1、1957年我国主要工业产品产量与旧中国最高年份相比,钢相当于5倍多,原煤相当于2倍多,机床相当于4倍多。1957年与1949年相比,原油产量相当于12倍,发电量相当于4.5倍,新增工业固定资产214亿元。这反映了( )
A.土地改革解放了农村生产力
B.银元之战和米棉之战稳定了城市物价
C.“一五”计划取得重大成就
D.家庭联产承包责任制激发农民积极性
2、西汉司马迁认为:“明法度,定律令,皆以始皇起。”他肯定了秦朝的( )
A.世袭制
B.“焚书坑儒”
C.中央集权制
D.严刑峻法
3、隋朝时期,通过大运河,南方地区所产橘子被运往北方,北方所产的梨送到南方销售。这说明大运河有利于( )
A.经济作物普及
B.海外贸易发展
C.农业结构优化
D.南北经济交流
4、清初,贵州地区的官员由吏部选授,每月一次,掣签补授。康熙三十八年,贵州地区的官员选任改为由督抚于本省属员内拣选合适人员,查明报部,具题补授。这一调整( )
A.弱化了清廷中央的人事权
B.降低了地方的行政效率
C.反映了改土归流工作完成
D.有利于加强国家治理效能
5、始皇帝“端平法度,万物之纪。以明人事,合同父子。圣智仁义,显白道理”“器械一量,同书文字”,“皇帝之明,临察四方”。材料中的这些措施的目的是( )
A.建立君主专制制度
B.巩固秦王朝的统治
C.确立以法治国理念
D.完善国家制度建设
6、汉初在丧葬上推崇薄葬,汉文帝的霸陵多以瓦器陪葬,“不以金、银、铜、锡为饰”。汉武帝后社会盛行厚葬,“金钱财物,鸟兽鱼鳖牛马虎豹生禽,凡百九十物,尽瘗臧之”。汉代丧葬习俗的变化反映了( )
A.社会习俗受主流思想影响
B.社会经济的持续繁荣
C.伦理道德规范的逐渐弱化
D.君主专制集权的强化
7、西周时举凡事关国之安危、迁都改邑、推选冢宰重臣等重大决策,均须由小司寇征询国人意见。西周的基层官吏乡大夫亦掌有“大询于众庶,则各帅其乡之众寡,而致于朝”之职责。据此可知,西周时期( )
A.基层政权实行自治
B.儒家德治理念盛行
C.保留原始民主传统
D.监督机制较为健全
8、下图是中西方学者对文化多样性的不同认识。对此,解读合理的是( )
A.前者符合文化多样性的规律
B.前者承认文明多元化下共同发展
C.后者是对文化趋同性的纠偏
D.后者关注文化的多样性和斗争性
9、中国历史上第一次农民大起义是
A.绿林、赤眉起义
B.项羽、刘邦起义
C.牧野之战中商纣王临时凑集的奴隶阵前倒戈
D.陈胜、吴广起义
10、19世纪早期,伦敦除了赤贫阶层之外几乎所有的人都可以买上好几套衣服,用价格低廉的机织棉布制成的轻薄内衣也得到了推广。这一现象的主要得益于( )
A.工业革命的发展
B.殖民扩张
C.棉布制品的进口
D.新航路开辟
11、杭州亚运会的奖牌“湖山”将良渚文化的精美方形玉琼和圆形的奖章融为一体,体现了鲜明的良渚文化特色,而考古学证明中原地区无论早期的仰韶文化还是后来的龙山、二里头文化,都不精于玉器,多事彩陶、青铜文化为主,这表明( )
A.良渚文化与中原文化没有发生碰撞
B.良渚文化比中原文化发达许多
C.良渚的文化是中原文化所不及的
D.中华远古文化具有多元一体性
12、有学者指出,汉代编户齐民中的“齐民”是动词,齐民是目的和实质,其途径和手段是通过统一编户,使民不再分公、私,人也不再分国、野,使民达到齐。据此可知,汉代的编户齐民( )
A.实现了社会阶层的平等
B.缓和秦以来尖锐的社会矛盾
C.巩固了小农经济的基础
D.反映出政府社会治理的加强
13、大同云冈石窟昙曜五窟椭圆形平面、穹隆顶的窟形应是云冈创造的新模式,表达了将象征皇帝的佛像供奉进鲜卑族游牧生活的传统居室——穹庐中。随后,云冈石窟的窟形经历了从“穹庐”到“殿堂”(如下图示意)的转变。主导其变更的是( )
A.佛教中国化的完成
B.民族交融的历史进程
C.北方民居长期演变
D.国家治理体系的成熟
14、如表为关于华夏早期民众领袖举动的记载。据此可推知( )
早期领袖 | 举动记载 | 出处 |
尧 | 饭于土簋,饮于土 | 《韩非子·十过》 |
