2024-2025学年（上）绵阳七年级质量检测语文

1、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是(　　)

A．夫君/子之行

B．非学/无以广才

C．淫慢/则不能励精

D．非淡泊/无以明志

2、下列文学常识说法错误的一项是（   ）

A. 《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家王安石主持编纂的《资治通鉴》。

B. 《回忆鲁迅先生》一文是萧红以女性特有的细腻捕捉老师日常生活琐事,包括饮食起居、会友、与家人相处等,以多片段组合的形式烘托出一个有人情味、生活化的鲁迅形象。

C. 《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。

D. 《老王》的作者是当代女作家、翻译家杨绛,她的丈夫钱钟书,是小说《围城》的作者。

3、下列说法正确的一项是（ ）

A．“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。”这是一个比喻句。

B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是暗喻。

C．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”这是拟人句。

D．大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围，例如“种豆南山下”的“下”就是方位名词。

4、下列加点字的读音完全正确的一组是（   ）

A. 发酵（jiào）  黄晕（yùn） 挑拣（jiǎn）  倏地（shū）  粗犷（guǎng）

B. 着落（zháo）  静谧（mì） 整宿（sù）   抽噎（yè） 创伤（chuāng）

C. 拆散（chāi）  荫蔽（yìn）  散步（sǎn） 模样（mú） 应征（yìng）

D. 坍塌（tān） 羽翮（hé） 蓦然（mù）   看护（kān）  白桦树（huà）

5、下面表述不正确的一项是（     ）

A．闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作品有诗集《烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

B．用典是写作中常见的表现手法，刘禹锡《陋室铭》中“何陋之有”一句，梁启超《最苦与最乐》中“任重而道远，死而后已，不亦远乎”一句，均出自《论语》。

C．《卖油翁》一文选自《归田录》，其作者欧阳修；字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一。

D．英国诗人弗罗斯特的《未选择的路》一诗，借自然界的路表达诗人对人生之路的思考，尤其是对“未选择的路”的感慨。

6、阅读下面文字，完成下面小题。

身处流量时代，知识和资讯仿若湍_____急河流。有的人难以自控，不由自主地【甲】_____，被眼花liáo_____乱的信息推着走，【乙】_____于虚拟_____场景。长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料，导致注意力碎片化。浅尝zhé_____止的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈_____，但实质上多是视觉层面的愉悦，停留于liú_____览或浅阅读。长此以往，无益于深度思考能力的培养。

追逐流量效应的人，注定行之不远。的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，创设了目力驰chěng_____的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图象化的内容，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。在流量化的内容产品面前，必须有所思考，有所选择。保持理性与定力，【丙】_____低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒而不恣_____意的阅读者，做阅读真正的主人。

【1】下列给加点字的注音和根据文中拼音所写的汉字，都正确的一项是（     ）

A．湍急（tuān）     眼花瞭乱

B．虚拟（lǐ）     浏览

C．丰盈（yíng）     浅尝辄止

D．恣意（cì）     驰骋

【2】依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是（     ）

A．随波逐流   迷失   抵制

B．随遇而安   迷失   抵御

C．随遇而安   迷惑   抵御

D．随波逐流   迷惑   抵制

7、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A．烦琐（suǒ） 赤裸（luǒ） 血气方刚（xuè） 取缔（dì）

B．震悚（ sǒng） 覆灭（fù） 仙露琼浆（lù） 累赘（zuì）

C．凛冽（lǐng） 深宵（xiāo） 海市蜃楼（shèn） 挚友（zhì）

D．伴侣（lǚ） 繁密（fán） 诲人不倦（quàn） 吟唱（yín）

8、孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，敦若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

元镇读书

元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒而叱之，责往田则携至田畦踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。

【注释】①外兄：表兄。

【1】《孙权劝学》选自___________，它是由北宋司马光主持编纂的一部________体通史。

【2】解释下列句中加点的词语。

①见往事耳( )          ②及鲁肃过寻阳( )

③取而疾走( )          ④但闻书声不绝( )

