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安徽省马鞍山市2025年中考真题(3)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列说法不正确的一项是(     

    A.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,小说塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。

    B.《骆驼祥子》的作者是鲁迅,小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生,反映了旧社会劳动人民的生存状况。

    C.表,是古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。《出师表》是诸葛亮呈给后主刘禅的表。

    D.《西游记》善于塑造人物,孙悟空、猪八戒等主要人物,个性鲜明,令人难忘。

  • 2、阅读下面两首诗,完成小题。

    【甲】

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    【乙】

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    【注】①城阙,指长安。②三秦,指关中地区。③五津,指岷江上的五个渡口,这里指代蜀州。④宦游,出外做官。⑤歧路,岔路口。

    对两首诗理解和分析不恰当的一项是(       

    A.甲诗开篇用了“杨花”与“子规”两个意象,点明了当时的是暮春时节,又渲染了伤感的氛围。

    B.乙诗“海内存知己,天涯若比邻”,意思是四海之内若有知心的朋友,即使远在天边,也如近在比邻。

    C.甲乙两首诗都与送别有关,其中“五溪”和“五津”都是指友人即将前往或经过的地方,点明此行路途不太远。

    D.甲乙两首诗都表现了诗人对赴任远方友人的关切之情。甲诗情感略显忧伤,更多的表现出诗人对友人关切与同情,乙诗格调高昂,更多的显示出诗人与友人惜别时旷达的胸怀。

  • 3、选出下列各组词语中有错别字的一项(

    A. 傲然  伟岸  参天  妙手偶得

    B. 视野  贱视  挺拔  积雪初溶

    C. 靠拢  错综  朴质  诸如此类

    D. 宛若  鄙视  佩服  纵横决荡

     

  • 4、填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是

    那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。 。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

    ①那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。

    ②父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

    ③我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。

    ④黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。

    A.①②③④

    B.①③④②

    C.③④①②

    D.③④②①

  • 5、在这三年的校园时光中,许多名家名作都让我们印象深刻。下面关于这些作品的说法不完全正确的一项是(       

    A.优秀的作品会带来积极的人生启示。《孤独之旅》中杜小康在芦苇荡里孤独地放鸭后逐渐成长起来,说明人应该在孤独中磨炼自己,才会成熟坚强;《愚公移山》中愚公的经历告诉我们做事要持之以恒,才有可能成功。

    B.家国情怀是文学作品常见的主题。《茅屋为秋风所破歌》不仅抒发了杜甫对自身境遇的感伤,还体现了他对处于痛苦中的“天下寒士”的悲悯;散文《灯笼》不仅写出了吴伯箫对故乡风物人情的思念,还表达了他为国杀敌、保家卫国的愿望。

    C.欲扬先抑手法在文学作品中屡见不鲜。《阿长与〈山海经〉》中鲁迅原本对长妈妈是不大瞧得上的,后又因《山海经》之事转为感激和敬佩;《列夫·托尔斯泰》中先描写了托尔斯泰丑陋的外貌,后来又歌颂了他深邃的精神世界和高贵的灵魂。

    D.文学作品中的自然景物大多具有独特的象征意义。《海燕》中的狂风、雷电象征着能变革黑暗现实的伟大力量,以此衬托海燕在暴风雨来临时的勇敢乐观;《屈原》中的狂风、雷电象征反革命势力和黑暗的社会环境,表现了屈原痛恨黑暗、向往光明的斗争精神。

  • 6、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(     

    A.裁(zhòng)     (xuè)     (zhǔ)          精竭虑(dān)

    B.侏( rǔ )       道(suì)       首(qiào)        锐不可(dāng)

    C.愧(zuò)        唐(tuí)       渎(xiè)          容不迫(cóng)

    D.交(xiè)        (pōu)     然(cù)            有成效(zhuō)

  • 7、《傅雷家书》中傅雷教育儿子的信条是(        

    A.艺术上取得成就

    B.随遇而安

    C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家

    D.学业上取得成就

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、下列句厂子赏析有误的一项是  ( )

    A. “重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”运用正面描写和侧面描写相结合的方法,突出了三峡两岸的山挺拔险峻的特点。

    B. “兴,百姓苦;亡,百姓苦”是对以往历史的概括和批判,揭示了历代统治者剥削人民、压迫人民的本质,表现了作者对统治者的不满以及对老百姓的同情。

    C. “天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”,用曹操的话强调孙权的不畏强敌,蕴含着对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。

    D. “执策而临之,曰:‘天下无马!”,这句话运用了动作和心理描写,表现出食马者得不到千里马的失落惆怅之感。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文本,完成下列各题。

    天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    天净沙·秋

    白朴

    孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

    (1)请描绘“青山绿水,白草红叶黄花”一句所展现的画面。

    (2)比较马致远的《秋思》与白朴的《秋》写景的异同。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、七年级(一)班进行“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合实践活动,请你参与这次活动并解决以下问题。