舜 | 耕历山,陶河滨,渔雷泽 | 《墨子·尚贤中》 |
禹 | 亲自操橐耜 | 《庄子·天下》 |
A.上古时代社会生产力落后
B.原始民主遗风尚存
C.战国社会呈现出转型态势
D.先秦诸子推崇德治
15、据记载,明初内臣不许读书识字。宣宗以后,渐通文墨,凡每日奏章文书,除皇帝亲批数本外,皆由司礼监掌印、秉笔、随堂太监分批。这一变化导致( )
A.宦官与皇帝共同决策
B.宦官官秩地位提高
C.内阁地位被宦官取代
D.专制皇权日趋强化
16、公元前800年,西亚地区的城市国家推罗是著名的贸易城市。
汇集于推罗的商品
产地 | 商品 | 产地 | 商品 |
塔尔苏斯(今土耳其南部) | 金、银、锡等 | 大马士革(今叙利亚) | 葡萄酒、羊毛 |
约帕(今以色列中部) | 奴隶、青铜制品 | 杰拉(今意大利南部) | 香料、宝石、黄金 |
罗德岛(今希腊东南部) | 象牙、乌木 | 毕布勒(今阿拉伯东部) | 羊 |
据表可知,西亚地区的推罗
A.垄断了东西方贸易往来
B.成为全球商品的集散地
C.促进了地区文明的传播
D.开启了海外殖民的进程
17、有学者统计,宋元时期中国肥料种类计有46种,明清时期超过100种,《徐光启手记·广粪壤》即记载肥料107种。作物生产中肥料施用量也逐渐增大,清末太湖地区稻作生产中,肥料与用工比重由明代的1:2.65提增到1:1。这反映出明清时期( )
A.农业精耕细作进一步发展
B.土地质量得到了普遍改善
C.土地投入远远高于其效益
D.劳动力的投入量逐渐减少
18、下图是中国早期人类文化遗址分布示意图。从图中可以获取的正确信息是( )
A.文明起源由中心向外辐射
B.遗址分布都集中在黄河流域
C.多数遗址属于旧石器时代
D.中华文明的起源具有多元性
19、某学者认为,太平天国运动让清政府明白了自己的统治实在是摇摇欲坠,在围剿太平军的过程中,清政府给了地方督抚极大的权力,军政大权不断下移,如曾国藩创建湘军,李鸿章创建淮军。这表明,太平天国运动( )
A.造成民族危机的进一步加深
B.影响了晚清政治权力结构的变动
C.使汉族官僚成为统治的核心
D.彻底瓦解了清朝政府统治的根基
20、下图所示文物及其铭文,有周康王赐予盂器物和人口、告诫盂要忠心辅佐王室等信息。该史料可用于认识( )
西周“大盂鼎”及其铭文拓片
A.王位世袭制
B.行省制
C.分封制
D.皇帝制度
21、下表内容反映的学习主题是( )
时期 | 领导阶级 | 斗争纲领或指导思想 | 重大斗争 |
19 世纪末 | 资产阶级 | 兴民权、君主立宪 | 维新变法运动 |
19世纪末20世纪初 | 农民阶级 | 扶清灭洋 | 义和团运动 |
20 世纪初 | 资产阶级 | 三民主义 | 辛亥革命 |
A.挽救民族危亡的斗争
B.反封建求民主的尝试
C.近代思想启蒙的潮流
D.天朝上国统治的崩溃
22、如图为1907年12月19日《中外日报》刊登的一幅宣传画,图中清朝官员手持“路权”与洋人密谈。该宣传画意在( )
A.揭露清政府出卖国家主权
B.说明辛亥革命爆发必然性
C.反对列强对华资本输出
D.反映民族资本主义发展
23、台湾义军发表檄文“愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台”。这一檄文发布的背景是( )
A.《南京条约》签订
B.《北京条约》签订
C.《马关条约》签订
D.《辛丑条约》签订
24、《史记•陈涉世家》认为陈胜、吴广起义的原因是秦法严苛,“失期,法皆斩”,并广为流传。而据湖北云梦出土的《秦律•徭律》规定,陈胜、吴广因大雨延期,根本不会斩首。这表明( )
A.多重史料互证可以丰富历史认知
B.考古资料比文献资料更加真实可靠
C.私人修史的主观性太强可信度低
D.最新的考古发现更接近历史的真相
25、内容
(1)规定议会___________
①议会必须定期召开,___________权属于议会。
②下院议员___________产生,在议会内享有演说、辩论或讨论国家大事的自由。
