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新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2025年小升初(2)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、指出下列各项中不是比喻的一项是(  

    A.云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

    B.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

    C.紫藤萝花东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。

    D.这景色不见得很美,却是一幅秋日风景图。

     

  • 2、下列句子中加点的词语使用不当的一项是(   )

    A. 大家都积极参加学校组织的献爱心活动,谁也不会袖手旁观

    B. 经过不断试验,反复推敲,关键难题一旦攻克,其他问题也就迎刃而解了。

    C. 李白的“白发三千丈,缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致

    D. 班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。

     

  • 3、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是

    A. 夜幕降临,站在乌鲁木齐的红山观景台向远处眺望,河滩路上霓虹灯矗立在两旁,灯红酒绿,一派祥和美丽的景象。

    B.沙漠科考队发现所带的淡水已剩不多,必须要精打细算才能走出沙漠。

    C.随着2010年微博的异军突起,权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭,莫衷一是

    D.对如何指挥这项巨大而又复杂的工程,李总工程师早已经胸有成竹

     

  • 4、下列词语注音完全正确的一项是(       

    A.油(kāi)               流(zhuó)       (sou)            然入梦(hān)

    B.呜(yān)               午(shǎng)     (xùn)            不可摸(zhuō)

    C.对(jiào)               (tì)          (jǐ)               气冲牛(dǒu)

    D.头(gǎo)               (zhuō)       疤(chuāng)        痛绝(è)

  • 5、下列句子没有语病的一项是 ( )

    A.一种文化能够传入异域,并生根、发芽、开花、结果,自然有它的历史必然性。

    B.在中国摄影家协会的大力支持下,北部湾经济区成功举办了“聚焦壮乡传统文化”。

    C.一个民族是否伟大,全在乎善于反省自己,知己得失,纳天下精髓,成万世敬仰。

    D.不仅书法忠实地记录了某个历史事件,更诠释出不同历史时期所独有的文化风尚。

  • 6、下列句子朗读节奏划分有误的一项是(  )

    A.将/登太行/雪满山

    B.游人去/而禽鸟乐也

    C.乃/重修/岳阳楼

    D.怀旧/空吟/闻笛赋

  • 7、下列句子表达得体的一项是(     

    A.天气寒冷,同学非要请我喝一杯热奶茶,我只好笑纳了。

    B.对于学生艺术团要排练经典诵读节目这件事,校方一定大力支持。

    C.李老师对语文科代表周玲说:“你每天帮老师收发作业,真是劳苦功高!”

    D.假期结束,小芳见到了自己的班主任,一见面就握住老师的手说:“老师,久违了!”

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面甲、乙两篇文章,完成下列小题。

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    (诸葛亮《诫子书》)

    由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用。酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢一匹,可办粗衣几件。不馋不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。

    (周怡《勉谕儿辈》)

    注:①费用:花费钱财;②纱织:一种细薄的丝织品。

    【1】下列语句中加点词的解释有误的一项是(     

    A.非淡泊无以                       明:明确

    B.躁则不能治性                       险:危险

    C.不不寒足矣                           馋:饥饿

    D.不敢轻易                           费:花费

    【2】下列句子中“之”的用法和“夫君子行”的“之”相同的一项是(     

    A.若思得之艰难

    B.而两狼之并驱如故

    C.求闻之若此

    D.下车引之

    【3】对文中画线句子翻译正确的一项是(     

    年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    A.年纪随同时光而疾速逝去,意志随岁月而消失,最终凋落衰残,大多对社会没有什么贡献,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,那时再悔恨又怎么来得及!

    B.年纪随同时光而消失,意志随岁月而逝去,最终凋落衰残,大多对社会没有什么贡献,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,那时再悔恨又怎么来得及!

    C.年纪随同时光而疾速逝去,意志随岁月而消失,凋落衰残,对社会没有什么贡献,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,那时再悔恨又怎么来得及!

    D.年纪随同时光而疾速逝去,意志随岁月而消失,凋落衰残,大多对社会没有什么贡献,悲哀地坐守着那穷困的居舍,再悔恨也来不及!

