吉林省白城市2025年小升初（一）语文试卷带答案

1、下列句中的加点字的用法和意思相同的一项是（   ）

A.乃不知有汉，无论魏晋   乃记之而去

B.有良田、美池、桑竹之属 神情与苏、黄不属

C.中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡

D.潭中鱼可百许头 珠可历历数也

2、下面关于《红星照耀中国》中红军领导人的表述有误的一项是（ ）

A．毛泽东在湖南长沙师范学校学习，因常买书买报被父亲责骂。从1911年到1927年上井冈山为止，从没间断过阅读北京、上海、湖南的日报。

B．贺龙身材魁梧，像老虎那样强悍，从不知疲倦。他非常喜欢马。他的父亲是哥老会的领袖，他承袭了父亲的威望。他能言善辩，能把死人说活。

C．周恩来清瘦身形，中等个子，留着中国人不常见的浓密黑髯，眼睛大而深邃，热情洋溢。他头脑冷静，善于推理，是“红色中国外交第一人”。

D．刘志丹在南方开创了苏区，他向斯诺讲述自己的家乡汉口黄陂县人民的悲惨经历，这些经历在他们心中留下了一生当中不可磨灭的阶级仇恨，也让斯诺懂得了“阶级斗争”。

3、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．竹蔑（miè）       涉足（shè）       钦佩（qīn）       马革裹尸（gě）

B．修葺（qì）       垦切（kěn）       震悚（shǒng）       锲而不舍（qiè）

C．惶恐（huáng）       污秽（huì）       谰语（lán）       苛捐杂税（juān）

D．咀嚼（jüé）       凛洌（liè）       深宵（xiāo）       惊心动魄（pò）

4、下列与画线句子意思不同的一项是（  ）

清晨，淡蓝的轻雾中，一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边，它们望着水中自己的倒影。静寂的群山、树林，都用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面，越发显出清晨的宁静和安详。那些远山、丛林、微澜，都有无言的柔情。有风拂过林海，几只白色的鸟儿站在枝头上，真是“林静鸟谈天”。大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。

A．由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面，静寂的群山、树森，越发显出清晨的宁静和安详。

B．静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面？

C．静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面吗？

D．静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面啊！

5、下列关于文学常识表述不正确的一项是（   ）

A．《藤野先生》《五猖会》和《从百草园到三味书屋》都是选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。

B．《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，所撰的《水经注》是我国古代地理名著，有较高的文学价值。

C．《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境。

D．《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征，写莺燕的动态和花草向荣的趋势，把初春时节的西湖描绘得生机盎然，恰到好处。

6、下列句子排序最恰当的一项是（     ）

①这就是享誉中外的醉翁亭。

②道旁两侧浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。

③湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。

④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。

⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。

A．①⑤④②③

B．③②⑤①④

C．①③②④⑤

D．④③②⑤①

7、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（　　　　）

A.“我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。”这句话用了比喻和排比的修辞手法。

B.“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’。”这句话中的“而”字，属于连词，起着连接作用。

C.《台阶》的作者是杨绛。杨绛生于1911年，江苏无锡人，作家、翻译家。著有《干校六记》等，译著有《堂吉诃德》等。

D.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。

8、阅读下面文言文，完成小题。

鲁公治园，欲凿池。父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇下房不足甚可虑也。”公犹豫不决，事又寝②。

（《新百喻经》）

【注释】①颠踬（diān zhì）：跌倒、摔跤。②寝：息，止。

【1】解释下列句中，加点词的含义。

（1）欲凿池______________

（2）无地置土_______________

（3）公善之______________

（4）或曰_______________

【2】请用“/”给下列句子断句。（标两处）

园 成 必 添 仆 妇 下 房 不 足 甚 可 虑 也

【3】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

筑径通之，设栏护之，又何忧焉？

【4】请根据文意分析概括鲁公的性格特点。

9、古诗阅读

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

注：钱塘湖即今杭州西湖。

【1】这首诗描写了西湖（季节）的明媚风光，抒发了诗人的心情。

【2】用生动的语言描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展示的画面，同时请你说说这样的画面给人怎样的感觉。

10、随着新时代的发展，女性力量正在崛起。从女足时隔16年重新站在亚洲女足之巅，问鼎亚洲杯冠军，到“天才少女”谷爱凌超越自我挑战极限喜获冬奥会金牌，再到感动中国十大人物之一的陈贝儿深入贫困乡村用镜头见证脱贫攻坚战中最美的风景。因此班级准备开展一次以“向女性楷模学习”为主题的班会活动，请你积极参与。

(1)【树心中楷模】为使同学了解更多的女性楷模，请你推选出你心中的“女性楷模”，并说说推选的理由。

推选对象：

推选理由：

(2)【展多彩活动】请围绕本次活动主题，再设计两个活动。

活动一：“巾帼英雄”故事会

活动二：

活动三：

(3)【扬巾帼之美】阅读下面材料，请选出最恰当的一项

女性的眼睛既可以温柔的（     ）痛苦，也可以锐利的（     ）繁华；女性的双手，既可以烹饪出流转的美味，也可以指挥行进的航船。女性，可以在艺术中，滋养出一份修养，也可以在科学中历炼出一种风度，既（     ），也（     ）。

