1、从传统文化的角度来看,下列各选项中有误的一项是( )
A.诗句“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”描绘的是中华民族的传统节日正月十五的元宵节。
B.王国维先生在论述治学时提出过三种境界,第一种境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;第二种境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三种境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。习近平同志曾指出,领导干部读书学习也应该有这三种境界。这三种境界引用词句的作者分别是晏殊、柳永、辛弃疾。
C.称王维为王摩诘,称柳宗元为柳河东,称张籍为张水部,称左光斗为左忠毅公,称陆游为陆放翁,分别是以字、籍贯、官职、谥号、号来称呼。
D.孔子曾用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等描述人生的轨迹。“技进乎道,庶几不惑;名副其实,何虑无闻”与“韦编三绝今知(天)命,黄绢初裁好著书”两幅寿联所贺寿主当时的年龄分别为40岁、50岁。
2、下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.撺(cuān)掇 冗(rǒng)杂 陨(yǔn)石 戛(jiá)然而止
B.缄(jiān)默 狩(shǒu)猎 龟(jūn)裂 草长(zhǎng)莺飞
C.蛮横(hèng) 寒噤(jìn) 蠕(rú)动 强(qiáng)词夺理
D.虔(qián)诚 拙(zhuó)劣 瞭(liào)望 目眩(xuàn)神迷
3、下列句中加点词的词性不同于其他三项的一项是( )
A.在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
B.人们知道他没有私心,人们绝对相信他。
C.他只说了一句话:“我不能走。”
D.邓稼先是中国共产党的理想党员。
4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.作为典型的乡土社会,根深蒂固的传统观念是影响中国农民法律意识的重要原因。
B.近年来,我国很多城市的住房价格一涨再涨,令购房者不能不叹为观止。
C.看到有儿童落水了,江边的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
D.日本的部分政客持之以恒地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
5、下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.任重道远 不耻下问 鞠躬尽粹 惊心动魄
B.颠沛流离 酣然入梦 言外之意 大庭广众
C.群蚁排衙 海阔天空 仁人志士 以身作责
D.妇儒皆知 气冲斗牛 沥尽心血 心有灵犀
6、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.释放社会正能量有利于充分展现人们自信、豁达、乐观、进取等优良品质。
B.世人对武功盖世、气壮山河的项羽败给刘邦的结局,多感到不胜唏嘘。
C.我们对所有的同学都应该一视同仁,决不能对成绩差的同学另眼相待。
D.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。”
7、下列各项中分析正确的一项是( )
青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。这样,你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一道堵心的墙。飞翔,会让你见识到你未曾见过的东西,让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远的地方。
A.“青春”是形容词,“才”是副词。
B.“力气单薄”是偏正短语,“更宽更远”是并列短语。
C.“你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房。”这个句子的主干是:你知道世界不是玻璃房。
D.“即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。”这个句子是递进关系复句。
8、饮泉亭记
明 刘基
昔司马氏有廉臣焉,曰吴君隐之,出刺广州,过贪泉而饮之,赋诗曰:“古人云此水,一歃杯千金。试使夷齐饮,终当不易心。”其后,隐之卒以廉终其身,而后世之称廉者,亦必曰“吴刺史”焉。有元宪副吴君为广西时,名其亭曰“饮泉”,慕刺史也,而宪副之廉,卒与刺史相先后。
至正十四年,宪副之孙以时,以故征士京兆杜君伯原所书“饮泉亭”三字,征予言。予旧见昔人论刺史饮泉事,或病其为矫心,甚不以为然。夫君子以身立教,有可以植正道,遏邪说,正人心,扬公论,皆当见而为之,又何可病而讥之哉?
人命之修短系乎天,不可以力争也,而行事之否臧由乎己,人心之贪与廉,自我作之,岂外物所能易哉?向使有泉焉,曰饮之者死,我乃奋其不畏之气,冒而饮之,死非我能夺也,而容有死之理而强饮焉,是矫也,是无益而沽名也,则君子病而不为之矣。大丈夫之心,仁以充之,礼以立之,驱之以刀剑而不为不义屈,临之以汤火而不为不义动。夫岂一勺之水所能幻移哉?