    【4】下列对选文理解和分析有误的一项是(     

    A.家书是亲人传递信息,交流感情的重要载体,这两篇短文都是告诫晚辈的家书。

    B.甲文运用“对偶”“双重否定”等句式来论证观点,很有说服力。

    C.甲文是修身立志的名篇,文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“俭”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。

    D.乙文从节俭的角度,教诲孩子节俭是长期养成的良好生活习惯,一旦丢弃,再回到原来的生活状态就难了。所以要培养,要坚持。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面一首诗,完成后面小题

    天净沙·秋思

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

    夕阳西下,断肠人在天涯。

    【1】“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”描绘了一幅怎样的画面?请用生动形象的语言描述。

    【2】有读者认为把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”或许更好,你赞同这个观点吗?请阐述理由。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的文字,完成题目。

    12月15日晚,高明慈善濑粉宴共筹得善款267.42万元,所筹得善款由区慈善会专项用于定向或非定向慈善资助项目。从2009年起,高明慈善会在 “慈善日”多次举办慈善濑粉宴。今年的慈善濑粉宴再次掀起公益热潮,无论企业单位还是市民都非常踊跃,“濑粉宴”已成为高明最大的慈善活动品牌。

    高明区慈善会成立至今,有效地帮助高明区部分困难居民解决读书、医疗、生活等方面的困难,也在帮助灾区重建家园、扶持贫困村发展方面起到了重要的补充作用。

    (1)请用一句话概括材料的主要内容,不超过20个字。

    (2)请用一种修辞手法形容你心中的慈善。

    慈善是

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、古诗文名句默写。

    (1)___________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

    (2)不知何处吹芦管,___________________。(李益《夜上受降城闻笛》)

    (3)晴空一鹤排云上,___________________。(刘禹锡《秋词(其一)》)

    (4)___________________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

    (5)可怜九月初三夜,___________________。(白居易《暮江吟》)

    (6)时间都去哪儿了?它在孔子“___________________,不舍昼夜”(《论语·子罕》)的感叹中;它也在王湾对“______________________________________”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面名著选段,完成下面小题。

    【甲】

    但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

    他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。

    【乙】

    他所信仰的那一点点,都能在生活中的小事件上实行出来。他似乎看出来,自己并没有惊人的才力,能够作出些惊天动地的事业,所以就按着自己的理想来布置自己的工作与家庭;虽然无补于社会,可是至少也愿言行一致,不落个假冒为善。因此,在小的事情上他都很注意,仿佛是说只要把小小的家庭整理得美好,那么社会怎样满可以随便。这有时使他自愧,有时也使他自喜,似乎看得明明白白,他的家庭是沙漠中的一个小绿洲,只能供给来到此地的一些清水与食物,没有更大的意义。

    祥子恰好来到了这个小绿洲;在沙漠中走了这么多日子,他以为这是个奇迹。他一向没遇到过象曹先生这样的人,所以他把这个人看成圣贤。这也许是他的经验少,也许是世界上连这样的人也不多见。拉着曹先生出去,曹先生的服装是那么淡雅,人是那么活泼大方,他自己是那么干净利落,魁梧雄壮,他就跑得分外高兴,好象只有他才配拉着曹先生似的。

    【1】下面说法不正确的一项是(     

    A.甲文选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》,它多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活,记录了他性格和志趣的形成经过。

    B.甲文中的“他”是藤野先生,这位日本医学教授平等待人、关心学生,朴素而伟大的人格令人肃然起敬。

    C.乙文选自老舍的《骆驼祥子》,这部作品语言优美典雅,极少运用通俗的、具有地方色彩的方言、口语,因而得到广泛传播。

    D.曹先生是《骆驼祥子》中的正面人物,作为一位知识分子,他具有人道主义精神,给予了祥子一些帮助和关心。

    【2】曹先生对祥子产生了积极影响,却没有改变祥子最终堕落的命运。请从社会、曹先生、祥子个人三个方面任选两个分析原因。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读文段,回答问题

    感恩老兵

    (1)湛蓝的大海,金黄色的沙滩,在法兰西六月的晨风中,一队身着军服的耄耋老人蹒跚着走来。清朗的阳光打在他们脸上,他们胸前的勋章熠熠生辉。

    (2)军乐队奏响了迎宾典,礼炮轰鸣,年轻的军官和士兵们庄严地抬起右臂——老人们知道这是在向他们致敬!女王站起来了,总统站起来了,总理、首相和部长们站起来了,来自世界各地的不同年龄、不同肤色、不同性别的民众也站起来了,并且用不同的语言欢呼——老人们知道这是在向他们致敬!

    (3)这是在诺曼底——这些耄耋老人都是60年前在这里登陆的老兵。他们的很多战友长眠在这里,他们自己也曾经准备把血洒在奥马哈海滩上。今天他们之所以故地重游,就是为了接受欢呼,享受荣耀。希拉克总统在一个礼宾官的陪同下,再次向他们授予了法兰西共和国荣誉军团骑士勋章,然后致辞说,法国和欧洲对他们永远感激!

