1、《骆驼祥子》中祥子最后的结局怎样?( )
A.给曹先生拉洋车
B.摆地摊
C.给死人送殡
D.要饭
2、下列横线处依次填入的语句,衔接最恰当的一项是( )
中学生在网上阅读的好处有很多,但其缺陷也是显而易见的。首先, 。其次, 。因为 。再者 。
①网上阅读信息量大、内容庞杂,同学们很难在大量的信息中迅速筛选出有价值的东西
②对视力的危害很大,电脑在工作时,其显示器会对人体产生较大辐射,从而伤害眼睛
③“读网”比读书更具有诱惑力,上瘾后就更容易浪费时间,浪费金钱
④相对于传统阅读,网络阅读更容易处于失控状态
A.②④③①
B.②①④③
C.②③①④
D.①③②④
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )
①所谓“绚烂之撅趋于平淡”,就是这种境界。
②作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。
④不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧的加以削删。
⑤须知敞帚究竟不值珍视。
A.②④③①⑤
B.②⑤④③①
C.④③⑤②①
D.④⑤①③②
4、下列句子中加点词语的使用,错误的一项是( )
A.据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B.每次遇到烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
C.热衷拍摄的人,喜欢背起相机,长途跋涉,奔赴天涯海角。
D.在现代化发展过程中,过去数百年时间建立起来的传统美学正以摧枯拉朽之势被破坏。
5、下列情境中语言表达得体的一项是( )
A.为倡导节约新风,食堂贴出标语:“一饭一蔬,来之不易;光盘行动,从我做起。”
B.赵明不小心弄坏了李强的新书,李强对他说:“你简直像只老鼠,啃书真给力!”
C.在十字路口,交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人:“你色盲啊?连红绿灯都不分!”
D.黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖,他逢人便说:“令爱真不赖,为咱长了脸!
6、表述有误的一项是( )
A.古代科举考试,最高一级是殿试,皇帝主考,考上的为进士,前三名分别叫状元、榜眼、探花。
B.泰戈尔,印度诗人,著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。雨果,法国作家,代表作有《巴黎圣母院》《战争与和平》等。
C.中国“酒”文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;“觥”是酒杯;“筹”是酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码;“白”是古人罚酒时用的酒杯。
D.成语“扑朔迷离”“老骥伏枥”“心旷神怡”分别出自北方民歌《木兰诗》、曹操的《龟虽寿》、范仲淹的《岳阳楼记》。
7、下列对《渔家傲·秋思》的理解分析,正确的一项是( )
A.此词是范仲淹在西北军中所作。上片着重写景,围绕一个“秋”字,描写边塞阔大苍凉的景象,为下文抒情蓄势。
B.“衡阳雁去无留意”,雁是候鸟,每逢秋季,衡阳的大雁即飞向南方避寒,毫无留恋之意,更显边塞寒风萧瑟,满目苍凉。
C.“长烟落日”,使人联想起王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,这四字写出了塞外的壮阔风光。而“孤城闭”隐隐地透露出对宋朝不利的军事形势。
D.“燕然未勒归无计”,战争没有取得胜利,还乡之计无从谈起。这种思乡情切和悲愤无奈使将军愁白了头发,令征夫默默垂泪。
8、 人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂讼于官。惠遣争者出,顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
(注)①惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。②州纲纪:州府的主簿。
【1】解释句中加点的词。
①人有负盐负薪者(___________)
②顾州纲纪(__________)
③咸无应者(__________)
④同释重担(___________)
【2】下列句中“之”与“以杖击之”中“之”意义和用法相同的一项( )
A. 睨之久而不去 B. 大兄何见事之晚乎
C. 禽兽之变诈几何哉 D. 两狼之并驱如故
【3】翻译句子。
(1)惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑。
(2)士别三日,即更刮目相待。
【4】从文中可以看出李惠是一个怎样的人?