【3】根据朗读节奏，用“/”给下面句子断句。

镇 自 小 至 老 手 不 释 书。

【4】下列加点字与“出则以骡马捆书自随”一句中“以”字的用法不同的一项是（     ）

A．蒙辞以军中多务

B．公亦以此自矜

C．徐以构酌油沥之

D．投以骨

【5】翻译下列句子

①孤岂欲卿治经为博士邪！

②其精勤若此，人皆叹之。

【6】从吕蒙和元镇身上你分别获得了什么启示？

9、在横线上默写古诗文原句

（1）_____，若出其里。（曹操《观沧海》）

（2）潮平两岸阔，_____。（王湾《次北固山下》）

（3）_____，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）_____，思而不学则殆。（《论语》）

（5）2022年12月4日，中国空间站正式开启长期有人驻留模式，当万家灯火，阖家团圆时，我们会引用“_____，_____”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）这两句诗向航天员抒发牵挂之思；当航天员将从遥远的太空返回地球时，我们会引用《论语》中的“_____，_____”表达喜悦之情。

10、四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名

①却说美猴王荣归故里，自剿了混世魔王，夺了一口大刀，逐日操演武艺，教小猴砍竹为标，削木为刀，治旗幡，打哨子，一进一退，安营下寨，顽耍多时。忽然静坐处思想道：“我等在此恐作耍成真，或惊动人王，或有禽王、兽王认此犯头，说我们操兵造反，兴师来相杀，汝等都是竹竿木刀，如何对敌？须得锋利剑戟方可。如今奈何？”众猴闻说，个个惊恐道：“大王所见甚长，只是无处可取。”正说间，转上四个老猴，两个是赤尻马猴，两个是通背猿猴，走在面前道：“大王，若要治锋利器械，甚是容易。”悟空道：“怎见容易？”四猴道：“我们这山，向东去有二百里水面，那厢乃傲来国界。那国界中有一王位，满城中军民无数，必有金银铜铁等匠作。大王若去那里，或买或造些兵器，教演我等，守护山场，诚所谓保泰长久之机也。”悟空闻说，满心欢喜道：“汝等在此顽耍，待我去来。”

②好猴王，即纵筋斗云，霎时间过了二百里水面。果然那厢有座城池，六街三市，万户千门，来来往往，人都在光天化日之下。悟空心中想道：“这里定有现成的兵器，我待下去买他几件，还不如使个神通觅他几件倒好。”他就捻起诀来，念动咒语，向巽地上吸一口气，呼的吹将去，便是一阵狂风，飞沙走石，好惊人也。

③【千秋宝座都吹倒，五凤高楼幌动根。风起处，惊散了那傲来国君王，三市六街，都慌得关门闭户，无人敢走。】悟空才按下云头，径闯入朝门里，直寻到兵器馆武库中，打开门扇看时，那里面无数器械，刀枪剑戟，斧钺毛镰，鞭钯挝简，弓弩叉矛，件件俱备。一见甚喜道：“我一人能拿几何？还使个分身法搬将去罢。”好猴王，即拔一把毫毛，入口嚼烂，喷将出去，念动咒语，叫声：“变！”变做千百个小猴，都乱搬乱抢，有力的拿五七件，力小的拿三二件，尽数搬个罄净。径踏云头，弄个摄法，唤转狂风，带领小猴，俱回本处。

④却说那花果山大小猴儿，正在那洞门外顽耍，忽听得风声响处，见半空中，丫丫叉叉无边无岸的猴精，唬得都乱跑乱躲。少时，美猴王按落云头，收了云雾，将身一抖，收了毫毛，将兵器都乱堆在山前，叫道：“小的们，都来领兵器！”众猴看时，只见悟空独立在平阳之地，俱跑来叩头问故。悟空将前使狂风、搬兵器一应事说了一遍。众猴称谢毕，都去抢刀夺剑，挝斧争枪，扯弓扳弩，吆吆喝喝，耍了一日。

