宿迁市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷(含答案)

1、下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A. 《三国演义》中，曹操青梅煮酒，品评天下人物，认为当世只有自己和刘备可称英雄。刘备听后大喜，于是有了夺取天下的雄心。

B. 《边城》里，第一个端午，翠翠在河边等爷爷，突然一阵害怕：“假若爷爷死了？”后来，爷爷在雷雨的夜里死去，死亡的阴影让小说笼上一层淡淡的忧伤。

C. 《子夜》前三章用吴老太爷之死把军、政、工、商、学等各界人物聚拢到一处，为小说全景式反映中国社会面貌、剖析中国社会性质奠定了基础。

D. 《哈姆莱特》中，克劳狄斯送哈姆莱特赴英国，实际是要借刀杀人，后来哈姆莱特识破了克劳狄斯的奸计，撕毁了给英王的国书，才得以脱险。

E. 《老人与海》中，圣地亚哥捕鱼时体会到大马林鱼仿佛也是他的朋友和兄弟，不过为了渔夫的尊严必须杀死它。这一矛盾具有扣人心弦的张力。

2、瑞士首都是？（   ）

A.伯尔尼 B.苏黎世 C.日内瓦 D.洛桑

3、下列不属于我国道教四大名山的是？（   ）

A.龙虎山 B.齐云山 C.青城山 D.九华山

4、古琴最初只有（  ）根弦。

A．一

B．三

C．五

D．七

5、下列各句中，没有语病的一项是

A. 一个播音员要想在直播中读得准确流畅，靠的不仅是扎实的基本功，而且是丰富的学养和人生积累才能做得到。

B. 纵观世界各国企业的发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。

C. 太空的微重力、高真空的特殊环境以及外星球上丰富的各种矿藏，成为人类拓展生存空间的最大的资源宝库。

D. 考察中国国情可以预见，中国今后的民主法制建设不太可能全盘引进西方理念，而更可能采取立足民本、务实渐进，逐步实现制度的进步和升级。

6、（一）阅读下文，完成下列小题。

叶的骨骼筱敏

①是一个陈旧的比喻：树。

②我们生活的城市，已经很少有东西与人的生命本质相关或者相似，所幸还可以看见树。我非常喜欢林子里蒸腾着潮气的老树和幼树，喜欢高崖上兀立挺拔，成为某种标志的松树或柏树，喜欢在田边村头，洒些许荫翳的古老的榆树或槐树。但还有一种树，因为时常相对，它们进入我的感觉更深一些，那是在城市的逼仄中仍然不死的树，它们大多营养不良，而且时常被粗暴地修剪。

③等待一棵树的长成需要时间，等待一个诗人的长成同样如此。

④一棵树只长它的遗传密码注定了的那种叶子，一个诗人也是这样。风，雨，虫灾，干旱，斧斫痕，工业废气……可以使某一季的叶子肥硕或者枯瘦，使某些叶子残缺，畸形，从而被认为具有病态美，但其本质的构成是不变的。无论如何，松针不可能像垂柳那样倒挂下来，使悬岩上的风看起来柔软。

⑤诗的生长，告诉我们一些很朴素的事情。心灵的感知方式是很朴素的，创造的使命也是很朴素的，就像在燧石上敲击出火花，就像叶子在枝头萌生伸展。

⑥事实上，我们肯定会遇上秋风的季节，满树繁茂一夜之间被扫落净尽。我们生活的时代总会过去，我们的青春总会消逝。那些曾经与阳光和月光都靠得很近的叶子是无力抗辩的，泥土自然会融解它们。幸运的诗人会有一两片叶子恰好被岩层选择了，这未必是那棵树上长得最漂亮的叶子，更未必是那片森林中最出色的叶子，但恰好是它飘落在被选择的位置，从而被岩层拓印下来，成为记载某个时代的化石。

⑦被选择或被遗弃，这很偶然，也很无理。但我所知道的一个事实是：有一些叶子即使适时地落到了最有利的位置，也还是不会在岩层上留下痕迹，比如那些滤去水分便没有自己的形状的叶子。而最终保留下来的，必然是有骨骼的。我们所见过的树叶化石，总是叶脉清晰，甚至比翠绿多汁的时节更清晰，这是树叶的骨骼，岁月使它显现出来。凭借这个，我们感知它生动的姿态，感知远古的诗人心灵的本色。

