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海南省三亚市2025年小升初(3)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列关于名著的表述,正确的一项是(

    A.鲁迅先生在《朝花夕拾》中浓墨重彩刻画的一位老师是寿镜吾先生。他博学多才,治学严格,给了鲁迅许多有益的影响。

    B.给人物设计绰号是《水浒传》的一大特色。如黑旋风李逵、小旋风柴进、轰天雷凌振、霹雳火秦明;连三位女将也有绰号:一丈青扈三娘、母大虫孙二娘、母夜叉顾大嫂。

    C.罗曼·罗兰的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的人格和顽强奋斗的精神。

    D.施耐庵的《西游记》集中体现了我国古代章回小说回目(每一回的题目)的特点。回目对仗工整,概括提示本章内容,如:第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿。

     

  • 2、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(  )

    A.师/让   衣/冕堂皇   堂大笑/一而散

    B./及   扣/百不挠   眼花乱/歌声

    C./真   星宿/夜宿荒野   浑身数/甲归田

    D.怪/密   像/惟妙惟   旁逸出/无顾及

  • 3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )

    A. 一座座新建的楼房,一排排电视天线,短短三年,故乡已经面目全非了。

    B. 我军识破敌人的神机妙算,提前赶到了沪定桥,把他们消灭在河对岸。

    C. 看来,作者是怀着激动的心清,写下这行云流水般的篇章的。

    D. 保育院的孩子,一个个都是肥头大耳,面红耳赤,身体棒着哩!

     

  • 4、下列各项中表述有误的一项是(     

    A.《回忆我的母亲》的作者是朱德,他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一。

    B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋文学家,唐宋八大家之一。《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间。

    C.《昆虫记》是法国作家、昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写的科普巨著。雨果称赞《昆虫记》为“昆虫的史诗”。

    D.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛。消息最大的特点是实效性强和真实客观。

  • 5、下列说法有误的一项是(   )

    A. 一则消息必不可少的三部分是标题、导语、主体。

    B. 《藤野先生》一文赞颂了藤野先生的高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚而深沉的怀念之情,字里行间也流露出作者的爱国主义思想感情。

    C. 《长征》是王树增所写的长篇纪实文学,以长征时间推进和地域转换为基本架构,完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。

    D. 律诗要求押韵,但不要求全首通押一韵,中间可以换韵,律诗通常押平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。

  • 6、下列句子,没有语病的一项是(   )

    A. 在如何实施校本课程走班制问题上,老师听取了广泛同学们的意见。

    B. 通过开通校园定制公交,使校园周围交通拥堵问题得到解决。

    C. 据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

    D. 加快市区江阳路快速通道建设,是我市积极推进南部新城战略发展的重要举措。

     

  • 7、对《海底两万里》表述不正确的一项是(  

    A.《海底两万里》这部科幻小说的作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

    B.小说讲述了一个神奇的故事:一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。

    C.《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想,乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。

    D.《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。另外两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、(甲)

    《论语》十二章(节选)

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

    1解释下列句中加点的词。

    ⑴不亦乎  说:   ⑵人不知而不  愠:

    ⑶四十而不  惑:  ⑷人不其忧  堪:

    2下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是:

    A.而:人不知不愠  博学笃志

    B.为:人谋而不忠乎  可以师矣

    C.时:学而习之  元方年七岁

    D.之:学而时习  知者不如好之者

    3用现代汉语翻译下列句子。

    饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

    4“吾日三省吾身”从_______________三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视_____的修养。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗文阅读

    阅读陶渊明《归园田居》一诗,完成

    归园田居

    种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

    道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

    请展开合理的想象,用生动形象的语言把带月荷锄归所表达的意境描述出来,并说说包含了作者怎样的心情。

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、综合性学习

    益阳物华天宝,人杰地灵,是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动,请你参加社会调查。

    材料一:吴蜀双方在益阳对垒争锋,留下了一批历史遗迹,如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。

    材料二:益阳文人墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对,创作了大量的文学作品;民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史,这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。

    在实地考察中,同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护,外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

    ① 羹饭一时熟,______________。(《十五从军征》)

    ________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《__________》)

    _____________,坐断东南战未休。(辛弃疾(《南乡子·登京口北固亭有怀》)

    ④ 文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“__________________________。”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的。

    ⑤ 张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:______________________________

    ⑥ 苟全性命于乱世,___________________。(__________《出师表》)

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、《水浒传》中的人物形象立体丰满。请从下面两个人物中任选一个,结合小说中的人物故事,从两个方面谈谈你对他的认识。

    ①武松          ②李逵

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下文,回答问题。

    驿路梨花(节选)

    彭荆风

    我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。

    瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”

    老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

    为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

    接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

    原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

    “前几年出嫁到山那边了。”

    不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

    我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”

    1选文是课文的最后一部分,请简要概括这一部分的主要内容。

    2揣摩下面语句,分析加点词语表情达意的作用。

    我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”

    3课文的标题“驿路梨花”实际上是一语双关,字面的意思是指驿路上的梨花,除此之外,它还指什么?用“驿路梨花”为标题并在文章结尾引用诗句有什么作用?