9、阅读下面一首诗歌,完成各题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】下列对诗歌相关内容和写法的理解与分析,不正确的一项是( )
A.一、二两句,作者描写了初春小雨细滑润泽和小草刚刚发芽若有若无朦胧景象,突出初春特点,富有诗情画意。
B.“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节,一年之计在于春,应该抓住早春时节早作打算。
C.第四句,诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的末春景色不知要胜过多少倍。采用对比手法更加突出了初春的特点。
D.诗的风格清新自然,简直是口语化的。看似平淡,实则是绝不平淡的。
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
10、(武威中考改编)大型纪录片《河西走廊》的热播,引发国人对河西走廊的关注,学校开展以“关注河西走廊”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
活动一:搜集材料
材料一至材料六是组内同学搜集的,请你从所学过的知识中挖掘一则与河西走廊有关的材料,作为材料七。
材料一:作为中国旅游标志的铜奔马,出土于甘肃武威,是我国古代青铜器艺术品中无与伦比的珍品。
材料二:河西走廊境内的三大流域,(石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域)均存在较为严重的生态退化问题。
材料三:莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术和历史文化宝库,其价值非凡,魅力永恒。
材料四:长一千多公里的河西走廊,处处可见戈壁荒漠。曾经富饶的丝绸之路黄金段,近年来被生态问题折磨得苦不堪言。
材料五:在河西走廊东部,民勤县东西北三面被腾格里和巴丹吉林两沙漠包围。全县荒漠和荒漠化土地面积约占94.5%,其生态问题之严峻,引起了全世界的关注。在河西走廊西头,库木塔格沙漠正以每年4米的速度向敦煌逼近。
材料六:嘉峪关是世界文化遗产万里长城的西起点,也是古代丝绸之路的交通要冲,以“天下第一关”著称于世。
材料七:示例:左宗棠西出河西走廊,收复新疆。(答霍去病、玄奘、张骞、林则徐、班超等人的事例均可,但其表述必须与河西走廊相关联)
活动二:整理材料
前六则材料可分为两类,一类与 有关,另一类与生态环境有关。与生态环境有关的材料是材料 (只填写材料序号)。
活动三:分析材料
分析以上两类材料,我们可以得出哪两个结论?(每个结论不超过20字)
结论一: 。
结论二:
11、古诗文积累。填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)关关雎鸠, 。
(2)会当凌绝顶, 。
(3) ,无案牍之劳形。
(4)商女不如亡国恨, 。
(5)在古代忠君与爱国是紧密相连,所以中国古代有很多爱国诗人或词人留下了一些体现忠君思想的千古名句,如辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中的“了却君王天下事,赢得生前身后名”;李贺《雁门太守行》中的“ , ”。
(6)正如孟子所言:“ , ”,日本首相安倍晋三悍然参拜靖国神社后,连日来受到国际社会的强烈谴责,也遭到日本国内有识之士的普遍反对。
12、填空题·选择题
一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
(1)这段文字选自鲁迅的散文集《______》,文中描写的人物是_______。
(2)关于这部文集,下列说法不正确的两项是(______)(______)
A.《(狗•猫•鼠)表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根,《二十四孝图)揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.(从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D.《父亲的病》《琐记》《藤野先生》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。
E.《朝花夕拾・阿长与<山海经>》中,“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩,但她对“我”讲述 “长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。
13、舵链
马晓丽
①舵链断的瞬间,我有些崩溃。舵链一断,我们最后一点生存的希望也就断了。试想,一个没有舵的小登陆艇,在这七级大风的海上,能挺多久?
