1、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A.《智取生辰纲》选自我国长篇白话小说《水浒传》,作者是施耐庵。
B.《范进中举》的作者是罗贯中,其代表作有长篇讽刺小说《儒林外史》等。
C.古代男子二十岁举行加冠仪式,表示已成人,后人用“加冠”表示年已二十。
D.雨果是法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九二年》等。
2、在下面语段中的横线处依次填入一个句子,排序正确的一项是( )
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎____________,那些坎坷不平的经历____________。让你的人生时而像水一样流淌,____________,时而像山路一样跌宕起伏,____________。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A.④②③①
B.②④①③
C.②④③①
D.②①④③
3、下列句中加画线词语使用不当的一项是( )
A.呼和浩特市每年四月十五日的大型招聘会现场,来找工作的人员摩肩接踵,热闹非凡。
B.文艺作品的艺术性越高,对读者潜滋暗长的力量也越大。
C.远处可见黄河的径流在 坦荡如砥的高原上勒出粗犷的线条,而这之上,是无垠的天空,蔚蓝如洗。
D.英雄要能够坚忍不拔,在困难中坚持信念,在重压下犹自 不折不挠地坚持,在苦难中犹自微笑。
4、下列说法中不正确的一项是( )
A.印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,代表诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》等,宗教和哲学是他诗歌的核心主题。
B.《唐诗三百首》由清代孙洙选编,共选入77位唐代诗人的三百余首作品,按照诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗,每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。
C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编撰的一部笔记小说,《陈太丘与友期行》选自其中的“政事”篇。
D.蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言文短篇小说集,最有特色的是描写狐鬼花妖的故事。
5、依次填入下列横线处的词句,最恰当的一项是( )
人生总是与苦难同行的。 , , , , 。
①而有的人不甘于沉寂 ②最终获得了成功 ③在苦难中奋起 ④有的人甘于沉沦 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A.⑤②③①④
B.④⑤①③②
C.③①④②⑤
D.②⑤③①④
6、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.为了后代能荡舟碧波,我们应坚持绿色发展理念,增强低碳环保方式。
B.今天的招聘会人很多,估计有近500人以上。
C.各地各部门都要把重视民生、改善民生作为一切工作的出发点和落脚点。
D.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
7、下列各组调语中字形和加点字的注音不正确的一项是( )
A.和颜悦色 震耳欲聋 亢奋(kàng) 羁绊(jī)
B.历历在目 偷偷摸摸 追溯(sù) 瞭望(liào)
C.亭台楼阁 不知所措 抉择(jué) 堕落(duò)
D.目眩神秘 天衣无缝 连翘(qiào) 陨石(yǔn)
8、阅读下面的古诗文,完成下面小题。
劝学
孟郊
击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。
(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴》)
(乙)吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策座上酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
(选自《太平广记》)
(注释)①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅
【1】请根据词典常用义,结合语境给加点字选择恰当的解释,将序号填在相应空格处。
加点字 | 《古代汉语常用字典》常用义 | 选项 |
(1)孤岂欲卿治经为博士邪 | A变为B被 C为了 D做、担任 |
|
(2)及鲁肃过寻阳 | A赶上B到达C等到D遭遇 |
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(3)向梦见伏羲、文王、周公 | A假如B刚才C向着D接近 |
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(4)日月广明之道 | A道理B引导C道路D方法 |
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【2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.人学始知道 蒙乃始就学
B.但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
C.以《易》为宗 以我酌油知之(《卖油翁》)
D.大兄何见事之晚乎 与我言论世祚兴亡之事
【3】用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(2)众坐皆知蒙呓诵文也。
【4】甲文《孙权劝学》一文中孙权用自己的读书经历来劝说吕蒙,不管多么繁忙,都要读书,读书是很有益处的。孟郊的《劝学》一诗与甲文有异曲同工之妙,试结合诗歌内容简要分析。
【5】甲文鲁肃说“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”与乙文中“众坐皆知蒙呓诵文也。”,都用了侧面描写的方法,不过烘托的内容有所不同。甲文是表现了吕蒙______;乙文是为了烘托吕蒙________。
【6】“万事须己运,他得非我贤。”你能再写出一句古诗或文言句子来勉励自己努力学习吗?