A．注视   俯瞰   宜室宜家   为国为民

B．俯瞰   注视   为国为民   宜室宜家

C．注视   俯瞰   为国为民   宜室宜家

D．俯瞰   注视   宜室宜家   为国为民

11、默写。

（1）关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《关雎》）

（2）蒹葭萋萋，__________。所谓伊人，在水之湄。《蒹葭》）

（3）《谐》之言曰：__________，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（《庄子》一则）

（4）__________，为天下唱，宜多应者。（《陈涉世家》）

（5）且壮士不死即已，死即举大名耳，__________！（《陈涉世家》）

（6）复行数十步，__________。土地平旷，__________。（《桃花源记》）

（7）__________，__________，飞瀑落入深潭。（《鼎湖山听泉》）

12、阅读下面的文字，回答问题。

众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”A调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”A道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”

选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了人物什么样的性格特点？

13、阅读下面材料，完成下面小题。

【材料一】

【材料二】

榫卯结构作为中华民族独特的工艺创造，有着悠久的历史。研究发现，早在7000多年前的河姆渡新石器时代，我们的祖先就已经开始使用榫卯了。

榫卯结构组合的家具比用铁钉连接的家具更加结实耐用。首先，榫卯结构是木件之间多与少、高与低、长与短的巧妙组合，可限制木件向各个方向扭动，而铁钉连接的家具就做不到；其次，金属容易锈蚀或氧化，我们经常会发现许多明式家具虽已距今百年但木质仍坚硬如初，如果用铁钉组合这样的家具，很可能木质完好，但连接金属的锈蚀、老化等因素，也会使家具散架。

许多红木家具是拆装运输的，到了目的地再组合安装起来的，非常方便。如果用铁钉连接家具，虽说可以做成部分的分体式，但像椅子等小木件较多的家具，就做不到了。

榫卯结构的家具便于维修。纯正红木家具可以使用成百上千年，总会出现问题的，比如某一根枨子折断了需要更换等。用铁钉连接的家具，做这处拆卸更换就不象榫卯结构家具来得容易。

红木木质坚硬，而铁钉是靠挤和钻劲硬楔进去的，此过程极易造成木材 ① （断裂/劈裂），这一点木工师傅都非常清楚。而使用榫卯连接红木家具，可以大大提升红木家具的内在品质，这也是传统工艺制作的红木家具具有增值收藏价值的一个重要原因。

【材料三】

紫禁城古建筑是世界上现存规模最大、保存最完整的木结构建筑群。为使紫禁城古建筑的木构件延年益寿，我国古代聪明的工匠利用古建砖料巧妙地制作了一种“空气循环器”——砖雕，使木构件始终处在干燥通风的环境中。

砖雕，是指在青砖上雕出山水、花卉、人物等图案，是古建筑雕刻中很重要的一种艺术形式。传统砖雕精致细腻、气韵生动、极富书卷气。

清代，北京紫禁城宫廷内墙面夹柱的通气孔都使用砖雕，镂雕花鸟图案，牢固而美观，且利于空气流通。慈禧太后陵寝隆恩殿及其东西配殿的墙面也用砖雕贴砌而成,有的贴金,辉煌耀目。

砖雕在民居中也被大量运用。经济富裕后的商人竞相显贵夸富，兴起讲究建房规模和雕刻装饰，使得原来只用在宫廷、庙宇等建筑之上的砖雕进入民居。这些砖雕装饰大都采用民间喜闻乐见的形式，用借代、隐喻、比拟、谐音等手法传达吉祥寓意，表达人们 ② 。

由精湛的技艺、独特的艺术手法与深厚的文化内涵熔铸而成的砖雕，清新质朴而又巧夺天工。砖雕对整座建筑起着点题作用，不仅突显着户主的身份和意趣爱好，也留下了时代深深的文化烙印。

【1】结合材料二，概括榫卯结构的价值。

【2】阅读材料二和材料三，在横线处依次填入的词语和句子，最恰当的一项是（     ）

A．①断裂        ②对自身社会地位的追求、对富裕美满生活的向往

B．①劈裂        ②对富裕美满生活的向往、对自身社会地位的追求

C．①断裂        ②对富裕美满生活的向往、对自身社会地位的追求

D．①劈裂        ②对自身社会地位的追求、对富裕美满生活的向往

【3】结合以上三则材料，说说你同意下面【甲】【乙】哪一个观点，并说明理由。

【甲】榫卯和砖雕不仅是技术，更是艺术。

【乙】榫卯和砖雕首先是技术，其次是艺术。

14、阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

像菜花一样幸福地燃烧

丁立梅

①油菜花开了，不多的几棵，长在人家檐下的花池里。这是城里的油菜，绝对不是长着吃的，而是长着看的。

②跟他说，菜花开了呢。他一脸惊喜，说，找个时间看菜花去。这是每年，我们的出行里，最为隆重的一节。

③不知从什么时候起，城里人兴起看菜花热，每年春天，都成群结队的，追到城外看菜花。一些地方的菜花，因此出了名，譬如江西婺源的菜花，云南罗平的菜花。

④有一年秋，我对婺源着了迷，收拾行装准备去。朋友立即劝阻，说，你现在不要去呀，你等到春天再去呀，春天有菜花可看呢。笑着问他，婺源的菜花，怎样的好看？他说，一望无际燃烧呀，就那样燃烧呀。