    (1)下面是班委会针对“与父母经常沟通”“节日里向父母表示祝福”“主动帮父母做事”问卷调查的一个统计,请你从中整理出两条信息。

    调查对象

    与父母经常沟通

    节日里向父母表示祝福

    主动帮父母做事

    初中男生

    15%

    67%

    11%

    初中女生

    18%

    85%

    30%

     

    ______________________________________________________

    ______________________________________________________

    (2)作为中学生,如何用自己的实际行动孝敬长辈呢?为了给大家以针对性的指导和建议,班委会拟了一份倡议书。请你根据提示,完成下面的题目。

    亲爱的同学们:

    “百善孝为先”,孝亲敬老是中华民族的传统美德。为进一步扬中华民族传统的敬老文化,打造良好的尊老敬老助老的社会氛围,结合我校教育实际,现就这一活动发出如下倡议:

    一、尊敬长辈,聆听他们的教诲,采纳他们的合理化建议。

    二、学会与长辈沟通,倾听他们的心声,理解他们的付出。

    三、尽自己所能,不给长辈添麻烦,为他们做力所能及的事情。

    家家有老人,人人都会老,让我们积极行动起来,集结各方的力量,“敬老从心开始,助老从我做起。”

    2019年4月15日

    倡议人:班委会

    ①画线句子存在搭配不当的语病,应将“____________”改为“____________”。

    ②文中存在一处格式错误,应将“____________”和“____________”调换位置。

    (3)活动结束后,同学们对“孝”有了深刻的理解,有的同学还结合自己的生活体验把自己的理解写了下来。下面是李萌同学写的一句话,请你仿照他写的句子再写一句。

    李萌:孝是知恩顺意的回报,孝是春去秋来的坚持。

    ______________________________________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、请将下面的古诗默写完整。

    茅屋为秋风所破歌   

    杜甫

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

    ___________________

    ___________________

    ___________________

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、下面是两位同学读《西游记》后的对话。请读后完成下面小题。

    小唐   写的《西游记》是我国古典文学名著,里面的故事情节引人入胜。

    小迁   你说得太对了!这部名著的前七回就深深吸引了我;我还喜欢第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来。

    小唐   我和你不同,我喜欢读第十三回到第一百回,是小说故事的主体,讲述的是

    小迁   这部名著中的是我最喜欢的,他本领高强,会七十二变,在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪;在保护唐僧西天取经的路上,他出生入死,忠诚不贰。

    【1】①处应填的人名是。

    【2】根据你的阅读积累和理解,补全②③处的内容。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下文,完成小题。

    ①何满子的爷爷,名讳已不可考。但是,如果提起他的外号,北运河两岸,古北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。

    ②他的外号叫何大学问。

    何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。A年轻的时候,当过义和团,会耍大刀,拳脚上也有两下子。以后,他给地主家当赶车把式,会摆弄牲口,打一手好鞭花。他这个人好说大话,自吹站在通州东门外的北运河头,抽一个响脆的鞭花,借着水音,天津海河边上都震耳朵。他又好喝酒,脾气大,爱打抱不平,为朋友敢两肋插刀,所以在哪一个地主家都呆不长。于是,他就改了行,给牲口贩子赶马;一年有七八个月出入古北口,往返于塞外和通州骡马大市之间,奔走在长城内外的古驿道上。几百匹野马,在他那一杆大鞭的管束下,乖乖地像一群温驯的绵羊。沿路的偷马贼,一听见他的鞭花在山谷间回响,急忙四散奔逃,躲他远远的。所以,他不但是赶马的,还是保镖的,牲口贩子都抢着雇他。这一来,他的架子大了,不三顾茅庐,他是不出山的;至于脚钱多少,倒在其次,要的就是刘皇叔那样的礼贤下士。

    ④他这个人,不知道钱是好的,伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇见老弱病残,伸手就掏荷包,抓多少就给多少,也不点数儿;所以出一趟口外挣来的脚钱,到不了家就花个精光。

    ⑤在这个小村,数他走的地方多,见的世面广;他又好戴高帽儿,讲排场,摆阔气。出一趟口外,本来挣不了多少钱,而且到家之前已经花得不剩分文,但是回到村来,却要装得好像腰缠万贯;跟牲口贩子借一笔驴打滚儿,也要大摆酒筵,请他的知音相好们前来聚会,听他谈讲过五关,斩六将,云山雾罩。他这个人非常富有想象力,编起故事来,有枝有叶,有文有武,生动曲折,惊险红火。于是,人们一半是戏谑,一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。

    ⑥自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿,不耻下问,而且舍得掏学费;谁教他一字一句,他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也咬文嚼字。人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道上,这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。B而且,路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股高香。本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。

    (节选自人教版九年级下刘绍棠《蒲柳人家》)

    【1】结合“何大学问”生活经历说一说他的外号的由来。

    【2】从选段的叙述和描写中我们看“何大学问”具有怎样的性格特点?

