广东省江门市2025年中考真题（2）语文试卷及答案

1、依次填入下面这段文字横线上的句子，最恰当的一项是（ ）

一条宽敞笔直的大道向校园深处延伸进去，   ，   ，建筑后边青山隐隐。

①道路两旁是四季葱绿的香樟树   ②四季葱绿的香樟树生长在道路两旁

③庄严的石头建筑位于校园深处   ④校园深处是庄严的石头建筑

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是  （      ）

什么是人造太阳？   ，   ，   ，   ，   。

①太阳其实就是一个巨大的核聚变反应堆

②由人工控制核聚变的能量输出过程，确保能量输出大小满足人类对能量的动态需求

③“人造太阳”全称为中国环流器二号A（HL-2A）聚变实验装置

④而人造太阳就是效仿太阳的核聚变原理，为人类提供取之不尽、用之不竭的能源

⑤在技术分类上，人造太阳属于可控核聚变

A.③①④②⑤ B.⑤①④③② C.①③②④⑤ D.③①④⑤②

3、下列句子中，没有语病的一项是（       ）

A．通过几天的军训，使我认识到了纪律严明的重要性。

B．《济南的冬天》的作者是“人民艺术家”老舍的作品。

C．白衣天使们奋战在抗疫一线，他们的动人事迹和牺牲精神在人们心中发扬。

D．能不能做好这件事,取决于你是否有良好的态度。

4、下列各句没有语病的一项是（ ）

A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。

B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面，多领域齐心协力完成。

5、下列对作家作品及文学、文化常识的表述有误的一项是（   ）

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分风、雅、颂三个部分。

B. 《诗经》多采用重章叠句的形式，经常使用比、兴的手法。比，指先说别的事物，引起的咏的对象；兴，即比喻。

C. 《小石潭记》的作者柳宗元，唐代文学家，“唐宋八家”之一。

D. 《社戏》的作者鲁迅，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的两个短篇小说集是《呐喊》《彷徨》。

6、下列对《送杜少府之任蜀州》鉴赏不正确的一项是（     ）

A．这是一首送别诗。首联写出了送行的地点和友人要赴任的地方。

B．“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致，一股悲伤之情油然而生。

C．“海内存知己，天涯若比邻”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。

D．“无为在歧路，儿女共沾巾”点出“送”的主题，继续劝勉、叮咛友人，也是自己情怀的吐露。

7、下列说法有错误的一项是（     ）

A．使用量词，有时需要考虑感情色彩，要恰当。同样说“人”，表示尊重时，用“位”，如“两位老师”、“三位朋友”；表达厌恶的感情时，则用“个”，如“一个小偷”。

B．《走一步，再走一步》，讲述了作者童年时代一次从冒险到遇险，再到脱险的全过程，展现了从胆怯、恐惧到克服心理障碍，收获自信，甚至有了一种成就感的心路历程。

C．史铁生和海伦·凯勒都是世界文坛非常特殊的作家，一个是瘫痪病人，一个是盲聋人，他们身残志坚。从他们身上，我们感受到在逆境中奋进的精神和意志。

D．诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉文学家、军事家。他在《诫子书》中告诫儿子，成才需要具备三个条件：立志、学习、惜时，三者互相联系，缺一不可。

8、阅读下面选文，完成下面小题。

予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱③中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦左右置牖④前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？

（摘选自李开先《后知轩记》）

【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③阱：为防御或捕捉野兽而挖的坑。④牖（yǒu）：窗户。

【1】文中“园去城二余里”中“去”的意思是_______________。

【2】用“/”给文中画线句子断句。（限两处）

撤 草 而 覆 之 以 瓦 左 右 置 牖 前 后 为 门

【3】文中所写的轩以“后知”命名的原因是什么？请结合文章内容简要回答。

9、阅读下面一首诗，完成下列小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】请从修辞的角度赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。

【2】诗歌尾联是怎样表达诗人的情感的？请简要分析。

10、党的十八大召开后不久，党中央就突出强调“小康不小康，关键看老乡，关键在贫困的老乡能不能脱贫”，承诺“决不能落下一个贫困地区，一个贫困群众”，拉开了新时代脱贫攻坚的序幕。九年级某班正在开展“精准扶贫我参与”综合性学习活动，请你积极参加。

(1)2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。请围绕活动主题，在下列甲、乙两条宣传语中任选其一，仿照上句，补写下句。

甲：精准精确精到户，_________________________。

乙：坚定信念跟党走，_________________________。

(2)脱贫不是终点，而是新生活奋斗的起点。请你根据脱贫项目示例，再为老百姓脱贫致富支两招。

示例一：发展养殖业

示例二：打造农家乐

招数一：___________________

招数二：_____________________

(3)阅读下面两则材料，请写出你的探究结果。

材料一：

现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！

材料二：

带领乡亲们历时7年在绝壁上凿出一条通向外界道路的重庆市巫山县竹贤乡下庄村党支部书记毛相林说：“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这一代人穷十年苦十年，也一定要让下辈人过上好日子。”身残志坚的昆明市乌龙镇芭蕉箐小组村民张顺东说：“我们虽然残疾了，但我们精神上不残，我们还有脑和手，去想去做。”贫困群众的精神世界在脱贫攻坚中得到充实升华，信心更坚，脑子更活，心气更足。