    (4)老兵此时此刻都在想些什么?我不得而知。曾经拍摄了以诺曼底登陆为背景的影片《拯救大兵瑞恩》的好莱坞大导演史蒂文·斯皮尔伯格,在纪念仪式后引用父亲当年的一句话形容这些健在老兵的心境:“我们不怕死亡,我们怕被遗忘。”如果真是这样的话,老兵们可以放心了,他们不仅没有被遗忘,在这一刻还受到了全世界的注目。60年前,当他们在枪林弹雨中冲上滩头的时候,可能没有想过会有今天,但有了今天,他们当年的牺牲,便全都得到了补偿。

    (5)诺曼底的庆典也吸引了万里之外的中国人的目光,有的媒体开始寻找参加过登陆作战的中国人。这条消息让我的心里产生了一种难以言说的复杂感觉:在诺曼底战斗过的中国人固然值得给予最大的关注,但那些在我们自己的国土上和日寇拼过刺刀的老兵,是不是也应该受到我们同样的关注呢?那些在卢沟桥、平型关、台儿庄以及在八年漫长的战争中,所有在正面战场和敌后战场浴血奋战过的老兵,他们都在哪里呢?我们是不是也应该选一个适当的日子,比如“七七卢沟桥事变纪念日”、“八一五日本投降纪念日”……让他们胸前挂满勋章地接受我们的欢呼和敬意,然后庄严地告诉他们:中国和亚洲对他们永远感激!

    (6)但,这个想法对中国的老兵们可能太奢侈了。实际上,有些中国老兵的故事听起来让人辛酸。不久前,经历了卢沟桥事变的老兵付锡庆老人去世了。当年他是29军38师张自忠将军麾下的一名机枪手,在北京南苑和日本鬼子进行过肉博,并因此失去了一条腿,后来作为天津的一名清洁工度过了自己的余生。另一位同样经历卢沟桥事变的老兵杨云峰,要饭甚至要到了“抗日战争纪念馆”……

    (7)我们是一个不知道感恩的民族吗?好像不是。滴水之恩,当涌泉相报,不正是我们的格言吗?但我们的感恩似乎从来都是朝着上方的:市长挤了一回公交车,我们会感恩;无端坐了冤狱又被平反,我们会感恩;老板欠的薪金终于发下来了,我们会感恩。但对那些为了国家独立和人民的自由幸福献出了青春乃至生命的老兵,我们为什么不感恩呢?

    (8)一个不知道感恩的民族是不会有未来的。老兵们已经不多了,而且还在不停地凋零。抗战爆发时20岁的老兵,今年(2004年,编者注)就应该是87岁高龄了;抗战胜利时20岁的老兵,今年也应该是79岁高龄了。一位接受了“荣誉军团骑士勋章”的美国老兵霍斯勒说:“我感到付出的一切都很值得!”明年(2005年,编者注)是抗战胜利60周年,我希望我们也能看到一个隆重的庆典,能够听到有人对他们说“我们永远感激”,能够在经历了这一切之后,听到他们欣慰地说:“我感到付出的一切都很值得”——如果我们错过了这个时刻,我们可能就再也没有机会了!

    1文章先写____,再写____,最后亮出自己的主张:______

    2揣摩下面语句的好处。

    湛蓝的大海,金黄色的沙滩,在法兰西六月的晨风中,一队身着军服的耄耋老人蹒跚着走来。清朗的阳光打在他们脸上,他们胸前的勋章熠熠生辉。

    3说说下面语句的含义。

    我们不怕死亡,我们怕被遗忘。

    4文章说:“这条消息让我的,心里产生了一种难以言说的复杂感觉。”阅读第(5)自然段,分析作者感觉复杂的原因是什么?

    5联系你的生活感触,运用排比手法,就“感恩”写一句话。

    示例:感恩,是一种美好的情感,是人性和人的高贵之所在,是道德良性互动的润滑剂。

    感恩,是____________,是_________ ,是_____________

  • 14、阅读下面文章,完成各题。

    檐敞如怀

    ①我是一层层的屋檐,在农家瓦房小院的房顶上高展、前挑。

    ②我的一角檐头,由房顶伸出墙外,那是村庄的风物标志。檐头,古色古香,砖木、青瓦或红瓦,组构而成。檐头前伸,被时光晕染、包浆,古朴陈旧但劲角圆润。

    ③我,深情绵绵,开敞如怀,夏天遮挡太阳的毒辣,冬天遮挡苦雨的冷寒。家家户户的檐头,长出房墙尺余,在空中揖对环拱,如鸟儿伸开的翼,亦是人张开的怀。所有的檐头,深情凝望远方,意欲庇护所有投奔而来的生灵。