(2)限制___________权力
①司法权:凡未经议会的同意,国王不得___________或停止法律的实施。
②财政权:国王不得找任何借口___________。
③军事权:和平时期不得招募或维持___________。
26、1930年10月,蒋介石调集重兵,向以______________为重点的各革命根据地发动大规模的“围剿”。到1933年3月,红军先后打退了国民党军队的_______次“围剿”。
27、古代交通的代表性成就
(1)陆路交通
西方 | 罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来,形成“________”的盛况。 |
中国 | ①秦朝:修筑驰道、直道和________等,构成了以咸阳为中心的全国性道路网。 ②汉代:________贯通后,成为连接亚、欧、北非的大通道。 ③唐朝:驿道以长安为中心向各方辐射。 ④元朝:扩展了汉唐的交通网,在全国遍设________,构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网。 |
(2)水路交通
中国 | ①春秋时期:已有运河。 ②秦朝:秦始皇开凿连接湘水和离水的________,沟通了长江和珠江两大水系。 ③隋朝:大运河以________为中心,沟通了中国南方和北方。 ④元朝:________,全长近1 800千米,为世界之最。 |
西方 | ①17世纪开通的法国________运河开辟了避开直布罗陀海峡、连接地中海和大西洋的新通道。 ②17世纪荷兰阿姆斯特丹建立的________系统,是荷兰经济和文化繁荣的重要体现。 |
28、教会专权
(1)经济:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收____⑨。
(2)政治:是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的____⑩制度。
(3)精神:整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
29、西医传播
(1)明末清初,西医传入中国,但影响有限。
(2)鸦片战争后,西式医院在_________建立起来。
(3)牛痘接种法、_________、放射技术以及其他近代西医成就陆续被引入中国。
(4)西医院校建立,把教学、_________结合在一起,培养了相当数量的西医人才。
(5)中国的一些大城市借鉴了西方的_________措施,中国的公共卫生事业初步发展起来。
30、原始农业产生的影响,促进了生活和生产方式的变化,人类从______过渡到定居,并逐渐形成聚落。
31、中国加入世界贸易组织
(1)时间:2001年。
(2)意义:使中国经济在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置,从而得到更为广阔的发展空间,对经济体制改革和____产生深刻影响,标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。
32、拉丁美洲的民族民主革命与改革:亚非拉民族民主运动的意义:第一次世界大战后,出现在亚非拉大地上的民族民主运动,沉重打击了________和________,动摇了世界________体系,成为影响________的重要因素。
33、________,标志着马克思主义的诞生,使社会主义理论由空想变成科学。
34、商业贸易的意义
(1)商业贸易的发展促进了不同地区、不同国家之间的交流,大大丰富了人们的物质生活和精神生活。
(2)中国通过陆、海两条对外贸易渠道,引进了国外的优良马匹、植物新品种、香料、药材和____等。
(3)中国丝绸一度成为西方人财富和身份的象征。中国的瓷器、茶叶流行于____三洲,丰富了当地人们的生活。
35、西周宗法制的主要内容及其特点是什么?对后世产生了怎样的影响?