②司令部安排我去石砬岛年终检查,没想到半路遭遇这种状况。
③班长立刻组织抢修舵链,这才发现,几乎不可能。修舵链要从船头的铁柱处下去,可甲板到船头的舱盖上结了厚冰。舱盖是拱形的,十多米长。平时,船一晃,在上面走都很难。现在结了冰,站都站不住,根本别想走过去。班长看着结冰的舱盖请示陪同的马参谋长:“参谋长,过不过?”“怎么过?”“爬!”“多大把握?”“没有。”马参谋长认真看了看班长,重重拍了他一下。
④班长立刻转身对兵们吩咐:“我先上。等会儿你们拉住我腰上的绳,一点点放,不能松,也不能紧……”“班长!我先上!”矮个子兵跳出来大叫。“你体格差,我先上。”班长说。“你是班长,你得在这儿指挥!”矮个子兵喊。理由似乎很充分,班长愣了一下。
⑤风在肆虐,刀子般割着人们的脸。
⑥突然,班长叫了起来,矮个子兵已绑着绳子,向船头爬去了。我和马参谋长一个箭步,一起抓住绳子。
⑦空气凝固了,①大家紧盯着叉开手脚紧贴舱盖趴着的矮个子兵。冰太滑,戴手套扒不住,他摸索着摘掉手套,用手抠着蠕动爬行。留在冰上的手套随船晃动,忽悠一下滑进了海里,立刻被海浪吞没了。颠簸中,他在舱盖上滑来滑去,好几次都差点儿滑落大海。不知过了多久,他伸手去够船头那根铁柱,②大家都屏住呼吸:差一点儿,还差一点儿……就差一点点儿……他的手终于抓住了铁柱。
⑧他抢修好了舵链,船又继续航行。
⑨矮个子兵把腰上的绳子解下来,准备系到铁柱上,好攀着绳子往回走。突然,一阵狂风吹来,船体猛烈晃动,矮个子兵脚下一滑,手中的救命绳被甩了出去。大家呆住了,没了绳子,他无论如何也回不来了。班长急了,拿起绳子非要送过去。矮个子兵喊:“班长,别过来!”班长喊:“就你那小体格,一会儿就得冻成冰棍儿!”“班长!”矮个子兵大叫,“你要是过来,我就……我就跳下去!”
⑩班长蹲下呜呜地哭。“起来!把泪擦掉!”马参谋长喝道,“你跟他喊话,不许停。”“是!”班长抹把泪,立即与矮个子兵对喊起来。刚开始,矮个子兵声音还挺正常,过了一会儿,声音就开始发颤了,而且半天回一句。班长赶紧喊:“咱们唱个歌吧!”说着领头唱起来,“咱当兵的人……”“有啥不一样……”矮个子兵马上跟着唱。“只因为我们都穿着朴实的军装……”大家都唱起来。
⑪我们嚎叫着唱了一遍又一遍,早已不知道哪句是头哪句是尾。我们停不下来,也不敢停下来。直到马参谋长暴怒地吼叫起来,我们才戛然而止。矮个子兵不知何时已停止了唱歌,头耷拉着。马参谋长对着他喊:“你抬起头!只抬一下头就行!……请你抬头看着我!看我在干什么?”矮个子兵的头终于慢慢抬了起来。班长哭喊:“你看呀,参谋长给你敬礼呢!你抬头看看,大家都给你敬礼呢!”一只只手臂举了起来,一个个标准的军礼,向着矮个子兵,向着前方这面在狂风恶浪中迎风屹立的“人旗”。马参谋长喊道:“你看好了,我在给你敬礼。按条令要求,你应该向我行注目礼。首长的手不放下,你的目光就不能离开!你得抬头看着我,不许低头!”矮个子兵果然一直抬着头,一直看着马参谋长。两颗泪珠沿着马参谋长僵硬的面颊滚落下来。
⑫一条迎风破浪的船上,一个身材瘦小的士兵双手紧攀铁柱,旗帜般立于船头之上,海风鼓荡他的衣襟,发出哗啦啦的声响。眼前这幅高扬着“人旗”的画面,永远地刻进了我的脑海。
⑬到了石砬岛,我们抬着矮个子兵直奔医院。他很快缓了过来,但双手已严重冻伤。
⑭第二天,风停了,我乘艇返航。结冰的舱盖在阳光下格外刺眼,矮个子兵正看着舱盖发呆。我说:“想什么呢?”“我总忍不住想,我要是掉海里了,我妈可咋办?”他声音有些发抖,竟流下泪来。我轻声问:“那你还要坚持上?”“不上咋办?舵链要是不接上,就得任船在海上漂了,总不能眼瞅着船翻了吧?”