    ④我常庇护落魄的麻雀。下雨天,一只麻雀,被斜飞的雨,抽打得歪斜蹒跚,羽毛紧贴在身上,愈加瘦苦伶仃。嗖的一声,麻雀挣扎着穿过雨林,飞入屋檐下,投入我的怀中。唰啦啦,安稳下来的麻雀,哆嗦着抖落一身雨尘,它回转头,用尖嘴儿,啄一下尾巴,四处瞅瞅,再啄一下……

    ⑤我的每一层每一重,都手牵手,肩并肩,鳞次栉比,混然一体,有树叶贴着青黑的房子,以我为背景,飘然下落。古树炊烟青山,瓦房,成了季节里最美丽的房子。

    ⑥行客寻找我避溽暑润饥渴,现江湖行走气。大路尽头,远远的,有黑点移近,是客旅之人,看到有村庄张开手臂的我,行客大松一口气。在我翼下阴凉处坐定,歇上半晌。笃笃笃,行客再敲门讨水,门里伸出一黑扣老碗,行人仰头,大口豪气喝水,沥湿前襟;寒暄,拱手谢过,行人复上路,复变小,成黑点,渐行渐远……

    ⑦我见惯了急雨中的亲情,血浓于水。邻居王大爷,谋生在外,常在我翼下避急雨。那时候,王大爷为糊口,和儿子一起,用板车拉了席夹子(斗笠),去集市卖。一日,天降大雨,王大爷和儿子怕雨淋了货,变黑不好出手,便紧赶慢赶,走出一身大汗,终于赶在大雨来临前,在一红砖屋檐下停下。檐头窄小,王大爷侧过身,让儿子和板车到里面,免遭雨淋;儿子拉紧父亲,不让父亲滑到雨里。就这样,父子半拉半抱,身冷心暖。

    ⑧我在村庄深处,张翼飞挑,家长里短烟酒糖茶,烟火气充盈十足。我翼下的房屋内,饭桌上热气腾腾的饭菜,烟气氤氲盘旋,男女老少居家,围坐一桌吃饭,笑声传上来,也感染了我;我翼下的鸟儿,母鸟把一条肉虫,喂给小鸟;那小鸟,黄嫩的嘴儿,闭着眼,唧唧啾啾。鸟儿一家与房屋内的公家,隔门相望,厮混熟络。

    ⑨我的一些檐头低矮,时有生灵跨过,惊醒一院静气。常见的是猫儿,颠着脚尖,走着猫步,模特般踱过屋脊,在檐头处,忽地跳下,悄无声息地落在地上;有时是大公鸡,把屋檐当作跳板,长啼一声,然后猛一蹬,呼哧哧飞到院中,檐瓦上。瓦上微尘,飘然洒落下来。阳光里,微尘如蜉蝣,欢快浮沉。

    ⑩我在农家房屋上,和庭院主人一起,从岁月深处走出,随日子慢慢老去,我的外衣是青瓦,前后相搭,顺势而下,起伏相承。其颜色,随日月更迭而变更,亮青、浅墨、深黛、黝黑。而那个在我翼下倚门而眠的白胡子老汉,便是当初建造房屋的青皮后生。

    流年岁月,我的檐头也随四季滚动,泾渭分明。春天,我檐头处的瓦楞草发芽见长,愈来愈妖烧,等到盛夏,已是亭亭玉立,随风舞动。秋季绵雨,轻打在我身上,有雨烟腾起。我,屋檐生雨烟,洇湿、润泽、悠远,像中国水墨。雪落冬季,雪化处,我的青瓦外衣洁净无比,呈黛青色,旁有未化皑皑白雪,黑白相间,相映成画。

    我是一层层屋檐,我的上空斗朝星移,日出月沉,独有我开敞如怀,一往情深……

    (选自《思维与智慧》2021.01,有改动)

    【1】文章从哪三个方面表现“屋檐”的“深情”?请简要概括。

    【2】请分析本文结尾段(第段)的作用。

    【3】结合语境,按照要求赏析。

    (1)请从比喻修辞的角度赏析下句。

    家家户户的檐头,长出房墙尺余,在空中揖对环拱,如鸟儿伸开的翼,亦是人张开的怀。

    (2)请赏析加点词语的表达效果。

    我的一些檐头低矮,时有生灵跨过,惊醒一院静气。

    【4】本文是以“屋檐”的视角来观察,这样写有什么好处?请简要分析。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、题二:阅读下面的文字,根据要求作文。

    有经验的木匠往往会这样教徒弟:在刨木头时,碰到木节要小心。因为这些木节都是树木曾经受伤遇挫的地方,他们往往会变得最硬!

    请结合上述材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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