你的探究结果是：___________________________________________________________

(4)你们村扶贫工作队李队长正在召开脱贫群众科技致富动员会，邀你参加并请你在大会上作一个即席讲话。

11、诗句默写

①曲径通幽处，   。（常建《 》）

②   ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

③晚年手不释卷，每归私第， ，读之竟日。（《赵普》）

④是她那对世界无私的爱丰富了我，   。（高尔基《童年的朋友》）

⑤由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，   ，

在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（周定舫《人民英雄永垂不朽》

⑥在这四年里，   ，   ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累《一面》）

⑦不必说   ，光滑的石井栏，   ，紫红的桑椹；……（鲁迅 《从百草园到三味书屋》）

12、“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处到都好好的呢。”

选文中的先生指___________，祥子叫先生“另找人”的原因是_______（事件）。

13、阅读下面文字，完成下列小题。

半碟冷菠菜

①我注意到那个刚刚走进餐厅的一脸病容的老妇人。她好像刚从另外一个世界走进来，一脸的彷徨无助。

②原本就因为人手不足忙得有些心浮气躁的女孩，走过来问她要点些什么，她茫然地望着女孩说：“简单就好。我吃点青菜。”女孩耐着性子机械般地说了几种菜，她点了菠菜。然后两人又讨论了许久，老妇人又点了一碗四神汤，女孩松了口气，转身向厨房念了两声，快速奔向别的桌子。

③这个城市越来越容不下节奏太慢的老人了，尤其是在那些有年轻人当服务生的地方，比如快餐店或是超市。年轻的消费者通常都很清楚地点了东西，付了钱就迅速离开柜台，动作干净利落。老人总是问东问西、举棋不定，掏钱的动作又很慢，对方找了零钱还会抓不稳掉一地，如果再给一张小小的贴纸，恐怕会要了老人半条命。老人走进超市或快餐店，听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。

④四神汤和菠菜端上来了，老妇人还是一脸茫然，她嫌菠菜太多了吃不完，感到相当困扰。于是她向邻桌的中年男子求助：“我把菠菜分你一半好吗？你看我都还没动筷子。”老妇人还举起筷子证明“清白”，中年男子笑着摇头说他也点了青菜：“谢谢你。你自己吃吧。”被拒绝后的老妇人还是想寻找相助的“贵人”，她转而拜托另一桌的年轻人，四个刚下课的中学生也笑笑说不要，好像怕被老人传染到什么似的。

⑤我想到吴念真写的那个已经被改编成儿童剧的故事《八岁，一个人去旅行》。故事中，八岁的阿钦被爸爸要求从九份搭火车去宜兰，在车上他遇到一个卖完菜要回家的陌生老婆婆。其实阿钦不太敢看脸上抹了白粉的老婆婆，但是当老婆婆昏睡过去后，阿钦以为她死了，吓得大喊“救人啊”。救醒后，全车的人都以为阿钦是老婆婆的乖孙，阿钦也就扮演起老婆婆的孙子了。

⑥我望着自己满桌的菜想着，如果老婆婆来求我，我就欣然接受。果然，她站起来走向了我，我说：“好的，正好我没点青菜。谢谢你。”她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。我的桌上摆着猪肉、鲭鱼、嫩豆腐、萝卜汤，还有一碗大份卤肉饭。因为中午来不及吃饭就去工作，此刻只能午餐和晚餐一起解决。

⑦我吃着老妇人送给我的半碟菠菜，想着她的惜物和善意，对现代人而言反而是无法理解的事了。老妇人喝了汤吃了青菜，似乎有了点食欲，于是又加点了一碗卤肉饭。她去柜台结账时，女孩要她摸个彩，她摸出一张食品兑换券，是一个卤蛋。为了这个卤蛋她们又讨论了很久，老妇人望着我思考着。

⑧“她是不是又想问我，可不可以和她分半个蛋？”我摸着已经胀起来的肚子有点担心地想着。

（作者：小野）

【1】阅读全文，在横线上填空，概括故事情节。

①老妇人走进餐厅，②____，③____，④____，⑤____，⑥老妇人结账时，摸彩摸出一张食品兑换券。

【2】赏析第⑥段中划线的句子。

她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。

【3】阅读全文，说说文章以“半碟冷菠菜”为题有什么好处。

【4】面对老妇人的半碟菠菜，中年男子摇头拒绝，四个中学生“好像怕被老人传染到什么似的”，而已经点了满桌菜的“我”为什么会“欣然接受”？

【5】结合选文内容，谈谈你对选文主题的理解。

14、阅读下面的文字，完成下面小题。

竹笋印象

①我对竹笋的印象，一直是励志和积极的。

②在黑暗中积累了一季的力量，竹笋用根握紧了大地的脉动。正所谓厚积而薄发，当春雨洒落，它便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。或许从蚂蚁的视角来看，那就如一座座巍峨的金字塔拔地而起，直入云霄。