⑮望着他缠满纱布的双手,我的眼睛湿润了……
(作者:马晓丽。有删改)
【1】【析情节】本文情节波澜起伏,请认真梳理,将下面空缺的情节补充完整。
(1)舵链断了,众人遇险。
(2)__________________________
(3)舵链修好,小艇继续前行。
(4)__________________________
(5)众人想方设法帮助矮个子。
(6)__________________________
【2】【赏人物】从全文看,马参谋长是个什么样的人?请从两个方面简要分析。
【3】【品语言】修辞用得好,词语用得妙,标点用得准,往往会使小说语言更具有表现力。请自选角度,赏析文中画横线的句子
①大家紧盯着叉开手脚紧贴舱盖趴着的矮个子兵。冰太滑,戴手套扒不住,他摸索着摘掉手套,用手抠着蠕动爬行。
②不知过了多久,他伸手去够船头那根铁柱,大家都屏住呼吸:差一点儿,还差一点儿……就差一点点儿……他的手终于抓住了铁柱。
【4】【探主题】文中的“人旗”有多重意蕴,请结合小说的内容和主旨加以探究。
14、【材料一】
(甲)但愿人皆健,何妨我独贫。
(乙)何必我千秋不老,但求人百病莫生。
【材料二】
(甲)当动物体接触到疫苗后,免疫系统会产生针对病原菌的抗体;当动物体再次接触到这种病原菌时,免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。
(乙)疫苗注入人体,就好比小股敌军侵入,能够刺激国内进行战备动员,生成自己的军队。当再次遭遇大量敌军时,人体就会生成更多自己的军队,对抗并战胜敌军。
【材料三】
(甲)吴孟超,中国肝脏外科的开拓者和创始人。他带领团队,20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解;60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法;70年代建立起完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系;80年代建立了常温下无血切肝术;90年代在中、晚期肝癌的基因免疫治疗、肝移植等方面取得了重大进展,研制成功可使免疫系统识别并杀死肝癌细胞的新型疫苗。他70年来共施行手术16000余例,帮助无数人重燃对生命的希望。
(乙)吴孟超说:“我把自己定位为一个医生,我的目标和理想是早一天摘掉戴在中国人头上的‘肝癌大国’的帽子,让我们的人民健健康康地生活!只要能拿动手术刀,我就要站在手术台上;如果真的有一天倒在了手术台上,那也是我今生最大的幸福。”
(丙)2011年感动中国领奖词:吴孟超,60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开,手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。半个多世纪的呕心沥血,吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。
【1】阅读【材料一】中清代两位名医各自撰写的对联,从内容上归纳出二者的共同之处。
【2】学校要组织入村志愿宣传活动,讲解新冠疫苗抗病原理。作为志愿者,你会从【材料二】中选择哪段文字进行解说?请说明理由。
【3】根据【材料三】,参照表格中已有内容,将其补充完整。
材料 | 表达方式 | 内容 |
甲 | A_____________ | B_____________ |
乙 | 描写 | 目标与理想 |
丙 | C_____________ | D______________ |
15、阅读下面的文字,按要求作文。
担当,词典上解释为“接受并负起责任”。
大至国家、至伟人,小至家庭、至个人,都有自己的担当。担当是责任,是一种情怀;担当是义务,是一种态度。有担当,敢作为,是我们的品格。
请根据上述文字的内容,选好角度,确定立意,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟,题目要包含词语“担当”;(2)自选文体,诗歌除外;(3)书写工整,卷面整洁,不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
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