36、如何理解将张骞通西域称为“凿空”这种说法?
37、(题文)阅读材料,完成下列要求。
材料一 容闳被称为“中国留学之父”。他决心“以西方之学术灌输于中国,使中国日趋于富强文明之径”。1870年,他向曾国藩提出了派遣学生赴美留学的计划。曾国藩与李鸿章联名上奏获得批准。1872年,包括詹天佑在内的第一批官派留美学生从上海启程。在1872-1875年间,清政府先后遣送四批共120名幼童赴美留学。然而,在守旧派官员的反对下,清政府做出撤回留美幼童的决定。
最早提议派遣留欧学生的是洋务派领袖沈葆桢。1875年,沈葆桢委派福州船政局法籍顾问携带5名船政学堂高材生赴欧游历。1876年,李鸿章派遺7名淮军军官赴德国留学。此后,清廷共派出80余人赴欧留学,多数学习海军。他们提出“造材异域”,通过向欧洲国家派遣留学生,求得其知识技术,进而达到“自强”的目的。
——摘编自王奇生《中国留学生的历史轨迹(1872一1949)》
材料二 甲午战后,朝野上下同感通过日本学习西洋文化是中国的最佳出路。留日学生从1896年的13名迅速增加到1904年的2557人。留日学生以读速成科和普通科为主,多学政法专业,学习理工科者较少。由于不少留日学生在新思想的影响下,成立了一些以“排满反清”为目标的革命组织,清政府开始调整留日政策,对留日人数和资格水平作出限制,1906年后,留日热潮逐渐消退。
——蒋凯.徐铁英《近代以来中国留学教育的历史变迁》
材料三 在20世纪初期大批中国青年涌向日本的刺激下,一些美国外交官和政府中的“中国通”认为,“哪一个国家能够做到教育这一代中国人,哪一个国家就将因为这方面付出的努力,而在精神和商业的影响上,取回最大可能的收获,进而控制未来中国的发展”。鉴于清政府的财政状况,少数美国人士认为,退还庚子赔款也许是一个“伟大的办法”。美国国会即于1908年通过一项议案,决定将其在军旗下获得的部分庚子赔款退还给中国,作为向美国派遣留学生的经费,用于扩张精神上的影响。1911年,作为留美预科的清华学堂正式成立,从而又兴起了留美教育浪潮。
——摘编自王奇生《中国留学生的历史轨迹(1872-1949)》
(1)依据材料一、二并结合所学知识,指出中国近代公派第一批留学生留学欧美的原因。与19世纪晚期留学欧美相比,20世纪初留学日本有什么不同的特点?
(2)根据材料三并结合所学知识,分析1908年美国退还“庚子赔款”的时代背景。
(3)综合以上材料并结合所学知识,评价晚清时期的留学教育。
38、17世纪德国的哲学家莱布尼茨热心中国文化,曾向来华传教士提出过30个有关中国的问题。如果当时由你来回答以下3问,你将如何回答?
(1)中国的数学有哪些重要成就?
(2)中国有哪些著名的建筑工程?
(3)从中国人的日常生活中,列举几种值得欧洲人借鉴的舒适的生活方式。
39、一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物,例如下表的几位人物:
梁启超、魏源、李大钊、林则徐、左宗棠、陈独秀、李鸿章、康有为、等人。
(1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度,概括他们各属于哪一派别,并按派别将其分为四类(每一类两人)。
(2)概述四派人物向西方学习的态度和主张。
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