夫是之谓植正道,遏邪说,正人心,扬公论,真足以启愚而立懦,其功不在伯夷、叔齐下矣。
【1】下列关于加点文言实词的解释,不正确的一项是( )
A.出刺广州 出:出任
B.终当不易心 易:容易
C.而行事之否臧由乎己 否臧:好坏,善恶
D.夫是之谓植正道 植:树立
【2】选出“而行事之否臧由乎己”中“之”意义和用法相同的一项是( )
A.属予作文以记之
B.醉翁之意不在酒
C.已而之细柳军
D.欲再往访之
【3】将下列句子翻译成现代汉语。
①或病其为矫心,甚不以为然。
②临之以汤火而不为不义动。
【4】作者对吴刺史“饮贪泉事”的行为持何种态度?试着用自己的话阐述理由。
9、阅读古诗词,回答问题。
【甲】
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】
御街行·秋日怀旧
范仲淹
纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。
年年今夜,月华②如练③,长是人千里。愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。 残灯明灭枕头欹④,谙尽⑤孤眠滋味。都来⑥此事,眉间心上,无计相回避。
【注释】①香砌:有落花的台阶。②月华:月光。③练:白色的丝绸。④欹(qī):倾斜。⑤谙(ān)尽:尝尽。⑥都来:算来。
【1】下列对两首词的理解和分析不恰当的一项是( )
A.甲词中一个“异”字统领全篇,既写出了塞下天气的极度寒冷,又写出了塞下奇异的声音,还表现了战事紧张,戒备森严。
B.甲词中“霜满地”借边塞的夜景表达凄清悲凉之感,也表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
C.乙词中“碎”字,不但写出秋叶纷纷坠地的无奈,更渲染秋夜中悲凉寂寥的心情。
D.两首词都写秋天的景象,“雁”“霜满地”“纷纷坠叶”“银河”是秋天特有的意象,作者都从视觉角度描绘了秋夜。
【2】甲、乙两首词的核心部分都在下片,分别抒发了作者怎样的情感?
10、中考即将到来,为鼓舞初三学子的士气,学校开展了“中国梦·我的梦”的主题活动,希望大家“敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦”,请你也参与到其中去吧!
(身边之人谈梦想)新闻组负责采访学校里的领导、老师和同学,请他们谈谈对“中国梦·我的梦”的看法。以下是小记者芊芊同学的部分采访实录:
芊芊:赵校长您好,请问您是如何看待“中国梦”的?
赵校长:我认为“中国梦”就是把每个人微小而独特的梦汇聚起来,大家共同过上有尊严的美好生活;把国家、民族和个人融为一个命运共同体,最终实现中华民族的伟大复兴。
芊芊:钱老师您好,您有什么样的梦,能和我们说说吗?
钱老师:我的梦其实很简单,就是做个平凡幸福的老师。以“工匠精神”面对工作,踏踏实实教书育人。有时间就多陪陪家人,与家人共享美好时光。
芊芊:
同学:我们首先应该树立远大的志向,认真对待自己的学习,努力拼搏,增长才干;其次还要多参加社会实践活动,提高解决实际问题的能力。这样我们才能成长为中国的栋梁,才能为实现“中国梦”贡献自己的一份力量。
【1】请根据上文材料,推测芊芊提的第三个问题是什么?
(走进名著寻梦想)追梦人不仅在我们身边,更在我们读过的书中。文学组的小万同学在《西游记》中找到了以下资料,制成读书卡分享给大家,请你和他一起完成。
【2】请你结合名著内容填写读书卡。
《西游记》读书卡 | ||
作品摘抄 | 追梦历程 | 追梦启示 |
“小的们,替我折些枯松,编作筏子,取个竹竿作篙,收拾些果品之类,我将去也。”果独自登筏,尽力撑开,飘飘荡荡,径向大海波中,趁天风,来渡南赡部洲地界。 | 美猴王为了(2)______,于是上灵台方寸山拜菩提老祖为师,潜心修炼,最终学会一身本领。 | (3)_______ |
(1)____道:“你那法师讲的是小乘教法,度不得亡者升天。我有大乘佛法三藏,可以度亡脱苦,寿身无坏。” | 唐僧为了普度众生,于是领旨前往西天求取真经,历经八十一难,最终成功。 |
(国旗面前话梦想)学校于5月27日举行了以“追寻梦想”为主题的升旗仪式。你班班长在“国旗下演讲”时说:“再小的梦想也会发光,有了梦想人生才会精彩……”,你很受鼓舞。回家后,你向父亲介绍了今天的升旗仪式,并谈了自己的感受。
【3】你是这样对父亲说的:(至少使用一种修辞,80字左右)
11、按要求填空。
⑴《论语》是记录_______________ 的一部书,是______家经典著作之一。孔子,名_____,字_____,____时期鲁国人,我国古代伟大的__________、___________。
⑵唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话,__________,____________。
⑶《论语》中认为能保持君子风格的一句是_________,________?
⑷阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:_______,_______。
⑸孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
______,_______。
12、名著阅读。
(1)下面图片中,哪一幅所展示的人物没有在《智取生辰纲》中出现。( )
A. B.
C.
D.