9、【古诗赏析】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
这首诗运用典故的是哪一联?有何作用?
10、【发议论】
(1)请你阅读下面两则材料,并说说我们青少年应当如何“追星”。要求观点明确,论证合理,结构完整,80字以内。
材料一:2021年5月26日,中科院院士、“中国肝胆外科之父”吴孟超的遗体告别仪式在上海举行。阴雨阻挡不住人们的哀思,吴院士众多的同乡好友、学生、曾经的患者和家属,还有很多素不相识的群众,纷纷自发前来与吴老告别。
材料二:近日,几位当红明星在南京大学鼓楼校区取景拍摄,本以为会引起校内粉丝的轰动,剧组提前做好了安保的准备,不料该校学生路过拍摄场地时全然不为所动。
(2)【拟对联】有同学想为吴院士写对联,他只想出了上联,请你从九宫格中选出一个四字成语,构成下联,并用工整的楷书抄写在格子中。
上联:
悬 | 壶 | 济 | 世 |
下联:
|
|
|
|
肝 | 忠 | 沥 |
义 | 相 | 脑 |
胆 | 照 | 披 |
11、小语以“情韵悠悠”为主题,制作了本学期古诗文分类表格,请你补充完整。
情韵 | 诗文名句 | 作者和出处 |
东篱赏菊,意趣盎然 | (1)采菊东篱下,________。 | 陶渊明《饮酒》 |
以物自比,漂泊无定 | (2)征蓬出汉塞,________。 | 王维《使至塞上》 |
临江远眺,轻染乡愁 | (3)日暮乡关何处是?______。 | 崔颢《黄鹤楼》 |
忧国伤时,念家悲己 | (4)________,城春草木深。 | 杜甫《春望》 |
遐想史事,慨叹机遇 | (5)_____,_______。 | 杜牧《赤壁》 |
空有才华,怀才不遇 | (6)_______,________。 | 李清照《渔家傲》 |
空明澄激,幽静迷人 | (7)______,_______,盖竹柏影也。 | 苏轼《记承天寺夜游》 |
12、阅读《钢铁是怎样炼成的》,摘抄片段,仿照示例,完成表格填写。
☆笔记小贴士:写提要——提挈背景与内容;写心得——记录体验与感想
摘抄 | 人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” | 整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口,他向街上看了很久,雪在融化,外面已经是初次解冻的温暖天气了。……“怎么样,咱们俩终于熬过冬天了吧?”保尔用指头敲着玻璃窗,低声说。 |
做笔记 | 提要:____________________ 心得:人应当有崇高的理想,并为之不懈奋斗。 | 提要:这是保尔第四次死里逃生的场景,他用顽强的意志战胜了伤寒,获得了新生。 心得:_____________________ |
13、阅读下面文章,完成下面小题。
扫烟囱的孩子
昨天晚上我到附近的女子学校去,因为我的姐姐西尔维亚的老师想看看“帕多瓦的爱国少年”这个故事。这个学校一共有七百多个女生。我去的时候,正好碰上她们放学,一个个兴高采烈的,因为明天是大家祈盼的节日,学校会放假。就在这个时候,发生了一件将令我终生难忘的事。
就在学校的对面、街的另一边,一个扫烟囱的孩子正在哭。他的身材很瘦小,整个脸都被烟熏黑了,肩上挎着一个包,手里拿着一柄刮刀,他一个手臂靠在墙上,他的头紧贴在手臂上,他正在放声哭泣。有两个三年级的女生走了上去,对他说:“发生了什么事?你为什么哭得这么伤心呢?”他不答话,只是一个劲儿地哭。
“你到底怎么了?”女孩子们问,他这才抬起头,原来还是一个稚气未脱的孩子。他抽抽噎噎地对她们说,他今天给几家人家扫烟囱,赚了三十个小钱,放在口袋里,但是口袋里有一个破洞,这样,不知不觉地,三十个小钱都从破洞里漏掉了。他边说边给大家看他口袋里的破洞。没有钱,他是不敢回家见他的主人的。
“主人一定会打我的。”他一边哭泣,一边又把头埋在了手臂上,一副绝望的表情。女孩子们全都望着他,满脸的严肃。就在这个时候,又有几个女学生走了过来。她们中有的年龄大些,有的还很小;其中有穷苦人家的孩子,也有阔小姐。她们的右臂下都夹着书包。其中有一个稍年长的,帽子上插了一根蓝色的羽毛。只见她从口袋里掏出两枚小钱来,说:
“我身边只有这两个小钱了,我们凑一下吧。”
“我身上也有两个小钱,”另一个穿红色衣服的女孩子说。
“但是你不要着急,我们一定能够给你凑够三十个的!”于是她们开始喊另外一些女生的名字:“阿马利娅!路易吉娅!安尼娜!你们身边有小钱吗?”“谁还有一个小钱啊?”另一个女生问。
“钱在这里!”不少女孩子的身边都有几个小钱,那是父母们给她们买花和作业本的。有几个小女孩还拿出了身上仅有的几个分币,那个帽子上插了蓝羽毛的女孩子把所有的钱都收集起来,一五一十地数起来:
“八个,十个,十五个!”但是,还不够,就在这时,一个看起来像小老师的大女生,她拿出了价值半个里拉的一个银币大家都欢呼起来,这样,就只缺五个小钱了。
“五年级的女生来了,她们一定有的!”一个女孩说。一些五年级的女生走了过来,钱币聚集得更多了。不知不觉中,男孩身边聚集的女孩子越来越多。她们穿着五颜六色的衣服,头上插着各色的羽毛,鬈发上系着鲜艳的绸带,把那个可怜的扫烟囱的男孩围在中央。那情景真是美丽极了。三十个小钱早就凑够了,可是女孩们还在把钱往小男孩这边塞。就连那些最小的女生们也想贡献一点什么东西。没有钱,她们就拨开人群给他送来一小束、一小束的鲜花。
突然,学校的女看门人来了。她冲着她们嚷道:“校长来啦!”女孩们听了,惊慌失措,一下子向四面跑开了,就像是一群麻雀一样。这下,只留下那个扫烟囱的男孩儿站在马路的中央,他高兴地擦着眼泪,手里攥着满满的一捧钱。他的上衣纽扣里、口袋上,帽子上都插满了一小束、一小束的鲜花,有一些落了下来,散落在他的脚边。
(选自亚米契斯《爱的教育》,有删改)
【1】按要求回答下列问题。
(1)请分析“他高兴地擦着眼泪,手里攥着满满的一捧钱”中“攥”字的含义。
(2)结合文章内容,对文中画线句子“那情景真是美丽极了”作简要赏析。
【2】文中两次写到帽子上插蓝色羽毛的女孩,请结合文章内容简要分析这个人物形象。
【3】这篇小说在叙事上有什么特点?
【4】结合文章内容,说说本文引发了你怎样的思考?
14、阅读下面文字,完成下列小题。
关于朱德
①孔子跟莎士比亚不同,他认为人的名字第一重要。至少“朱德”这个名字是很有意义的。这是一个简单而响亮的名字,英文拼音应该是dh,因这名字发音是这样的。这是一个很贴切的名字,由于文字上的奇异巧合,这两个中国字是“红德”的意思,不过当他在老远的四川出世时,替他命名的慈爱双亲,是无法预知这个名字日后所具有的政治意义,否则他们一定会在恐怖中改变他的名字。
②在南方几年中,朱德领导“赤色联军”打数百次小仗,数十次大仗,冲破五次大规模的“围剿”,在最后一次“围剿”中,敌军的进攻武力(包括重炮队、飞机队、机械化部队)超过他八九倍,敌军的资源也超过他无数倍。然而不论如何估计他的胜败,我们不得不承认,就战术的灵敏,部队的机动,作战的多样性而言,他一再证明自己胜过敌方任何将官。他无疑在游击战中培养了中国革命军队惊人的战斗力。红军在南方的最大错误是战略的错误,关于这,政治领导必须负主要责任。虽有这种妄动的错误,但红军在第五次“围剿”中仍能表现出几乎跟敌方势均力敌的姿态,这该是南京政府的惨败。
③关于纯粹的战略和大军撤退时战术的运用,朱德、毛泽东和他们的军官们对于长征的杰出的领导,在中国是空前无比的。红军的不能击破的团结力,使全军在冷风凛冽的西藏高原上抵抗“围剿”,度过艰苦的可怕的寒冬。除了牦牛,简直没有什么可吃——这种团结力应该归功于领导者的吸引力和那罕有的人类的品性,它把绝对的信仰和忠诚注进部属的脑子里,使他们敢于为主义而死。至少在我,绝对不能想象中国其他任何将官在此种环境中尚能随军生存,更不必说在受了此种苦刑之后,还要回师冲击,冲破敌军从容布置了好几个月的防线。这就是当我走马西北时朱德所干的伟业。
④中国人传说他具有各种神奇的才能:能够看到周围几百里以外的路,能飞行能运用道士的法术,例如在敌军面前制造尘雾,或搅起逆风,迷信的人相信他是打不伤的,因为可不是有万千颗枪弹和炮弹都打不死他吗?另有人说他能复活,因为国民党不是屡次宣布他已经死了,而且还详细地描写他断气时的情景吗?千百万人知道中国“红德”这个名字,依照各人的身份,有些人认为它是一种威胁,有些人认为它是希望的明星,但任何人都不能否认这个名字是写在这十年历史的书页上。