⑧我想，我已经学会了等待。在等待中，我明白，诗是一个进入内心的事实，而是否倾泻在纸上倒在其次。

　　（有删改）

【1】第①段在全文中的作用是。

【2】第②段中的“一种树”喻指什么样的诗人？

【3】结合文意，下列基于第④段的推断不正确的一项是（   ）

A. 诗人应当按照自己心灵的本质进行写作。

B. 诗人在恶劣环境下写出的作品具有病态美。

C. 诗人不要惧怕外在力量对其写作的伤害。

D. 诗人不可能用迎合世俗的方法来改变世俗。

【4】文章回答了诗人如何让诗作留下“痕迹”这一问题，请你在本文的基础上对此问题进行探究，提出自己的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《鱼我所欲也》中主张哪怕决定生死的一箪食一豆羹，如果施舍者“_______”，那么路上的饥民也不会接受；如果用脚踢着给乞丐吃，那么“_______”。

（2）苏东坡在《赤壁赋》中强调，天地之间万物各有其主，不是自己的不可随意取用；但自然却是无限的，因为它“_______，_______”。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用元嘉皇帝刘义隆想学霍去病“_______”建功立业，但因草率出兵，结果却“________”的典故，劝诫南宋统治者要准备充分、不可轻敌冒进。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_________，_________。”（《论语》）

（2）人固有一死，_________，_________，用之所趋异也。（司马迁《报任安书》）

（3）_________，宁移白首之心；穷且益坚，_________。（王勃《滕王阁序并诗》）

（4）青泥何盘盘，________。扪参历井仰胁息，________。（李白《蜀道难》）

（5）廊腰缦回，________；各抱地势，_________。（杜牧《阿房官赋》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。贾谊《过秦论》中“____________________________，_________________________”两句就是对此事件效果的概括。

(2)《石钟山记》结尾“______________________，_____________________”表明了苏轼写作此文的目的。

(3)《静女》中“_______________________，________________________”是说并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中写婚前女子温柔相劝“氓”并体现出男子的粗暴性格的句子是“________________，________________”。

（2）苏轼在《赤壁赋》中写江上清风、山间明月，能听到即为音乐，能看到即为美景，“________________，________________”，是自然界无穷无尽的宝藏，可以共享。

（3）《雁门太守行》中的“________________，________________”一句写景兼叙事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士的威武雄壮。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹《岳阳楼记》中“__________，__________”两句描写了烟雾散尽后皓月千里，洞庭湖面上波光粼粼，月影宁静的画面。

（2）苏轼《赤壁赋》中描写秋天爽朗澄清的江面之后写道“__________，__________，__________”，叙述了诗人劝酒吟诗的情景。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。

种柳戏题

柳宗元

柳州柳刺史，种柳柳江边。

谈笑为故事，推移成昔年。

垂阴当覆地，耸干会参天。

好作思人树①，惭无惠化传。

[注]思人树，语出《史记·燕召公世家》，燕召公有惠于民，他死后，人们作诗怀念他，还自觉地爱护他生前种的树，称其为“思人树”。

【1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(     )

A．此诗当写于被贬柳州期间，诗人虽不得志，但仍有济世救民之心。

B．首联用四个“柳”字，有诙谐自嘲之意，切合诗题中的“戏”字。

C．虽是“戏题”，但诗人却不由得越写越庄重，思想随之渐趋严肃。

D．诗人写柳树终会长成参天大树，寓含了对自己终将被重用的信心。

【2】在这首诗中，现实和未来自然转换，无缝衔接。请结合全诗简要分析这一特点。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

武灵王平昼闲居，肥义侍坐曰：“王虑世事之变，权甲兵之用，念简、襄之迹，计胡狄之利乎？”王曰：“今吾欲继襄主之业，启胡、翟之乡，而卒世不见也。今吾将胡服骑射以教百姓，而世必议寡人矣。”

肥义曰：“臣闻之，疑事无功，疑行无名。今王即定负遗俗之虑，殆毋顾天下之议矣。夫论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。愚者暗于成事，智者见于未萌，王其遂行之。”王曰：“寡人非疑胡服也，吾恐天下笑之。”

