问父亲:“刚才那个男人,你认识吗?”父亲沉默了片刻,才轻声回道:“只是说过几句话,他的左腿在工地上落下了残疾,只好开电动三轮车出来拉活,他女儿几次让他去校门口等,他都不肯,该是怕女儿的同学看见了,难为情吧。”
⑩在父亲淡淡的讲述里,我突然有些难过。我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神,明白了她在周六的晚归,只是为了维护父亲的尊严,明白我和她之间,相差的不只是成绩。
【1】在同学们的眼中,我与张小凡有何不同?
【2】说说第①节中加点字词的含义。
【3】文中的哪些细节表现了父亲非常爱我?
【4】第⑥节中,“冲”字表现了我当时怎样的情感?
【5】本文的最后一句话的言外之意是什么?
14、阅读下文,完成下面小题
谢谢你,人生中第一场暴击
①初中时代,我是一个如假包换的学渣,学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位,每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时,必然要为其留一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话,我写的文字被当成范文念给班级同学听,更有几次作文被当成年级范文的经历。这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦,它像星光一样散乱微弱,我却把它当成骄阳。
②那些日子,我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前,被自己想象中的虚幻影像迷醉着,痴迷于写作,忘记除了作文,还有别的学业。
③就在这个时候,我迎来了人生中第一场暴击,其冲击力度,至今想来,还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期,学校要举行一场作文大赛,为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为,这场比赛,就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一天天临近。
⑥但班里的气氛却并不浓烈,主要原因是语文老师出差了,班主任对班级的写作情况不够了解。他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的,但论作文没一个能令我服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手,心里只有三个字:不公平!
⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行,从全校选出的上百个作文达人,春风满面地去参加比赛。礼堂外,我坐立不安,用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场,还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着,甚至想去搞几个马蜂窝扔过去,或在不远处扔个石子搞个什么响动,但我都没干。周围太空旷,作案之后是跑不掉的。被抓住了,受处分、被家长揍事小,被别人知道了我的在乎和恼羞成怒,才是最难受的。
⑨我背起书包,气呼呼地冲出校门。但我的眼睛,似乎已丢落在礼堂里了,不论走在哪里,眼前都是同学们奋笔疾书的场景,以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉,也被我无视了。
⑩那晚,我心里乱糟糟的,总觉得不搞出点儿什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书,将它们点燃,险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西,这表现跟生无可恋的绝望者很像。
⑪她苦口婆心地问了半天,我挤牙膏似的道出原委,并且咬牙切齿地发誓,从此再也不写作文了,反正也不受待见。
⑫妈妈笑了笑,说:“世界上有两种人,一种是别人瞧不起他,他就破罐子破摔地干蠢事,让人更瞧不起;另一种人则是,你瞧不起我,我偏不让你说中,我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现,很像前者……”
⑬我若有所思,没继续烧书,也没放弃作文,而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来,卡着时间不翻资料,认认真真地写出一篇作文来。
⑭星期一我把作文交给了语文老师,请她斧正。她当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单,致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文,她不时地点头,眼角、眉梢渐渐漾出了笑意,并伸出手摸摸我的头。于我而言,这比得了奖还开心。
⑮事后回想,我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步,那段时间,我比任何时候都努力。期末,我取得了历史性的进步,从班级53名上升到17名!
⑯生活中一次经历或已云消雾散,而那次成长足以让我铭记于心,感怀不已。谁的青春不失落,努力向前,发现并塑造优秀的自己,才是对生命的尊重。谢谢你,人生中的第一场暴击!
【1】选出下列对选文理解有误的一项( )
A.选文以第一人称叙事,亲切真实,情节曲折,人物形象鲜明,给读者以深刻印象。
B.选文第⑦段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自豪,反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。
C.选文第⑧段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头,但最终没有那么做,从中可以看出“我”的胆小怯懦。
D.选文第⑫段妈妈的话引人深思,它是“我”思想转变的关键,推动了情节的发展。
【2】阅读选文第⑨~⑪段,写出“我”受到“暴击”的具体表现。
【3】结合语境分析A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。
A.我理所当然地以为,这场比赛,就是为我设的一个擂台。
B.我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。
【4】选文第⑤段在文中有什么作用?
【5】谈谈你对标题含义的理解。
15、题目一:
心愿就像一颗小小的种子籽,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。请以“我的心愿”为题,把你小小的心愿用流畅的语言、清晰的思路表达出来。
题目二:
在想象的世界里,后羿具有射日的神力,孙悟空能七十二变,超人能在天地间自由飞翔……假如有一天,你也拥有了一种超乎寻常的能力,你的生活将会怎样呢?请以“奇妙的一天”为题目,写一篇文章。
要求(1)能围绕中心选材,中心明确,条理清楚。(2)语言自然、流畅、生动,有真情实感。(3)字数不少于500字。(4)字迹工整,卷面整洁,不得出现真实人名、地名、校名。
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