⑤然而大家都对我说,朱德的相貌并不动人——一个沉着、谦恭、说话温和的人,大眼睛(老是“非常柔和的眼睛”),身材矮胖,但有铁一般的臂膀和腿。他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。自从当红军总司令以来,他的衣、食、住都同士兵一样,共尝士兵们的艰苦,早年往往赤脚走路,有一个冬季专吃南瓜过活,另一个冬季专吃牦牛过活,从不叫苦,难得生病,度量很大,万事采用民主方式,永远忠于自己所信仰的主义。
⑥他喜欢在军营里散步,跟士兵们坐在一起,说故事,同他们玩要,乒乓球打得很好,篮球也不错。任何士兵都可以直接向总司令诉说﹣﹣事实上他们往往这样干。朱德叫唤他的弟兄就脱下自己的帽子。他在长征中把马借给倦劳的弟兄骑,自己走很长的路,看来一点也不疲倦。
⑦“我以为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他年轻强壮的老婆康克清述说她的丈夫时,她说道,“其次,他对一切大小事情都十分负责。再次,他喜欢跟一般战斗员共同生活,跟他们时常谈话。
⑧“朱德对弟兄们说话非常朴实。他们都听得很明白。有时要是他不十分忙,就帮助农民种田种地。他常常从山谷搬运谷物到山上。他非常强健。他什么东西都能吃,不需要任何特殊食物,只要大量辣椒就得了。因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡,早晨老是五六点钟起床,他喜欢运动,同时又喜欢读书。他细心做出有计划的读书表,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈话,有时也开开玩笑,虽然并不像毛泽东那样幽默,他不常发牌气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德老在前线指挥,但从没有受过伤。”
——节选自《红星照耀中国》
【1】用简洁的语言概述朱德是一个怎么样的人。
【2】甲乙两位同学在阅读《关于朱德》时,甲对于文章的真实性提出了疑问。请根据你的理解,将乙同学的对话补充完整。
甲:“纪实文学是一种迅速反映客观真实的现实生活的文学样式,它以真人真事为基础,注重真实性。”但本文第4段中写了民间对朱德的传说,我觉得这消减了纪实文学的真实性,应该予以删除。
乙:我不同意你的看法,___________________________
【3】好的译本打开了通向原著的窗户。以下是同一句话的两种译本,请选出你喜欢的译本,并说说理由。
(1)他喜欢在军营里散步,跟士兵们坐在一起,说故事,同他们玩耍,乒乓球打得很好,篮球也不错。
(2)他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。
_____________________________________
【4】《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来设有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,谈谈你对这句话的理解。
15、作文。
有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。父母,长辈、老师、亲戚、朋友、同桌、敌人、身边的陌生人,他们都给予过自己关怀,值得感谢。
请以“谢谢你, ”为题,自选角度,写一篇作文。
要求:①补全题目后作文;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数不少于600字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤一律不能使用试卷中阅读材料作为写作素材。
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