⑤笑。哪里的菜花，不是这样燃烧着的？所有的菜花，仿佛都长了这样一颗心，热情的，率真的。一朝绽开，满腔的爱，都燃成艳丽。有坡的地方，是满坡菜花，有田的地方，是满田菜花。整个世界，亲切成一家。

⑥我是菜花地里长大的孩子。故乡的菜花，成波成浪成海洋。那个时候，房是荡在菜花上的，人是荡在菜花上的。仿佛听到哪里噼啪作响，花就一田一田开了。大人们是不把菜花当花的，他们走过菜花地，面容平静。倒是我们小孩子，看见菜花开，疯了般地抛洒快乐。没有一个乡下的女孩子，发里面没戴过菜花。我们甚至为戴菜花，编了歌谣唱：“清明不戴菜花，死了变黄瓜。”现在想想，这歌谣唱得实在毫无道理，菜花与黄瓜，哪跟哪呀。可那时唱得快乐啊，蹦蹦跳跳着，死亡是件遥远而模糊的事，没有悲伤。一朵一朵的菜花，被我们插进发里面，黄艳艳地开在头上。

⑦也去扫坟。那是太婆的坟，坟被菜花围着，是黄波涛里荡起的一斗笠。想太婆日日枕着菜花睡，太婆是幸福的罢。感觉里，不害怕。

⑧这个时候，照相师傅背着照相器材下乡来了。他走到哪个村子，哪个村子就过节般的热闹。女人们的好衣服都被翻出来了，穿戴一新地等着照相。背景是天然的一片菜花黄，衬得粗眉粗眼的女人们，一个个娇媚起来。男人看女人的目光，就多了很多温热。我祖母是不肯我们多多拍照的，说那东西吸血呢。但她自己却忍不住也拍了一张，端坐在菜花旁，脸笑得像朵怒放的菜花。

⑨读过一首写菜花的诗，极有趣：“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗里，调皮的孩子，追逐着一只飞舞的蝴蝶。蝶儿被追进菜花丛，留下孩子，盯着满地的菜花在寻找，哪一朵菜花是那只蝶呢。

⑩张爱玲的外国女友炎樱，曾说过一句充满灵性的话：“每一只蝴蝶，都是从前的一朵花的鬼魂，回来寻找它自己。”若果真如此，那满世界的菜花，该变成多少的蝶？这实在是件美极的事。

⑪菜花开得最好的时候，我选了一个大晴天，和他一起去乡下看菜花。一路观着菜花去，一路看着菜花回，心情好得菜花似的，幸福地燃烧。这个时候想的是，就算生命现在终止，我们也没有遗憾了，因为我们深深爱过，那一地的菜花黄。

【1】作者围绕菜花回忆了哪几件事？

【2】结合语境，赏析文中划线句中加点词语的表达效果。

那个时候，房是荡在菜花上的，人是荡在菜花上的。

【3】文章第⑨段引用杨万里的诗句有何作用？

【4】本文结尾段在结构和内容上有什么作用？

【5】结合全文，思考作者通过菜花表达了哪些情感。

15、（任选其一进行写作）

(1)希望像灯塔一样明亮，希望像启明星一样指引方向，希望像溪水一样清澈，希望像常青树一样蓬勃，希望像火种一样温热，希望像浓荫一样清凉……当然，希望对你的要求也很高，它要求你有一双慧眼、有一颗耐心、有一个好的方法、有一份坚忍不拔的毅力。因为，希望常在转角处。

请以“希望，在转角等你”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②言之有理，表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和校名。④不少于800字。

(2)阅读下面的材料，按要求作文。

有一位年轻人．整日埋怨环境不好而使自己一无所成。一次，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术，于是前往求教。来到寺庙后，年轻人就向高僧提出了学习移山之术的请求。高僧说：“好吧，请随我来。”接着．高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山，来到山下以后，高僧说：“年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在移到了我们的右侧，这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解，高僧进一步说道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。”年轻人若有所悟。

生活中，你也有过类似的见闻、体验或感受吗?请以“改变自己”为话题写一篇不少于800字的文章，可以记述经历，编写故事，发表议论、抒发感情，文体自选，题目自拟，所写内容必须在话题范围之内。文中不要出现你学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。