⑤次日，依旧排营。悟空会聚群猴，计有四万七千余口。早惊动满山怪兽，都是些狼虫虎豹、騃麂獐犭巴、狐狸獾狢、狮象狻猊、猩猩熊鹿、野豕山牛、羚羊青兕、狡儿神獒……各样妖王，共有七十二洞，都来参拜猴王为尊。每年献贡，四时点卯。也有随班操演的，也有随节征粮的。齐齐整整，把一座花果山造得似铁桶金城。各路妖王，又有进金鼓，进彩旗，进盔甲的，纷纷攘攘，日逐家习舞兴师。

⑥美猴王正喜间，忽对众说道：“汝等弓弩熟谙，兵器精通，奈我这口刀着实榔槺，不遂我意，奈何？”四老猴上前启奏道：“大王乃是仙圣，凡兵是不堪用，但不知大王水里可能去得？”

（《西游记》节选）

【1】读选文首尾画线句，结合原著说说首段孙悟空从哪里回来？尾段又将到何处去？

【2】说说四只老猴在文中的作用。

【3】赏析第③段【】内句子。

【4】节选部分提及到孙悟空有哪些神通本事？。（至少3点）

11、阅读下文，完成小题

长好“骨头”

①结识大张一家，缘于他的儿子亮亮。

②我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。小区里的孩子放学后经常翻墙到大院里玩耍，于是，墙上不时出现豁口。时间久了，一个瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院。这个小男孩就是亮亮。

③起初，我以为亮亮胆子小。可是有一次，几个孩子踢球时皮球落到了高高的白杨树的树杈上。那一天，风很大，树梢随风摇来晃去，孩子们都不敢爬树去拿。这时亮亮脱下鞋子噌噌噌就爬了上去，还攀着细细的树枝荡秋千般朝球踹去，看得我心惊胆战。

④大张一家住在地下室——那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好，亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已经亮起来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出来。我问他：“要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，要独立完成作业。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级排名总是第一。

⑤北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子，亮亮就会欢快地帮我捡起来送上楼。为此，我总觉得欠了孩子一份情。

⑥不久，机会来了。那些日子，小区里的孩子们流行玩轮滑，亮亮也喜欢。不过，别人的行头，都是正宗的轮滑鞋，配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘、头盔。而亮亮的装备，显然是大张给做的——一块木板上用铁丝缀了四个轴承，木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看着亮亮的另类装备，我心里很不是滋味儿。

⑦有一次上街，我专门去了儿童用品商店，轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一应俱全。我兴冲冲地买给亮亮，孩子很高兴，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好大一阵子后还是还给了我，他说：“谢谢叔叔，爸爸不让我要别人的东西。”最后，我只好去找大张。这个憨厚的汉子态度和儿子一样坚定，他搓着粗糙的大手说出这样一句话：“从小，就要让他长好‘骨头’。”

⑧20年过去了，随着工作的变动，我和大张一家早失去了联系。不过那句“长好‘骨头’”，始终在我的耳畔回响。

【1】文中写了一些关于小亮亮的小事，请简要概括其中的三件。

【2】根据“我”与亮亮一家的结识过程，梳理出我的内心变化过程，完成以下填空。

引起我的注意——（_____） ——赞赏——（_____）—— （_____）——牢记长好“骨头”

【3】结合语境，从描写的角度赏析下列句子的表达效果。

孩子很高兴，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好大一阵子后还是还给了我。

【4】结合文章内容，说一说文中的亮亮有哪些好‘骨头’？

12、阅读下面的文字，根据要求作文。

成长是一首诗，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，是什么伴你长大？每个人成长的背后，都有一些属于自己的朋友，或许是一个人，一本书，一曲歌，亦或是一种永不言败的心情，一份永不褪色的情感，一个永远热烈的爱好。

请以“   ，我成长的朋友”为题，写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整再作文。横线上可以填写具体事物，也可以是抽象的思想感情（2）文中不可以出现真实的姓名，可用“××”表示（3）文体自定，诗歌除外（4）字数不少于600字。