③高中时一位同学很喜欢竹笋，不仅在课桌、墙边贴满了竹笋的卡通照片，还写下座右铭“像竹笋一样，一鸣惊人”。他也是这么做的。

④在高一，他算是班里的“拖油瓶”，时常挂在成绩单的最后一名。那应当是他生命里的冬天。他学习基础很薄弱，听课时经常掉线，但他并没有自甘堕落，和顽劣者沆瀣一气，而是如咬定青山不放松的竹子一般，牢牢地坐在自己的座位上。无论我什么时候看他，他都在低头刷题。终于，在高二摸底考的时候，他冲入了班里的前二十；在高三，更是直接迈入了年级前十。那时候，他已经从一根不起眼的竹笋，长成了翠色欲滴的青竹。

⑤他很喜欢吃竹笋，尤其喜欢吃竹笋炒肉，素雅和荤腥相遇，鲜味便在猛烈中有了更加悠久的余韵。《诗经》有言：“其蔬伊何，惟笋及蒲。”竹笋虽是幼年期的竹子，却有极佳的口感。“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，只有亲口品尝了竹笋的滋味，才能真正明白苏东坡流连忘返的原因，才会理解陆游“味抵驼峰牛尾狸”的感叹。竹笋炒肉和酸辣土豆丝作为当年我们食堂里的常客，也成了我们青春回忆里一枚盘子大小的印章。想来，竹笋确实很像那时候的我们，青涩而又灰头土脸，未来的光芒都还在体内深藏，我们自以为的伶俐，在如今看来也是如此笨拙而又天真。

⑥“嘴尖皮厚腹中空”，竹笋着实其貌不扬。母亲时常对我开玩笑说：“你以后要像竹笋一样，做事有冲劲，但又不招摇。”她说，不能像花花草草那样，个子长不高，心思全都放在花香上了。看看竹笋，不妖不艳，踏踏实实，长大后还十分虚心。当然，还要有足够厚的脸皮。每次下雨后，竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光，却绝不会把生存的机会拱手让人。早一点破土，多长高一点，就能吸收到更多雨露。

⑦母亲说她以前因为害羞，错失了某次上台的机会，单位领导因此便没能发现她这匹“千里马”。她经常对我念叨，不管心里多么不好意思，也要像竹笋那样，该出手时就出手。不知道竹笋听到母亲的评价会是如何表情？或许在那满是泥泞的外皮下，也有一张因害羞、紧张而红扑扑的脸吧。

⑧我最喜欢的，却是看父亲挖竹笋。

⑨长时间生活在高楼上，我和竹林之间早已经没有了默契，在竹林里走来走去也发现不了被泥土抱在怀里的竹笋。而父亲不一样，在乡野中土生土长的他，目光一扫，便能找到笋的痕迹，锄头一刨，就把竹笋挖了出来。在我看来，这简直就是无中生有的魔术。所以每次和父亲上山，都像是一场邂逅惊喜的旅程。我虽然只是一个旁观者，也能分到一点竹林的恩泽——当母亲用山泉水把父亲挖到的竹笋做成汤，我一口口地饮，似乎又和自然达成了默契。因为这时，春天好像也从我体内，破土而出了。

（选自《羊城晚报》，有删改）

【1】选文围绕竹笋写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。

①高中同学贴竹笋照片，写座右铭激励自己。

②____________________________________

③____________________________________

④____________________________________

⑤我饮竹笋汤，又与自然达成默契。

【2】请对选文第⑥段中加线的句子进行赏析。

每次下雨后，竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光，却绝不会把生存的机会拱手让人。

【3】第⑨段先说“我和竹林之间早已经没有了默契”，后面又说“似乎又和自然达成了默契”。结合全文内容，说说为什么有这样的变化。

【4】当前，一些青少年衣食富足，未经风雨，也没有了“竹笋印象”。请结合文本，简要说说当代青年应如何重拾“竹笋”精神。

15、作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

商鞅变法之初，为了取得百姓的信任，便在城南门立一根木头并贴出告示说：“能将此木移至北门者，赏十两黄金”。开始百姓议论纷纷，都不相信，因为移木轻而易举。商鞅于是将赏金提高到五十两，有一人半信半疑地将木头移到了北门，商鞅立即兑现了赏金。百姓这才相信朝廷信守诺言，这就是“立木取信”的故事。

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其他文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写要规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。