  • 14、阅读《父子情》选段,完成下面小题。

    父子情

    舒乙

    ①在我两岁零三个月的时候,父亲离开济南南下武汉,加入到抗战洪流中。再见到父亲时,我已经八岁。一见面,我觉得父亲很苍老。他刚割完盲肠,腰直不起来,站在那里两只手一齐压在手杖上。我怯生生地喊他一声“爸”,他抬起一只手臂,摸摸我的头,叫我“小乙”。对他,对我,爷儿俩彼此都是陌生的。他当时严重贫血,整天抱怨头昏,但还是天天不离书桌,写《四世同堂》。他很少到重庆去,最高兴的时候是朋友来北碚看望他。

    ②只有这个时候他的话才多,变得非常健谈,而且往往是一张嘴就是一串笑话,逗得大家前仰后合。渐渐地,我把听他说话当成了一种最有吸引力的事,总是静静地在一边旁听,还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走,还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。

    ③他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣,一次也没问过,也没辅导过,采取了一种绝对超然的放任自流的态度。他表示赞同的,在我当时看来,几乎都是和玩有关的事情,比如他十分欣赏我对书画有兴趣,对唱歌有兴趣,对参加学生会的社会活动有兴趣。他很爱带我去访朋友,坐茶馆,上澡堂子。走在路上,总是他柱着手杖在前面,我紧紧地跟在后面,他从不拉我的手,也不和我说话。我个子矮,跟在他后面,看见的总是他的腿和脚,还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样,跟着他的脚印,我走了两年多,直到他去了美国。现在,一闭眼,我还能看见那双歪歪的鞋跟。(A)我愿跟着它走到天涯海角,不必担心,不必说话,不必思索,却能知道整个世界。

    ④再见到父亲时,我已经是十五岁的少年了,是个初三学生。他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本,里面有二十多块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有简单的说明。

    ⑤我奇怪地发现,此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人,采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我,不再叫“小乙”,而称呼“舒乙”,而且伸出手来和我握手,好像彼此是朋友一样。他的手很软,很秀气,手掌很红,握着他伸过来的手,我的心充满了惊奇,顿时感到自己长大了,不再是他的小小的“傻小子”了。

    ⑥高中毕业后,我通过了留学苏联的考试,父亲很高兴。五年里,他三次到苏联去开会,都专程到列宁格勒去看我。他没有给我写过信,但是常常得意地对朋友们说:儿子是学理工的,学的是由木头里炼酒精!

    ⑦虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待,还常常和我讨论一些严肃的问题,我反而常常强烈地感觉到,在他的内心里我还是他的小孩子。有一次,我要去东北出差,临行前向他告别,(B)他很关切地问车票带了吗,我说带好了,他说:“拿给我瞧瞧!”直到我由口袋中掏出车票,他才放心了。接着又问:“你带了几根皮带?”我说:“一根。”他说:“不成,要两根!”“干嘛要两根?”他说:“万一那根断了呢,非抓瞎不可!来,把我这根也拿上。”父亲的这两个问题,让我笑了一路。

    ⑧对我的恋爱婚事,父亲同样采取了超然的态度,表示完全尊重孩子的选择。他送给我们一幅亲笔写的大条幅,红纸上八个大字“勤俭持家,健康是福”,下署“老舍”。这是继矿石标本之后他送给我的第二份礼物,以后,一直挂在我的床前。可惜,后来红卫兵把它撕成两半,扔在地上乱踩,等他们走后,我从地上将它们拣起藏好,保存至今,虽然残破不堪,却是我的最珍贵的宝贝。

    ⑨直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子教育竟有许多独特的见解,生前他并没有对我们直接说过,可是他做了,全做了,做得很漂亮。我终于懂得了爱的价值。

    ⑩父亲死后,我一个人曾在太平湖畔陪伴他度过了一个漆黑的夜晚。(C)我摸了他的脸,拉了他的手,把泪洒在他满是伤痕的身上,我把人间的一点热气当作爱回报给他。

    我很悲伤,我也很幸运。

    (注:老舍,我国著名的作家和人民艺术家,其长篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》在中国现代文学的殿堂上闪耀着不朽的光辉。文革中,老舍遭受“四人帮”的残酷迫害,他刚直不阿,为了捍卫人格尊严,他愤然跳进了北京太平湖。23年后,他的儿子舒乙写下了情真意切的《父子情》,发表在1989年6月19日《人民日报》上。)

    【1】第①段和第②段中的画线句写出了老舍先生怎样的特点?

    第①段:

    第②段:

    【2】作者说“父亲对孩子教育竟有许多独特的见解”,从老舍先生对待孩子的具体做法中,你能看出老舍先生的哪些“独特的见解”?请写出三点。

    【3】按要求回答问题:

    (1)细读第③段画线句(A),说说在儿子的眼中,父亲的形象是怎样的?

    (2)第⑦段画线句(B),写出了老舍先生什么样的心理?

    (3)第⑩段画线句(C)表达了作者怎样的情感?

    【4】“超然”一词出现了两次(第③段、第⑧段),说说它在文中的意思。

    【5】如何理解文章结尾“我很悲伤,我也很幸运”这句话的含义?

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、根据要求作文。

    题目:   不能缺席

    要求:①把题目补充完整;②联系生活实际,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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