王遂胡服。使王孙绁告公子成曰：“寡人胡服且将以朝，亦欲叔之服之也。今寡人作教易服而叔不服，吾恐天下议之也。”

公子成再拜曰：“臣固闻王之胡服也，不佞寝疾，不能趋走，是以不先进。王今命之，臣固敢竭其愚忠。臣闻之：‘中国者，聪明睿知之所居也，万物财用之所聚也，贤圣之所教也，仁义之所施也，诗、书、礼、乐之所用也，异敏技艺之所试也，远方之所观赴也，蛮夷之所义行也。’今 王 释 此 而 袭 远 方 之 服 变 古 之 教 易 古 之 道 逆 人 之 心 畔 学 者 离 中 国 臣 愿 大 王 图 之 ”

使者报王。王曰：“吾固闻叔之病也。”即之公叔成家自请之曰：“夫服者所以便用也，礼者所以便事也。是以圣人观其乡而顺宜，因其事而制礼，所以利其民而厚其国也。祝发文身，错臂左衽，瓯越之民也。黑齿雕题，鳀冠秫缝，大吴之国也。礼服不同，其便一也。是以乡异而用变，事异而礼易。是故圣人苟可以利其民，不一其用；果可以便其事，不同其礼。今骑射之服，近可以备上党之形，远可以报中山之怨。而叔也顺中国之俗以逆简、襄之意，恶变服之名，而忘国事之耻，非寡人所望于子！”

公子成再拜稽首曰：“臣愚不达于王之议，敢道世俗之闻。今欲继简、襄之意，以顺先主之志，臣敢不听令。”

(节选自《战国策·赵策二》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．今王释此而袭远/方之服变/古之教易/古之道逆/人之心畔/学者离中国/臣愿大王图之/

B．今王释此而袭远方之服变/古之教易/古之道逆/人之心畔/学者离中国/臣愿大王图之/

C．今王释此而袭远方之服/变古之教/易古之道/逆人之心/畔学者/离中国/臣愿大王图之/

D．今王释此而袭远方之服/变古之教/易古之道/逆人之心畔/学者离中国/臣愿大王图之/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．中国，古代华夏族建国于黄河流域一带，以为居天下之中，故称中国，和泛指的“中原”含义相同。

B．祝发，指断发，削去头发，是古代中原地区以外的少数民族的习俗和装束。

C．圣人，文中指安邦定国、以民为本、德行高尚之人，与《师说》“圣人无常师”的“圣人”含义相同。

D．稽首，古代最隆重的跪拜礼。“稽”有停留，拖延的意思，“稽首”指的是头触地且停留一会儿。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(     )

A．赵武灵王想继承赵简子、赵襄子的事业，开发胡、狄地区，但又担心别人不理解；他想通过胡服骑射的方式来强大赵国，又担心别人会议论批评。

B．肥义认为谋事如果犹豫不决的话就不会成功，采取行动的时候如果瞻前顾后就很难有成果，赵王如果下定了决心就不要顾虑他人的批评，去执行即可。

C．赵武灵王下令全国实行胡服政策，而且要亲自改穿胡服上朝，为了更好地推行胡服政策，赵王派王孙绁向公子成转达了希望公子成也穿胡服上朝的愿望。

D．公子成认为自己愚昧无知，理解不了赵武灵王的旨意，只知道陈述世俗之人的言论，但是他要继承赵简子和赵襄子的遗愿，完成先主强大赵国的心愿。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣固闻王之胡服也，不佞寝疾，不能趋走，是以不先进。

（2）而叔也顺中国之俗以逆简、襄之意，恶变服之名，而忘国事之耻，非寡人所望于子！

【5】请根据文本概括赵武灵王说服公子成胡服骑射的理由。

14、阅读下面材料，以“立正”为题，写一篇记叙文或议论文。

在学校体育课上或军训中，我们经常可以看到基本的整队姿势，那就是“立正”。“立正”可以理解为站得直，行得正。生活中，无论做人做事，我们都需要“立正”的精神与毅力，这样，我们的青春才会充满朝气，充满正气。

要求:①立意明确；②文体特征明显；③不得抄袭；④不少于600字。