(2)结合《水浒传》相关内容,谈谈你对C人物的认识。
13、阅读下文,回答小题。
墨香里的年味儿
徐进
①临近岁尾,年味儿越来越浓,我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香,又看到了红红火火的春联。
②父亲与对联有着深深的情缘。自我记事起,乡邻红白喜事的对联,都是父亲写的,我家的春联也是父亲书写的。
③受父亲影响,孩提时,我就对春联情有独钟。因为过年的时候,裁红纸,写对子,贴春联,是父亲必须亲自去做的事情,也是必不可少的。我也跟着忙活,从中享受春联带给我们一家人的喜庆与希望。
④犹记得每年寒假,还没回家,父亲就会给我打来电话,嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没用完的墨汁,就担心没有红纸写不成春联。我知道,每到过年,他都会自作一副对联,很仔细地贴上,毕竟一年是一年,新年要有点新气象。
⑤大街两旁,摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼,年就这样欢欢喜喜地赶来了。我在店内挑选红纸时,看到里面摆放的春联,总感觉没有父亲写的春联的那种家的味道和幸福气息,因为那是他依据自家的实际情况写出的。
⑥我读书那几年,物质条件差,家里贫穷了些。然而每到腊月三十,父亲都会早早地起床,找出我买来的大红纸,眉头微蹙,目光专注地折叠,用小刀小心翼翼地裁开,收拢,为写春联做准备。为了书写时能找到每个字的中心点,父亲比对着拟出的春联字数,将红纸叠出“X”痕。如果字数多了,还要熬点糨糊,以便把两条红纸连接成一个长条,这样写春联的纸才够长。我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干,递给父亲。
⑦父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖,一边示意我把红纸摆放在大案上。我自然明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住,父亲开始非常慎重地蘸墨书写,每写完一个字,我就向前拉一点儿。天很冷,手也冻僵了,但墨香淡淡地散开,节日的喜庆也蔓延开来。父亲越写越精神,脸上也红红的,写到最后反而解开外套扣子,说写得流汗了。写完之后,父亲再慎重地书写横批。
⑧在等待字迹变干的间隙,父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番,和我絮叨着哪个字写得还好,哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题的字改是改不成了,但我还是从中领悟到了一些春联书写的小窍门,感受到了写春联的乐趣。
⑨后来的几个春节,父亲约我齐作春联。他一边书写,一边怂恿着我来写。我读师范时练过柳体①,也能够信手完成,只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比,自感写得差远了。父亲看了却叫好,眼里充满了赞赏,说比他的“我字体”有幸法。就这样,我和父亲合作完成春联的创作,满满的幸福感便伴着墨香在我们之间弥漫开来。
⑩岁月更迭,一年又一年。每当春节越来越近时,家家户户忙着过年,紧锣密鼓地准备着各种吃的、喝的、穿的、玩的,贴上的春联也多是买来的。唯独我家自己写春联、贴春联的传统依然在。
⑪墨香里的年味儿,一直弥漫在我心间,家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香里,有我们对家庭温馨场面的深深回忆,有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情,有我们对未来美好生活的殷殷期许,更有我们对优秀传统文化的默默传承。
(选自《意林》,有改动)
【注释】①柳体:唐代柳公权所写的字体,笔画遒劲。
【1】阅读选文第⑥~⑨段,填写表格。
段落 | 第⑥段 | 第⑦段 | 第⑧段 | 第⑨段 |
内容概括 | 裁备春联 | 书写春联 | (3) | (4) |
态度情感 | (1) | (2) | 不亦乐乎 | 幸福满满 |
【2】选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?
然而每到腊月三十,父亲都会早早地起床,找出我买来的大红纸,眉头微蹙,目光专注地折叠,用小刀小心翼翼地裁开,收拢,为写春联做准备。
【3】选文第⑨段中对于“我”写的春联父亲“叫好”,而和父亲相比“我”“自感写得差远了”,分别是什么原因?
【4】“春联”在选文中多次出现,有什么作用?
14、阅读名著《钢铁是怎样炼成的》,回答各题。
(1)他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴,但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。
(2)母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信昐到晩班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”
【1】选文中“A”“B”两个人物分别是________、________。
【2】联系整部作品,简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
15、阅读下面几则名言,按要求作文。
希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——鲁迅
上帝为了补偿人间诸般烦恼事,给了我们希望和睡眠。
——伏尔泰
人生活在希望之中。
——莫泊桑
读了以上几则关于“希望”的名言,你有哪些思考和感悟?请自拟题目,自定立意,请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。
(提示与要求)
(1)自拟题目,自选文体。
(2)文中不要出现透露你个人身份的信息。
(3)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。
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