    【3】从下面两句话中任选一句加以品析。(可从词语和句式的选用、修辞方法、描写方法和语言风格等方面任选其一来谈)

    A何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。

    B人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道上,这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。

    【4】刘绍棠作为当代著名的乡土文学代表,语言独具特色,下列对本文语言特色分析错误的一项是(     

    A.语言古朴典雅、凝练厚重,经得住咀嚼品味。

    B.句式整散结合、参差错落,读起来节奏鲜明。

    C.采用了民间口语与俗语,生动形象,乡土气息浓郁。

    D.继承了说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶。

  • 14、【材料一】

    谁是近期全世界最受瞩目的聊天对象?

    在今天,答案有且仅有一个,那就是ChatGPT。

    ChatGPT是一款由美国OpenAI公司推出的智能聊天程序,用户只需简单注册,就能与这款世界上参数规模最庞大的AI机器人对话。

    令人称奇的是,ChatGPT不仅能像常规的搜索引擎、问答机器人一样,答复你所提问的基础问题,而且具有一定的创作能力,编故事、写情诗、敲代码、写作业……ChatGPT凭借着丰富的学识,让大家切实感觉到科技的震撼。

    ChatGPT自2022年11月发布后,短短5天注册用户数就超过100万。仅两个月时间,ChatGPT月活跃用户数突破1亿人次大关,成功打破TikTok的纪录,成为史上增长最快的消费者应用程序。要知道为了实现这一数值,互联网用了7年,Facebook用了4年半。

    现在,作为一款强势吸睛的人工智能程序,ChatGPT每分钟要与全球1300多万用户同时对话,成为人工智能领域乃至整个科技圈最炙手可热的新宠,它的出现预示着一个全新的人工智能时代的到来。

    ——摘自《中国青年杂志》

    【材料二】

    小新同学看了一部现代科幻电影《我和机器人),影片中机器人与人类之间发生了激烈的冲突。机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑,于是,他去互联网论坛发帖求助,网友纷纷跟帖。以下是小新的帖子:

    1楼 发帖人【小新】

    未来人工智能对人类会是灾难吗?我好担心啊!

    2楼 跟帖人【随遇而安】

    人工智能是人类的好帮手,我觉得发展人工智能大有好处。

    3楼 跟帖人【渺万里层云】

    电影里的事何必当真,你想太多了。

    4楼 跟帖人【踏雪寻梅】

    不必担心,人工智能能够减轻劳动负担,提高劳动效率,这已为事实所证明。同时,为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等伦理问题,2018年以来,多个国家、组织和企业已明确提出相应的人工智能伦理准则,制定了一系列的国家政策和行业准则。这样就能在规范约束下实现人、社会、技术之间的良性互动,确保人工智能持续造福人类。

    5楼 跟帖人【天色不早了】

    人工智能是一个全新领域,人们对它未来的影响还知之甚少,到底是福还是祸,科学界争议不少。乐观的人往往认为人工智能可以为人类造福,而悲观者认为人工智能会毁灭人类。看来,这个问题就只有交给时间去检验了。

    【材料三】

    人工智能时代,需要的是能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。

    2018年4月,教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》,从优化高校人工智能科技创新体系”“完善人工智能领域人才培养制度推动高校人工智能领域科技成果转化与示范应用三个方面提出18项重点任务,着力促进高校开展人工智能创新行动。

    到2025年,高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升,取得一批具有国际重要影响的原创成果,部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平,有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。

    到2030年,高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地,为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

    (摘编自教育部《高等学校人工智能创新行动计划》)

    【1】下列表述,不符合以上材料内容的一项是(     

    A.ChatGPT自2022年11月发布后,仅两个月时间,成功打破TikTok的纪录,成为史上增长最快的消费者应用程序。

    B.人工智能时代需要的是富有创意和想象力并且能够和机器人协调工作的复合型人才。

    C.教育部为推进高校开展人工智能创新行动,从科技创新体系、人才培养方法、科技成果转化与示范应用三个方面向高校提出18项基本任务。

    D.ChatGPT不仅能像常规的搜索引擎、问答机器人一样,答复你所提问的基础问题,而且具有一定的非凡能力,编故事、写情诗、敲代码、写作业……

    【2】“材料二”中哪位网友的回复最能帮助小新化解忧虑?请说明理由。

    【3】请结合三则材料的主要内容,谈谈你对人工智能时代的看法。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读回答问题。

    人旁有谷谓之。有人说为卑微草芥,以庸俗称之;有人浮沉世,俯仰自得;有人敢另辟蹊径,为正名。大千世界,一片庸庸之景,面对俗与雅的问题,我们又该如何回应?

    ——何畅《说俗》

    以上材料引起了你怎样的联想与思考?写一篇记叙类文章。

    写作标准:

    (1)合理选材,中心明确,价值观正确;

    (2)细节真实,详略得当,思路清晰,语言连贯;

    (3)写虚构类作品,要想象合理,合乎生活逻辑,有一定的新意。

    要求:(1)自拟题目,不少于500字;(2)不要套作,不得抄袭;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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得分 75
题数 15

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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